反问少一点

陈亦权

小瑄平时说话很喜欢反问。同学问他：“你昨天去看电影了吗？”他会反问：“你说呢？”爸爸问他：“你下周几考试？”他会反问：“您没看我们班微信群吗？”……

作為一名热心肠的人，小瑄经常帮助同学，但他在班里没有很好的人缘儿。他的成绩很不错，可到了选学习委员的时候，很多同学没投票给他。这都和小瑄的“习惯性反问”有关系。

生活中，喜欢这样反问的人挺多。其实，同样是回答，小瑄如果用不同的方式——改“反问式回答”为“描述式回答”，人们听后的感觉可能完全不一样。

假设同学问小瑄怎么解答某道题，小瑄确实不知道。他习惯性反问“我怎么知道”，会让同学觉得他很不耐烦、不愿意答疑解惑，让同学产生不好的感受;而他客观地告诉同学“不好意思，我也不知道”，会让同学觉得自己是受尊重的，小瑄确实爱莫能助。

人与人交往，说了什么很重要，但更重要的是我们所说的话在别人听来是什么意思。我们有时会责怪别人不讲义气、误会自己，当然世界上有不珍惜友谊的人，不过大多数人是很重视友谊的，因此我们可以适时反思自己：我们对待别人的方式恰当吗？我们的言行能让别人感受到友好吗？以“反问式回答”为例，小瑄已经习惯了这样，可能觉得这样无伤大雅，或者根本就没想过这样会给别人不愉悦的感觉，但这并不代表别人都能理解或接受。

说话、做事时，我们要多想想别人的感受，而不要总是强调“我就是这样的”。当然，你可以“就是这样的”，那么别人也可以“就是和这样的你过不去”。