2019年高考语文模拟试题（五）

武国屏

本试卷满分150分，考试时间150分钟。

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1～3题。

一般人虽然不知道什么叫“美”，但是都知道什么样就是愉快。拿一幅画给一个小孩子或是未受艺术教育的人看，征求他的意见，他总是说“很好看”。如果追问他“它何以好看？”他不外是回答说：“我喜欢看它，看了它就觉得很愉快。”通常人所谓“美”大半就是指“好看”，指“愉快”。

不仅是普通人如此，许多声名煊赫的文艺批评家也把美感和快感混为一件事。英国19世纪有一位学者叫做罗斯金，他著过几十册书谈建筑和图画，就曾经很坦白地告诉人说：“我从来没有看见过一座希腊女神雕像，有一位血色鲜丽的英国姑娘的一半美。”从愉快的标准看，血色鲜丽的姑娘引诱力自然是比女神雕像的大；但是你觉得一位姑娘“美”和你觉得一座女神雕像“美”时是否相同呢？英国姑娘的“美”和希腊女神雕像的“美”显然是两件事，一个是只能引起快感的，一个是只能引起美感的。罗斯金的错误在把英国姑娘的引诱性做“美”的标准，去测量艺术作品。艺术是另一世界里的东西，对于实际人生没有引诱性，所以他以为比不上血色鲜丽的英国姑娘。

美感和快感究竟有什么分别呢？有些人见到快感不尽是美感，替它们勉强定一个分别来，却又往往不符事实。英国有一派主张“享乐主义”的美学家就是如此。他们所见到的分别彼此又不一致。有人说耳、目是“高等感官”，其余鼻、舌、皮肤、筋肉等等都是“低等感官”，只有“高等感官”可以尝到美感而“低等感官”则只能尝到快感。有人说引起美感的东西可以同时引起许多人的美感，引起快感的东西则对于这个人引起快感，对于那个人或引起不快感。美感有普遍性，快感没有普遍性。这些学说在历史上都发生过影响，如果分析起来，都是一钱不值。拿什么标准说耳、目是“高等感官”？耳、目得来的有些是美感，有些也只是快感，我们如何去分别？“客去茶香余舌本”“冰肌玉骨，自清凉无汗”等名句是否与“低等感官”不能得美感之说相容？至于普遍不普遍的话更不足为凭。口腹有同嗜而艺术趣味却往往随人而异。陈年花雕是吃酒的人大半都称赞它美的，一般人却不能欣赏后期印象派的图画。我曾经听过一位很时髦的英国老太婆说道：“我从来没有见过比金字塔再拙劣的东西。”

美感和快感是很容易分别的。美感与实用活动无关，而快感则起于实际要求的满足。渴时要喝水，喝了水就得到快感；腹饥时要吃饭，吃了饭也就得到快感。喝美酒所得的快感由于味感得到所需要的刺激，和饱食暖衣的快感同为实用的，并不是起于“无所为而为”的形象的观赏。

美感经验是直觉的而不是反省的。在聚精会神之中我们既忘去自我，自然不能觉得我是否欢喜所见所观赏的形象。或是反省这形象所引起的是不是快感。我们对于一件艺术作品欣赏的浓度愈大，就愈不觉得自己是在欣赏它，愈不觉得所生的感觉是愉快的。如果自己觉得快感，我便是由直觉变而为反省，好比提灯寻影，灯到影灭，美感的态度便已失去了。美感所伴的快感，在当时都不觉得，到过后才回忆起来。比如读一首诗或是看一幕戏，当时我们只是心领神会，无暇他及，后来回想，才觉得这一番经验很愉快。

这个道理一经说破，本来很容易了解。但是许多人因为不明白这个很浅显的道理，遂走上迷路。

（摘编自朱光潜《美感与快感》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）

A.罗斯金认为艺术是另一世界的东西，对实际人生没有诱惑力，因而不如生活更美。

B.作者引用古人詩句是为了批驳主张“享乐主义”的美学家将感官分为“高”“低”二等的观点。

C.作者认为某些在历史上曾经发生过影响的学说，并不真正具有价值。

D.不少美学研究者走上迷途的重要原因之一是他们弄不清楚美感与快感的分别。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）

