高中教学精细化管理

姜德雨

摘 要：为全面贯彻落实精细化管理的指导思想，全面提高教育教学工作效率，特制定本管理办法。

关键词：管理

1.候课上课 教师必须严格遵守候课、上课规定，及时候课、上课。此项考核3个年级部同步进行，由各年级部教学主任、学年主任负责，并会同干事采取不定期的抽查方式每两周考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。（详见考核细则，下同）。

2.课堂教学 必须严格按照“导学案课堂教学模式”要求授课。此项考核由各年级部教学主任、学年主任负责，采取专项评估或问卷调查的方式进行考核，期中前、后各考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。

3.课堂秩序 班主任和科任教师必须严格管理课堂纪律，严格规范学生的学习行为，建立良好的教学秩序。此项考核由各年级部政教主任、教学主任、学年主任负责，会同干事采取不定期的抽查方式进行考核（年级部之间可以交叉考核）、每两周考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。

4.晚课辅导 要按时到岗到位，有事请假并自行安排好串班、不得空岗。各科都要把晚辅导纳入教学进度之中。此项考核由各年级部带班领导检查和记载、教务处每月统计一次，检查和统计结果与绩效工资挂钩。

5.听课 按照上级行政部门的有关要求，任课教师每周要完成两节听课任务，听课要规范，要有具体的听课内容和交换意见。此项考核由各年级部教学主任、学年主任负责，会同干事期中前、后各检查一次，检查结果与绩效工资挂钩。

6.周例会 备课组长要按照学校的要求组织好集体备课，按时召开、按时结束。包科领导要深入备课组参与集体备课，年级部要做好检查记录。此项考核由各年级部学年主任负责，会同干事每月考核、汇总一次，考核、汇总结果与绩效工资挂钩。

7.仪表形象 衣装朴素大方，不穿奇装异服；教师在课堂上不佩戴首饰、项链、戒指、不染发；教师在班级不接打手机、玩手机；教师不在教室及走廊吸烟；严禁教师酒后进入班级。此项考核与第3项考核同步进行，考核结果与绩效工资挂钩。

8.校本提高 按照县教育体育局有关规定，任课教师必须完成各级各类的培训任务，要有培训计划、培训学习笔记、培训心得体会或反思、业务提高学习笔记、基本功练习本等。此项考核由各年级部教学主任、学年主任负责，会同干事期中前、后各检查一次，检查结果与绩效工资挂钩。

9.师德师风 教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，争做人民满意的教师，坚决杜绝“三乱”现象，严禁体罚或变相体罚学生、尊重学生的人格。此项考核由各年级部教学主任、政教主任、学年主任负责，与第2项考核同步进行，考核结果与绩效工资挂钩。

10.工作紀律 任课教师要积极主动工作，出色完成各项工作任务，自觉遵守工作纪律，除特殊情况外，不得丢节空课；按时参加年级部组织召开的大型会议；自觉参加年级部组织的各种活动和大型考试；按时上交各类计划、报表、方案、总结等材料。此项考核由各年级部教学主任、政教主任、学年主任负责，并做好详实的检查和记载，期中前、后各考核一次，考核结果与绩效工资挂钩。

注：

1.以上考核共10项22条100分，各项考核结果累加为教师的最后得分。

2.考核分按每分8元计乘以“最后得分”，即为每个教师的绩效工资。

3.以上考核结果可以看成是每个教师的年度考核分，做为评选“先优模”、

评职、晋级的重要依据；考试成绩及跟班率另行考核。

参考文献：

陈高祥. 高中年级组实行精细化管理初探[J]. 文理导航， 2017（31）：2.

赵敏学. 中学精细化管理研究[J]. 开封教育学院学报， 2013（3）：214-215.