大学生对艾滋病认知的调查

董婧敏 游浩

【摘要】：了解大学生对艾滋病的认知现状，为学校相关部门的管理工作提供参考，从而对大学生进行有针对性的艾滋病健康教育。我们在武汉某高校随机抽取650名学生，进行问卷调查， 有效问卷589份，有效率90.6%。结果表明大多数大学生对艾滋病有一定的认知，总体来说是理智的、客观的，但仍存在一些错误的认知，需要进行正确的引导，学校应进一步加大艾滋病的宣传教育，以预防艾滋病在大学生群体的扩散，促进他们身心健康成长。

【关键词】：大学生 艾滋病 认知

艾滋病是英语“AIDS”中文名称，艾滋病的全称是获得性免疫缺陷综合征。它是由于感染了人类免疫缺陷病毒（简称HIV）后引起的一种致死性传染病。1981年美国发现首例艾滋病患者以来， 艾滋病在全球迅速蔓延，正在从普通人群向高危人群扩散，它不单单是个医学问题，已演变为全球面临的重大社会和公共卫生问题，严重威胁了世界经济的可持续发展和人口安全【1-2】。为了解武汉市在校大学生对艾滋病的认知现状，为有关部门在大学生中进行艾滋病的防控提供依据，我们开展本次调查研究。

1.对象与方法

1.1调查对象

我们对武汉某高校的大学生进行随机抽样调查，共发放问卷650份。其中，有效问卷589份，有效率90.6%。

1.2调查内容

采用自制的大学生对艾滋病的认知调查问卷，内容主要包括：大学生的基本情况，有关艾滋病的认知。

1.3统计分析方法

采用 EXCEL 建立数据库，利用SPSS18.0软件进行数据分析。

2.结果

2.1以前听说过艾滋病的人数占调查总数的98%，可见绝大多数人是知道艾滋病的存在。

2.2认为艾滋病病毒主要破坏人体循环系统的占1%，消化系统的占1%，免疫系统的占79%，呼吸系统的占0%，生殖系统的占1%，不知道的占18%。从这个结果中，不难发现接近八成的人是知道艾滋病病毒主要破坏人体的免疫系统。

2.3认为身体强壮的健康人具有防止艾滋病病毒入侵身体的抵抗力的占28%，没有抵抗力的占58%，不知道的占14%。

2.4一个人感染了艾滋病病毒会不会很快就出现症状，认为会的占5%，认为不会的占76%，不知道的占19%。

2.5针对一旦感染了艾滋病病毒是否就是艾滋病病人这一问题，认为是的占23%，认为不是的占56%，不知道的占21%。很多学生并不知道艾滋病的潜伏期。这是十分危险的，容易对艾滋病人造成误解。

2.6对于艾滋病的传播途径，被选频率最高的为“输血或血液制品”，其次为“共用注射器或针头”和“共用剃须刀和牙刷”。这些常见的传播途径学生都有所了解。

2.7到现在为止，有没有能够成功预防艾滋病的疫苗，认为有的占5%，认为没有的占80%，不知道的占15%。

2.8认为目前艾滋病患者能完全治愈的占4%，不能的占81%，不知道的占15%。可见学生对艾滋病对人体伤害有一定了解，但是并没有做到全员知晓，学校应该加大宣传。

2.9正确使用安全套能否预防艾滋病，认为能的占66%，认为不能的占13%，不知道的占21%。由于大学生婚前性行为已经不是十分少见的行为，所以对正确使用安全套能有效预防艾滋病这一知识有必要在大学生这一群体中进行宣传。

2.10“避孕药能否预防艾滋病？”，认为能的占6%，认为不能的占71%，不知道的占23%。大学生对这个问题了解并不正确。

2.11 “目前我国的艾滋病流行形势是不是很严峻？”，选是的学生却只有48%，说明很多大学生对艾滋病的易感性缺乏应有的重视。目前，大学生当中已经发现艾滋病患者，学校应该加大宣传力度，普及艾滋病防治的知识，增强自我防护能力。

2.12关于世界艾滋病日在12月1日， 大学生的知晓率只有58%。艾滋病日是比较重要的艾滋病宣传节日，为增强世界人民预防艾滋病的知识，有效控制艾滋病的蔓延和探索有效的治疗方法，世界卫生组织于1988年1月在英国伦敦召开有100多个国家卫生部长参加的高级会议，会议确定每年12月1日为世界艾滋病日。

3.讨论

从以上结果我们可以看出，在校大学生对艾滋病的认知水平是不令人满意的，虽然绝大多数同学都知道艾滋病的危害性，但是对艾滋病的认识明显低于我们的预期值，学生对于艾滋病基本传播途径都有了解，但是对于艾滋病的鉴别和预防却做得不好，在生活中传染艾滋病的可能行为并没有刻意的注意，对于艾滋病的易感性缺乏足够的重视，对艾滋病在我国的流行趋势了解不够【3-4】。

调查结果表明，我们进行必要的艾滋病防控宣传教育是必不可少的。在大学生中发放宣传材料，定期举办讲座、讨论、同伴教育等，这样不仅可以增加艾滋病相关知识的了解，还可以培养大学生的自我保护意识，降低大学生群体艾滋病感染率。因此，学校应该引导学生正确看待艾滋病患者，减少对艾滋病人的恐惧和歧视心理，加强自我预防和保护，促进大学生身心的健康成长【5】。

【参考文献】：

【1】张诤，王尚文，冯峻，等. 昆明市不同类型高校大学生艾滋病知识态度行为比较[J]. 昆明医科大学学报，2016，37（11）： 130-133.

【2】汪小燕，杨大来，李海红，等. 北京某高校大学生艾滋病知识与态度分析[J]. 中国学校卫生，2015，36（3）： 422-424.

【3】曹雪帝，李亞，刘欢，等. 芜湖市高校大学生艾滋病知晓现状调查分析[J]. 包头医学院学报，2017，33（3）：95-97.

【4】杨特，马海燕，李瑞，等. 2016 年青岛市城阳区初中生艾滋病知识知晓情况及影响因素调查[J]. 预防医学论坛，2017，23（3）：164-167.

【5】张令霞，李春玉. 滨州市297名学生艾滋病知识和态度现状调查分析[J]. 齐鲁护理杂志，2016，22（11）：70-72.

作者简介：

1.董婧敏， 女， 江汉大学医学院， 本科生， 临床医学专业

2.游浩， 男， 江汉大学医学院， 教师， 主要从事预防医学的教学与科研工作

通讯作者：游浩