A.本文论证的中心议题是美感与快感的本质差异。

B.本文在论证中心议题的同时，还批驳了与此有关的错误观点。

C.审美过程是“有所为”的，而实用活动则是“无所为”的，本文在论证中阐明了这一原则。

D.本文虽为学术论文，但行文清新自然，论证化抽象为具体，称其为“学术美文”，并不为过。

3.美感和快感最明显的区别，下列说法正确的一项是（3分）

A.美感起于艺术鉴赏，而快感起于生活实际。

B.美感欣赏的浓度大，快感欣赏的浓度小。

C.主张享乐主义的人获得的多是快感，而能忘却自我的人多能获得美感。

D.美感与实用活动无关，而快感则起于实际要求的满足。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4～6题。

材料一

为贯彻落实党的十九大精神和2018年中央一号文件有关要求，财政部会同农业农村部在总结试点经验基础上，对2018年耕地轮作休耕制度试点工作进行了部署：

一是将中央财政补助的试点规模扩大到2400万亩，比上年翻一番，其中轮作面积2000万亩、休耕面积400万亩；同时，安排相关地区自行开展试点面积600万亩，2018年总计耕地轮作休耕制度试点规模达到3000万亩。

二是将中央财政补助的试点区域由9省区扩大到12省区，即在现有轮作试点区域基础上，鼓励长江流域小麦稻谷低质低效区开展稻油、稻菜、稻肥轮作；在现有休耕试点区域基础上，新增塔里木河流域地下水超采区开展冬小麦休耕、黑龙江寒地井灌稻地下水超采区开展水稻休耕。

近日，中央财政拨付资金50.9亿元，支持有关省区开展耕地轮作休耕制度试点工作，比上年增加25.3亿元，增长98.8%。中央财政主要采取直接发放现金或折粮实物补助的方式，将补贴资金落实到县乡、兑现到农户，并根据年际间不同作物种植收益变化，与作物间收益平衡点相衔接，对试点补助标准进行动态调整。

（摘编自凤凰网财经，2018年7月12日）

材料二

从长远看，建立符合我国国情的耕地轮作休耕制度，促进农业可持续发展，在制度建设、风险防控、监督管理上应有哪些政策举措？

“我们的目标就是要通过试点建立耕地轮作休耕的组织方式、技术模式和政策体系，探索形成轮作休耕与调节粮食等主要农产品供求余缺的互动关系，建立有中国特色的耕地轮作休耕制度。”曾衍德说。

曾衍德表示，在原则上，农业部提出“三注重、一尊重”：一是要注重产能提升，休耕不是弃耕，更不能废耕，休耕不能改变耕地的性质，也不能削弱粮食生产能力，这是一条底线；二是要注重政策引导，建立利益补偿机制，对承担试点的农户给予必要的补助，确保试点农户收入不降低；三是要注重问题导向，坚持轮作为主，休耕为辅，轮作重点在东北连作障碍区，休耕重点在地下水漏斗区、重金属污染区，以及生态严重退化地区；四是要尊重农民意愿，不搞强迫命令，不搞一刀切，让农民自主参与轮作休耕。

曾衍德介绍，今年农业部将加快形成轮作休耕组织方式，重点探索实行中央统筹、省级负责、县级实施的工作机制；集成推广一批不同区域生产生态兼顾的耕作制度，形成一批可复制、可推广用地养地结合的技术模式；根据不同区域、不同作物种植收益变化，科学确定补助标准，初步形成中央财政支持重点区域轮作休耕、地方财政自主开展轮作休耕的政策体系；加快形成轮作休耕监测评价机制，运用遥感等信息化手段，加强对轮作休耕区域的跟踪监测。

（摘编自中国新闻网，2018年2月24日）

材料三

农业部种植业司司长曾衍德表示，探索实行耕地轮作休耕制度试点，是党中央、国务院着眼于我国农业发展突出矛盾和国内外粮食市场供求变化做出的战略安排，目的是促进耕地休养生息和农业可持续发展。

