我们班的故事

周丽

本班有一奇女子。说其“奇”，实在是千古难寻。因为你即便拿着放大镜把她从头到脚仔仔细细地看上一遍，也不会找出半丝女孩儿的气质，活脱脱的一个假小子，且平时常跟男生们称兄道弟，打成一片。（极写“假小子”的男孩儿气质，设置悬念，暗示下文并与下文形成对比。）

不过，时间一长，倒也习惯。岂料这回，她却语出惊人，要做一回淑女，吓倒我们一片！（“语出惊人”“做一回淑女”“吓倒我们一片”紧扣“新鲜”来写。）

淑女可不是那么好做的，为了证明她不是说着玩的，这位未来的“淑女”可是脱胎换骨。首先从走路说起，以前看惯了她大步流星的脚步，现在却变成了文雅的小碎步，实在让我大跌眼镜。天哪，受不了！照她这种速度，蜗牛也能去参加田径比赛了，可她却不慌不忙地说道：“着急什么，人家是淑女嘛！”

下课了，我们冲上走廊，放肆地谈笑着，欢快的笑声盖过了周围一切正在发声的物体。而她，却坐在椅子上，稳如泰山，神情自若地拿出下一节课需要的课本。然后，认真地做着预习工作，我真是佩服得五体投地，她竟然对我们的存在熟视无睹。难道，她真的会变成淑女？我开始怀念起从前的那个她，那个浑身散发出青春活力的，总给我们带来欢乐的假小子。

不行，我们绝对不能让她成为淑女，这样岂不是扼杀了一颗活泼的心。于是，拯救计划开始。（决定拯救，使文章陡生波澜。）

我们故意带上她去肯德基撮一顿。美食当前，谁经得住诱惑？她先是一动不动地坐在一边，头都不转一下地说道：“这种垃圾食品，人家淑女才不吃呢！”我们并不理会她，有说有笑地吃着美味，不过五分钟，她的身体转过了30度，眼睛还时不时地向食物瞟瞟，我不禁暗自得意起来。果然，十分钟后，她终于爆发了，伸出双手，迅速拿起一块鸡翅，边啃边说道：“你们真是过分哪！吃这么快，只剩这么一点儿给我，什么‘破’淑女，我才不做了呢。”（对形象和动作的生动描写，让人可见她内心的矛盾和斗争。语言风趣。）

哈！大功告成，这个本性难改的家伙，还想做淑女，竟然为一块鸡翅折腰，悲哉！悲哉！

淑女梦，算是泡汤了。不过，生活中又多了那份欢笑。青春需要张扬，不做淑女又何妨？（文末点明中心。）

【名师微点评】

主题积极深刻。 每个人都有自己的生存方式，我们完全不必用某种程式来束缚自我个性的发展。张扬个性，活出真我，淋漓尽致地展现出新时代中学生朝气蓬勃的一面。

故事新鲜动人。紧扣“新鲜”展开叙事。行文较为具体地交代了事情的起因、经过和结果，主体部分捕捉生活化的细节，充分运用了生动细腻的描写手法，使事情的过程更为充实饱满，有“凤头、猪肚、豹尾”之妙。

【单元练习】

校园橱窗里张贴着征文大赛的启事：“生活中有很多東西默默见证着你的故事，每天背的书包，陪你迈出每一步的鞋子，记录你所有光阴的手表……让它们成为故事的讲述者，它们会说一个关于你的怎样的故事呢？也许，那辆自行车会讲你这个少年追风的足迹，一枚硬币会讲你买早餐时不经心的善意之举，留着你牙印的笔会讲你轻轻写下却又重重涂掉的心事……用你生活中某一物品的口吻，以独白的形式讲述关于你的故事，让我们发现你的生活除了作业和考试，还有更多精彩！”

请自拟题目，以物品的口吻、独白的形式，讲述真实的故事，刻画你自己，写一篇不少于600字的文章。