周秀秀
在新课标教育的不断改革下,人们对教育理念也有了很多的变化。教师们也开始把提高学生独立思考的能力当做小学的数学教育里需要培养的一个重要目标之一。让学生们自主地学习,独立思考问题以及培养逻辑思维能力等就是所谓独立思考的能力。在提高小学生独立思考能力的最好阶段就是学生目前好奇心还处于较重的时期。所以,提高学生独立思考的能力是当今社会教育者应该有的责任和义务。文章在小学数学教育应如何提高小学生独立思考能力中做出了相应的论证。
独立思考能力 小学数学教育 培养策略
【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)06-0150-01
目前社会教育对数学教育的新趋势和新目标是要更加注重培养学生独立思考的能力。培养学生独立思考的能力是提升学生综合素质的重要因素之一。教师在数学教学过程中要打好学生的数学基础知识,提高解题技巧,在这个过程中独立思考、开发智力对学生是很重要的。因此,目前素质教育的主要需求就是对小学生独立思考的能力进行培养。
1.培养小学生数学独立思考能力的意义
小学阶段不仅是学生学习十分重要的阶段,也是教育打好扎实基础的起始阶段,在这个阶段中最重要的就是培养学生的思考能力,因为这个阶段关系到学生学习的效率和未来的发展。在没有外界任何帮助下,学生能够积极思考和探索,并以此得出总结相关结论或解决问题的能力就是独立思考能力。培养学生独立思考的能力的好处有很多,比如说,不仅能够对学生的思维方式得到更良好的,成体系化的效果,还可以帮助学生在解决问题时更多地依赖自己的能力,有效的提升学生更深入地掌握有关知识的技能。除此之外,学生的综合素质和基础综合能力的提高是和数学教学过程中培养学生独立思考的能力分不开的,独立思考的能力对学生未来发展具有重要意义。所以,教师应该在教学过程中重视培养学生的独立思考能力。
2.小学数学教学中培养学生独立思考能力的措施
(1)激发兴趣,乐于思考。在思考的过程中不仅要有智力因素还要有非智力因素,思考时两者的作用缺一不可,所以思考是一个十分复杂的过程。而兴趣是刺激学生主动思考问题过程的重要因素,学生要有了兴趣且投身其中,就能更好的对数学产生兴趣且投入思考并感受到快乐。兴趣的结合和培养的好处很多,比如,可以提升学生的学习积极性和发展,激发学生的探索能力,更为培养学生的思考能力奠定基础,让学生的思考能力得到有效的提升,让学生产生思考的动力。
(2)精心提问,主动思考。疑问是学生在创新思维和能力培养上起着关键作用的重要因素,疑问不仅能够引导学生独立思考和积极思维,还能激发学生对问题有着更深入的探索和挖掘。所以,教师提出问题不仅可以培养学生的思考力,这也是学生进行思考的前提和深入研究的重要环节,所以教师的精心设计和正确引导是很重要的。学生在学习数学时要是能积极主动提问和思考,那么学生独立思考的能力也就培养起来了。数学作为一门比较抽象的课程,而且小学生在这个时期的思维能力比较活跃,因此这是锻炼学生独立思考的最佳时期。
(3)养成批判性思考的习惯。学生独立思考的能力与学生的实际学习情况是紧密联系的。对于学生來说答案和成绩不是最重要的,教师应该以客观的眼光来看待学生的成绩,应该注重学生的学习过程,为了让学生在数学学习的过程中能够提升独立思考的能力,让学生思考问题时用批判的思想,勇敢发问和质疑。
(4)创造活跃的课堂气氛。教师灌输式的把知识传授给学生是在传统的教育方式下为了完成教学任务。学生会对数学产生讨厌的心理是因为学生在学习的过程中没有快速的理解掌握知识而导致的。这样会造成课堂气氛严肃,学生也不能够独立的思考问题。老师要想提高学生的独立思考能力,就应该及时的改变教学方式,让课堂气氛变得活跃和自由,而不再是老师讲课提问学生回答的教学模式,当然在这个过程中学生也应该主动发问,参加到讲课中。为了培养学生的独立思考能力,教师应该让学生的学习分成小组形式,让学生对新知识进行预习,和小组成员进行积极的讨论。
(5)结合教学实际,创新内容。一些学生的理解能力不足,在学习上也比较困难,就会对数学产生厌烦的心理,对数学失去学习的兴趣,以上情况是正常的,因为数学是抽象性较强的小学课程。所以教师要想使课堂变得活跃,就应该不断改变并找到适合学生的教学模式,增加课堂的趣味性来达到效果。教师还可以播放PPT,利用多媒体的图片声音或视频来吸引学生学习的注意力,以此激发学生学习的热情,提高学生独立思考的能力。
比较好动、思维模式简单是大多数小学生存在的问题,有些小学生认为数学很难学是因为数学这门课程对学生的逻辑思维能力有着较高的要求,学生因此对这门学科丧失了学习兴趣。由此,教师为了提高小学生独立思考的能力,教师应该通过科学、有效的途径和方式来帮助小学生,这样的方式才可以有效地提高学生对数学的学习兴趣和效果,为了促进学生的全面发展,教师应该让学生在数学知识问题和生活实际问题前进行独立思考。
参考文献
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