开展耕地轮作休耕制度试点，是加快生态文明建设的重要任务。过去，为增产量保供给保吃饭，耕地超强度开发、水资源过度消耗、化肥农药过量使用，农业生态环境严重透支。当前，亟须改变粗放的生产方式，把农业资源利用过高的强度降下来，把农业资源污染加重的趋势缓下来，改变资源超强度利用的现状、扭转农业生态系统恶化的势头，实现资源永续利用。

开展耕地轮作休耕制度试点，是实施乡村振兴战略的重要内容。探索华北地下水漏斗区、湖南重金属污染区和西北西南生态严重退化地区的有效治理方式，使污染的耕地逐步得到治理，使退化的生态逐步得到改善，让水变清、山变绿、地变肥，美化农业农村生态环境，助力生态宜居。

我国粮食和农业生产连年丰收，但结构性矛盾突出，资源错配和供需脱节的问题亟待解决。轮作休耕就是要压减库存压力大的玉米和稻谷，优化资源配置，调整种植结构，减少无效供给，增加有效供给。现在粮食供求状况改善了，负重的耕地、透支的环境也该“歇一歇”了。轮作主要是实行玉米大豆轮作，发挥大豆根瘤固氮、养地培肥作用，实现种地养地结合，农业可持续发展。休耕就是减少耕地水资源利用，使耕地得到休养生息，同时加以治理。

（摘编自《人民日报》，2018年2月27日）

4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）

A.耕地轮作休耕试点规模扩大，是在总结经验的基础上采取的一项落实中央政策的有力举措。

B.材料二告诉人们，遵循“三注重、一尊重”原则，实行耕地轮作休耕，农民肯定不会吃亏。

C.开展耕地轮作休耕试点，既然是“加快生态文明建设”的重要任務，那就与党的十九大提出的“建设美丽中国”的目标完全一致。

D.让负重的耕地“歇一歇”是比喻说法，它的含意是促进耕地休养生息，实现农业可持续发展。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.轮作指的是同一块田地上按序轮流种植不同的作物或复种组合，休耕指的是田地在种植一段后实行有限的不再耕种，以恢复地力。休耕不是弃耕，更不是废耕。

B.我国北方，轮作重点在东北连作障碍区，休耕重点在华北地下水漏斗区；南方轮作重点在湖南重金属污染区，休耕重点在长江流域小麦稻谷低质低效区。

C.当前，轮作主要是实行玉米大豆轮作，休耕就是减少耕地水资源利用，使耕地得到休养生息，同时加以治理。

D.通过对耕地的有效治理，生态的不断改善，一个水变清，山变绿，地变肥，环境变美的生态宜居农村将呈现在亿万农民面前。

6.以上三则材料中，凤凰网、中国新闻网、《人民日报》报道的侧重点有什么不同？为什么？请结合材料简要分析。（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

狗不理

冯骥才

天津人讲吃讲玩不讲穿，把讲穿的事儿留给上海人。上海人重外表，天津人重实惠；人活世上，吃饱第一。天津人说，衣服穿给人看，肉吃在自己肚里；上海人说，穿绫罗绸缎是自己美，吃山珍海味一样是向人显摆。天津人反问：那么狗不理包子呢？吃给谁看？谁吃谁美。

天津人吃的玩的全不贵，吃得解馋玩得过瘾就行。天津人吃的三大样———十八街麻花耳朵眼炸糕狗不理包子，不就是一点儿面一点儿糖一点儿肉吗？玩的三大样———泥人张风筝魏杨柳青年画，不就一块泥一张纸一点颜色吗？非金非银非玉非翡翠非象牙，可在这儿讲究的不是材料，是手艺，不论泥的面的纸的草的布的，到了身怀绝技的手艺人手里一摆弄，就像从天上掉下来的宝贝了。

运河边上卖包子的狗子，是当年跟随他爹打武清来到天津的。他的大名高贵友，只有他爹知道；别人知道的是他爹天天呼他叫他的小名：狗子。那时候穷人家的孩子不好活，都得起个贱名，狗子、狗剩、梆子、二傻、疙瘩等等。为了叫阎王爷听见不当个东西，看不上，想不到，领不走。在市面上谁拿这种狗子当人，有活儿叫他干就是了。他爹的大名也没人知道，只知道姓高，人称他老高；狗子人蔫不说话，可嘴上不说话的人，心里不见得没想法。

老高没能耐，他卖的包子不过一块面皮包一团馅，皮厚馅少，肉少菜多，这种包子专卖给在码头扛活儿的脚夫吃。干重活儿的人，有点肉就有吃头，皮厚了反倒能搪时候。反正有人吃就有钱赚，不管多少，能养活一家人就给老天爷磕头了。

他家包子这点事，老高活着时老高说了算，老高死后狗子说了算。狗子打小就从侯家后街边的一家卖杂碎的铺子里喝出肚汤鲜，他就尝试着拿肚汤排骨汤拌馅。他还从大胡同一家小铺的烧卖中吃到肉馅下边油汁的妙处，由此想到要是包子里有油，更滑更香更入口更解馋，他便在包馅时放上一小块猪油。此外，还刻意在包子的模样上来点花活，皮捏得紧，褶捏得多，一圈十八褶，看上去像朵花。一咬一兜油，一口一嘴鲜，这改良的包子一上市，像炮台的炮，一炮打得震天响。天天来吃包子的比看戏的人还多。

狗子再忙，也是全家忙，不找外人帮，怕人摸了他的底儿。顶忙的时候，就在门前放一摞一摞大海碗，一筐筷子，买包子的把钱撂在碗里。狗子见钱就往身边钱箱里一倒，碗里盛上十个八个包子就完事，一句话没有。你问他话，他也不答，哪有空儿答？这便招来闲话：“狗子行呵，不理人啦！”

别的包子铺干脆骂他“狗不理”，想把他的包子骂“砸”了。

狗子的包子原本没有店名，这样一来，反倒有了名。人一提他的包子就是“狗不理”。虽是骂名，却也出了名。

天津卫是官商两界的天下。能不能出大名，还得看是否合官场和市场的口味。

先说市场，在市场出名，要看你有无卖点。好事不出门，坏事传千里；好名没人稀罕，骂名人人好奇。狗不理虽是骂名，却好玩好笑好说好传好记，里边好像还有点儿故事，狗子再把包子做得好吃，狗不理这骂名反成了在市场扬名立万的大名了！

再说官场。三岔河口那边有两三个兵营，大兵们都喜欢吃狗不理包子。这年直隶总督袁世凯来天津，营中官员拜见袁大人，心想大人山珍海味天天吃，早吃厌了，不如送两屉狗不理包子。就叫狗子添油加肉，精工细做，蒸了两屉，赶在午饭时候，趁热送来。狗子有心眼，花钱买好衙门里的人，在袁大人用餐时先送上狗不理。人吃东西时，第一口总是香。袁大人一口咬上去，满嘴流油，满口喷香，心中大喜说：“我这辈子头次吃这么好吃的包子。”营官自然得了重赏。

转过几天，袁大人返京，寻思着给老佛爷慈禧带点什么稀罕东西。谁知官场都是同样想法。袁大人想，老佛爷平时四海珍奇，嘛见不着；鱼翅燕窝，嘛吃不到；花上好多钱，太后不稀罕，不如送上前几天在天津吃的那个狗不理包子，就派人办好办精，弄到京城，花钱买好御膳房的人，赶在慈禧午间用餐时，蒸热了最先送上，并嘱咐说：“这是袁大人从天津回来特意孝敬您的。”慈禧一咬，喷香流油，勾起如狼似虎的胃口。慈禧一连吃了六个，别的任嘛不吃，还说了这么一句：

“老天爷吃了也保管说好！”

这句话跟着从宫里传到宫外，从京城传到天津。金口一开，天下大吉，狗不理名满四海，直贯当今。

（选自《小小说选刊》2018年第18期）

7.下列对小说相关内容及艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3分）

A.小说以简略的笔法叙述了狗子父子两代在天津卖包子的故事，反映了同行业既忌妒又竞争的社会现实。

B.小说通过对狗子父子俩的对比描写以及独特的情节设计，把狗子工于心计和善于经营的特点刻画得入木三分。奇人之“奇”，得到了充分展现。

C.小说最后几段写了袁世凯和慈禧太后吃狗不理包子的事情，從而使狗不理包子名扬天下，如此结尾，给读者留下丰富的想象空间。

D.有评论家指出：“冯骥才喜用也善用天津方言。”文中写袁大人的心理活动：“老佛爷平时四海珍奇，嘛见不着”。“嘛”用的就是纯粹的天津话，有浓郁的地域特色。

8.小说开头两段意在引出狗不理包子。有人说：“太过啰唆。其实，‘天津的狗不理包子，无人不知，无人不晓’一句就够了。”对此，你怎么看？请简要分析。（6分）

9.小说里说：“狗子人蔫不说话，可嘴上不说话的人，心里不见得没想法。”狗子“心里的想法”表现在哪些方面？请一一列举，并加以概括。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10～13题。

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A.而于人最恩/南冠过郡者必米醪遗之/不能步者/僦舟车送之/同列以事夺禄/旦夕延共食/会饮醉/投案大诟去/礼待之益恭/

B.而于人最恩/南冠过郡者必米醪遗之/不能步者僦舟车送之/同列以事夺禄/旦夕延共食/会饮醉投案/大诟去/礼待之益恭/

C.而于人最恩/南冠过郡者必米醪遗之/不能步者僦舟车送之/同列以事夺禄/旦夕延共食/会饮醉/投案大诟去/礼待之益恭/

D.而于人最恩/南冠过郡者必米醪遗之/不能步者/僦舟车送之/同列以事夺禄/旦夕延共食/会饮醉投案/大诟去/礼待之益恭/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.二千石：汉代郡守俸禄每月二千石，即一百二十斛，故有此称，后来也指县令。

B.中书：魏晋始设，为秉承君主意旨，掌管权要、发布政令的机构。至隋唐逐渐成为全国政务中枢。

C.视事：封建时代称就职治事为“视事”，犹言现在的“办公”。

D.南冠：楚囚，后以“南冠”为囚犯的代称，文中指遭贬谪的官员。

12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A.克勤少年勤学，为官取信于民。克勤少年从乡之先达学习，每至废寝忘食。任济宁知府，大办教育，登记在册的学子达千人之多；垦荒征税之事，他坚决按照朝廷规定办理，取信于民。

B.克勤应对吏事，处处以民为本。年底往边地运送军服，他为使百姓免受劳顿之苦，按照法令用船运送；修筑郡城，他不畏权势，上书中书，使朝廷下令，停止农忙时节征集百姓服役。

C.克勤政绩卓著，生活简朴廉洁。他视事三年，人口增几倍，百姓丰足，但于己则自奉甚俭。一件布袍，十年不易；巡行属县，连一杯热汤也不接受。兖州官员进献两瓜，被他严厉退回。

D.克勤待人诚恳，处事宽和厚道。受贬谪的官员经他郡地，他总要想方设法予以照顾，同事因过被罚扣俸禄，他早晚招待饭食，一次酒醉失态，事后向他道歉，他却佯装不知，对他宽慰。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）他郡以牛车从事，天雨雪，牛僵死于道，民破产十八九。（5分）

（2）晚益畏慎，昼所为，夜必白之天，俯仰无愧怍。（5分）

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首唐诗，完成14～15题。

酬乐天咏老见示①

刘禹锡

14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）

A.诗歌前六句，承接白居易诗作原意，表达了与友人在老年问题上的相同看法。

B.从结构来看，诗歌前部分交代人老衰败的情况，后部分说明老年有老年的长处，一反一正，充满辩证观点。

C.从体式来看，该诗属于诗友之间的酬唱诗，既表现了对友人的关切，也反映了对友人的鼓励。

D.同样是表达对人生的看法，乐天消极悲观，梦得乐观向上。思想境界之高下，有天壤之别。

15.请从景语与情语的角度，分别说明诗歌结尾两句的内涵。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《论语·为政》中阐述孔子关于学与思辩证关系的句子是“，”。

（2）苏轼《赤壁赋》中侧面表现“客有吹洞箫者”所奏乐曲凄切动人的两句是“，”。

（3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用了借古讽今的手法，“”一句，写的是对东吴开国君主孙权的怀念，而“”一句，颂扬了南朝宋武帝刘裕不畏一切强敌的英雄气概。

三、语言文字运用（20分）

阅读下面的文字，完成17～19题。

做工作的过程，就是克服困难的过程。有没有工作能力，就看你能否克服困难，有没有克服困难的雄心。培养科研人员，重要的一环就是培养克服困难的能力。做研究工作，搞发明创造，要经过训练。所谓训练，就在于此，要能提出问题，又能解决问题。一个人做研究工作，并不取决于他的书读得多少。书读得多的人往往认为天下事都已经解决了，老师似乎也讲得。其实一个人在做研究工作做得正起劲的时候，，连看书的兴趣都没有，真是除自己所从事的研究工作外，什么事也不管的。

怎样才称得上第一流的科学研究工作呢？首先，题目必须是在茫茫未知的科学领域里的；其次是解决这个问题没有现成的方法，必须是设想出来的；最后体现这个方法，用来解决问题的工具，即仪器或设备，（）

17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）

A.一个人书读得多，并不能决定他一定能做研究工作。

B.一个人读书得多少，并不能决定他能否做研究工作。

C.一个人能不能做研究工作，并不取决于他的书读得多少。

D.一个人能不能做研究工作，并不取决于他的书读了很多。

18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）

A.必须是意志坚定，而不是稍挫即退就能完成的。

B.必须是艰苦奋斗，而不是喊两句口号就能出现的。

C.必须是群策群力，而不是单枪匹马可以创造的。

D.必须是自己创造，而不是用钱可以从什么地方买来的。

19.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）

A.完美無缺废寝忘食独辟蹊径不落窠臼

B.尽善尽美废寝忘食独树一帜独出心裁

C.完美无缺宵衣旰食独树一帜不落窠臼

D.尽善尽美宵衣旰食独辟蹊径独出心裁

20.下面一段话有五处用词不当的地方。请一一指出并作修改。（5分）

长期以来，我们吃“四大发明”的本钱，在一种虚幻的怀旧安慰中构筑自己的民族自尊心，民族自尊心固然必要，但这种思维方法却制造着一种后顾的文化模范。因为后顾，我们对世界的新变化有一种阿Q式的“我祖先比你阔多了”的情绪。这正造就了我们的长期封闭，亦造成了我们的裹足不前。

21.下面是某网络物流平台发货流程图，请把这个图转化成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。（6分）

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

中国是世界第二大经济体，有13亿多人口的大市场，有960多万平方公里的国土，中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。大海有风平浪静之时，也有风狂雨骤之时。没有风狂雨骤，那就不是大海了。狂风骤雨，可以掀翻小池塘，但不能掀翻大海。经历了无数次狂风骤雨，大海依旧在那儿！经历了5000多年的艰难困苦，中国依旧在这儿！面向未来，中国将永远在这儿！

这是习近平主席2018年11月5日在首届中国国际进口博览会开幕式上主旨演讲中的一段话。它的众多意象和巧妙设比，触发了你怎样的联想和思考？请结合现实，展开想象，写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

◆参考答案◆

一、现代文阅读

1.A（B、C、D三项正确。A项错在“艺术是另一世界的东西，对实际人生没有诱惑力”是作者的观点而非罗斯金的观点。）

2.C（A、B、D三项正确。C项“审美过程是‘有所为’的，而实用活动则是‘无所为’的”错。文本第四段末句：“（快感）并不是起于‘无所为而为’的形象的观赏”。那么“快感”起于何？那就应该是起于“有所为而为”的实用活动。所以，此项的正确表述应该是：“审美过程是‘无所为’的，而实用活动则是‘有所为’的。”）

3.D（A项“美感起于艺术鉴赏，而快感起于生活实际”的说法过于绝对。事实上起于艺术鉴赏的，既能产生美感，也能伴随快感。B项，文本第五段：“我们对于一件艺术作品欣赏的浓度愈大，就愈不觉得自己是在欣赏它，愈不觉得所产生的感觉是愉快的。”可见欣赏的浓度大小与产生的美感、快感并无直接关联。C项，文本第五段：“在聚精会神之中我们既忘去自我，自然不能觉得我是否欢喜所见所观赏的形象。或是反省这形象所引起的是不是快感。”可见该项说法同样没有依据。D项正确，文本第四段开宗明义亮出观点：“美感和快感是很容易分别的。”根据何在？就在其后的论述及所举的例证上。“美感与实用活动无关，而快感则起于实际要求的满足。”喝水、吃饭、饮酒，满足了实用，就产生了快感。故选项为D。）

4.C（“加快生态文明建设”与“建设美丽中国”的目标，在材料中所指，既有一致的地方，也有不一致的地方。推论错误。）

5.B（“南方轮作重点在湖南重金属污染区，休耕重点在长江流域小麦稻谷低质低效区”错。南方“轮作重点”与“休耕重点”的内容应互换。相关信息分别见材料一和材料三。）

6.第一问：凤凰网侧重报道今年耕地轮作休耕试点规模比上年翻番，表明中央对这一工作的重视；中国新闻网侧重报道实行这一试点农民不会吃亏，强调开展这一工作要尊重農民意愿；《人民日报》侧重报道实行这一试点是为了让负重的耕地休养生息，从而有利于农业的可持续发展，突出开展这一试点的目的。

第二问：报道侧重点的不同，反映了媒体的定位和出发点不同。凤凰网报道的是财政部的信息，试点规模翻番，当然需要资金支撑；中国新闻网的报道，突出媒体时效性，要告诉农民：这样的试点，农民不会吃亏；《人民日报》是党中央的喉舌，政策性强，亮出实行这一举措的目的：促进耕地休养生息，实现农业的可持续发展。

7.A（B、C、D三项正确。A项“反映了同行业既忌妒又竞争的社会现实”错。对小说主题思想的把握应着眼全篇，从情节设计、人物塑造等方面作全方位的思考。似可作如下概括：反映了狗子工于心计、善于经营，把包子做得可口、鲜美，受到顾客欢迎的创新精神。）

8.不同意这种说法。该小说第一段从“上海人”与“天津人”的对比中，引出狗不理包子，说明天津人重的是“实惠”，第二段引深论述，说明天津人“讲究的不是材料，是手艺”。这样的开头，拓展了故事容量，丰富了故事内涵，深化了小说主题（3分），而“一句话”的开头，简洁是简洁了，却收不到这样的表达效果（2分）。

9.（1）想法一：拿肚汤排骨汤拌馅；包馅时放小块猪油；讲究包装，包子捏得“像朵花”。处处留心，不断改善。

（2）想法二：全家忙，不找外人帮。祖传秘方，生怕泄露。

（3）想法三：最忙时门前只放海碗和筷子。经营为主，无暇闲话。

（4）想法四：结交权贵能打通关节。头脑很灵活，经营有方。

（每答出一点给2分；答出以上任意三点，给6分）

二、古代诗文阅读

10.C（“不能步者”与“僦舟车送之”是完整的一句话，中间不能断开，据此可排除A、D两项“；会饮醉”与“投案大诟去”是同一主语发出的连续性动作，故“会饮醉”后应断开，据此可排除B项。选项为C。）

11.A（“后来也指县令”错。汉代内自九卿、郎将，外自郡守、尉的俸禄等级，都是二千石，县令官职较低，不能称“二千石”。）

12.B（“按照法令用船只运送”错。原文文意应该是：“时令：役民舟者有诛。”方克勤体恤百姓雪天伤牛之苦，不惮违令，“载以舟行。省义之，不问。”）

13.（1）别的郡用牛车办这件事，天下雪，牛在路上被冻死，百姓十户有八九户都破产了。（从事，办这件事；雨雪，下雪；僵死，被冻死；十八九，十户有八九户。译出大意1分；以上四处每译对一处给1分。）

（2）他到晚年，更加小心谨慎。白天做过的事情，晚上一定要书写出来禀告上天，一举一动没有惭愧的地方。（益，更加；畏慎，小心谨慎；昼所为，白天做过的事情；白之天，写下来禀告上天。译出大意1分，“益”“畏慎”“昼所为”“白之天”每译对一处给1分。）

14.D（刘、白两首诗的思想性尽管有高下的不同，但纵观刘、白的一生，我们决不能仅仅由此而得出刘禹锡比白居易伟大、白居易比刘禹锡渺小的结论来。“莫道桑榆晚，为霞尚满天”这两句诗是白居易、刘禹锡吟唱一生、在中国文学史上作出卓越贡献的形象写照。）

15.从景语的角度看，结尾两句的内涵是，不要说日在桑榆已是晚景，晚霞同样可以把天空照得彤红（2分）。从情语的角度看，诗人面对衰老，不消极，不悲观，要用有生之年有所作为，撒出满天红霞（2分）。两句诗意境优美，气势豪放，既是诗人内心世界的自我剖白，又是对老朋友的宽慰和鼓励（2分）。

16.（1）学而不思则罔思而不学则殆

（2）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇

（3）英雄无觅孙仲谋处气吞万里如虎

三、语言文字运用

17.C（阅读文段可知，画横线句子的语病在于犯了“一面对两面”的逻辑错误。“一个人做研究工作”是“一面”，而下文对应的“并不取决于他的书读得多少”却是“两面”。A、B两项的修改，改换了判断的前提，应予排除；D项判断前提虽然正确，但又犯了“两面对一面”的错误，也应排除。故选项为C。）

18.D（题目要求补写的语句为第二段的结句，有收束该段语意的作用。A、B、C三项分别从意志坚定、踏实奋进、团队精神等方面展开收束全段文意，单独看，虽然都有一定道理，但与该段论述的中心却相游离，因此都应予以排除。只有D项强调“自己创造”，与论述的话题以及“首先”“其次”阐明的意思相一致，故选项为D。）

19.B（“完美无缺”，完备美好，没有缺点；“尽善尽美”，非常完美，没有缺陷。两个成语意思相近，后者在表意上程度更强。“废寝忘食”，顾不得睡觉和吃饭，形容非常专心努力；“宵衣旰食”，天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。本段语境与“政务”无关，故选用前者为宜。“独辟蹊徑”，自己开辟一条路，比喻独创一种新风格或者新方法；“独树一帜”，单独树立起一面旗帜，指自成一家。此处谈的是科研选题，以用后者为宜。“不落窠臼”，指文章或艺术等有独创风格，不落俗套；“独出心裁”，原指诗文的构思有独到的地方，后来指想出来的办法与众不同。此处语境重在强调体现方法并能解决实际问题，以用后者为宜，故选项为B。）

20.①将“本钱”改为“老本”；②将“虚幻”改为“虚妄”；③将“模范”改为“模式”；④将“情绪”改为“情结”；⑤将“裹足不前”改为“故步自封”。

21.示例：客户在网站下单订购产品，留下地址、电话；销售平台把客户的订单汇总交到物流公司；物流把产品分发到客户指定地点，再由城市经理根据客户订单信息安排物流发货；客户收到产品后当面验货，满意后付款。

四、写作

22.【写作指导】

习近平主席的演讲是针对世界经济问题发表的。文题中所引的材料，是其中的一段。话题紧紧围绕中国展开，但始终没有离开“经济”这个主题：中国是世界第二大经济体；中国人口众多，是难得的大市场；中国国土辽阔，地下、地上资源丰富，发展经济潜力巨大；“大海”与“小池塘”的比喻，更是意象鲜明，内涵饱满，它不仅显示了中国作为大国的勇气、信心和坚韧不拔，更彰显了中国作为大国的胸襟、气量和责任担当。“风狂雨骤”（或“狂风骤雨”）与“在这儿”的多次出现，向世人昭示了中国作为大国的满满自信。正因如此，此段演讲虽文字不长却博得多次热烈掌声。这反映了各国贵宾对它所承载的信息的强烈共鸣和广泛认同。

阅读这样的材料，首先，要能不受思维的束缚，上下五千年，纵横千万里，发掘它丰富深刻的内蕴；其次，要能根据题目提示，联系改革开放现实，用身边人、身边事或个人成长的感受、体验，既大处落墨，又以小见大，写出立意新颖、选材精当、内容充实、结构合理的文章来。