不忘初心，精心呵护，静等花开

郭春红

作为一名从教24年的教师，班主任工作是我生命中不可分割的一部分，经历过无助与艰辛，也体验过幸福与喜悦，形成了自己的班级管理办法和理念，与大家一起分享。

一、 给物品找“家”

一个班级就是一个家庭，我们在家里摆设家具物品时，都是本着方便实用的原则，班级物品也一样。开学第一节，我会跟孩子玩“给物品找家”的游戏，游戏中让学生发现书包、水杯、学习用品以及桌凳如何摆放最实用美观，然后分组比赛，让学生将摆放位置形成习惯，所有的物品都放到自己的“家”里，教室里也就整齐干净了。

二、 制定班级公约，明确责任和目标

俗话说：没有规矩，不成方圆。要让学生养成好习惯，首先要让他们明白什么是好习惯，我与孩子们一起制定《班级公约》：上学不迟到，上课要认真，纪律要遵守，举止要文明，作业要及时，卫生要保持，走进教室第一事，放下板凳排桌子，心中有集体，彰显我素质。我们对每句话都有具体的要求和详细的注释，学生严格按照公约中规定的去做。

三、 人人参与管理，提高责任和担当

班主任的工作是繁琐的，无法将全部精力都用来管理班级。受魏书生老师 “让大家都行动起来，人人有事干，事事有人干，时时有人干”思想的启发，我们召开竞聘大会，让学生竞聘适合的岗位。班里的所有工作，事无巨细，都有了专人负责。大家齐心协力，分工合作，互相监督，合作共赢。

四、 开展“我是大明星”擂台赛

从“两操、纪律和卫生”三个方面，结合着班级明星，开展“我是大明星”擂台赛。我们的大课间擂台分为男队和女队，纪律擂台按学生座位的排列分为四大组，卫生就根据周一到周五的值日打擂。我和孩子们一起商量制定了《打擂细则》《打擂口号》《擂台得星细则》，让同学们公平竞争。每周一升完国旗后的时间，是孩子们最兴奋的时刻，因为这是我们擂台赛颁奖的时刻。根据上一周孩子们在纪律、卫生、两操和为班级服务的情况，由中队干部为大家颁奖，虽然只是一颗颗小标志，却能激起孩子们昂扬的斗志，培养了孩子们的集体荣誉感和责任心。学期结束，根据擂台获奖情况，小组奖励和个人奖励加在一起，优秀班干部、三好学生、优秀队员就产生了，同学们都心服口服。

五、 树立榜样，加法式培养好习惯

“有了伯乐，才有千里马。”每个人都希望得到别人的肯定和认可，对于班里出现的好人好事，我都会及时表扬鼓励，让他们找到“好孩子”的感觉。只要抓住孩子的一点点闪光点，就在全班同学面前表扬、鼓励，树标杆立榜样。对于内向不自信的同学，更是多加关注，抓住他们的点滴进步，在全班同学面前对他进行肯定，让他得到同学的认可，帮他找回自信，让他融入班级这个大家庭。学生做的每一件事，都能体验到幸福感和自豪感，这种幸福感就能成为他们继续做同类事情的动力，这种动力让班级里充满了正能量。

六、 做好學生心理健康教育教育工作

现在的孩子普遍个性张扬，要想让他听话必须要有充分的理由。为此，我利用每周一次的少先队活动课，对他们进行思想教育。

我结合网络上的“食品安全”“人身安全”“交通安全”和“暴力事件”等视频，让学生了解垃圾食品的制作过程、儿童被拐卖后的悲惨生活和血淋淋的交通事故，提高学生自我防范意识;同时结合“身残志坚人物演讲”“大山里的孤儿”等励志视频，让学生懂得珍惜现在的美好生活、感恩父母;孩子的表现都很震撼，跟单纯说教所起的效果有着天壤之别。

七、 关注个体差异，让每个孩子都健康快乐成长

每个班里都会有几个学习成绩差、纪律差、自我管理能力差的同学，这也是最让老师头疼的。如何改变这群孩子的现状呢？

我给自己定好位：既是班主任，又是孩子的知心朋友。平时从小事关心，蹲下身子跟孩子做朋友，找机会走入他们的心灵世界。

我们班有个叫武正扬的同学，他比同龄人明显要矮小很多。总喜欢跟比他大的孩子混在一起，走起路来摇头晃脑，大错不犯，小错不断，天天有人告他的状。我先找时间跟他单独沟通交流，定时跟他谈话，了解他的家庭背景和现状：他从一年级开始就在寄宿学校上学，缺少父母的关爱，做事我行我素，因为自己个子矮，很不自信，最怕别人说他矮，有一次他掐一个三年级同学的脖子，就是因为那个同学给他起了个绰号叫“武大郎”;跟高年级的同学混在一起，也是为了让高年级的孩子给自己撑腰，让别人不敢欺负他。走路摇头晃脑，也是在武装自己。了解了这些情况之后，我跟他约定，无论发生什么事情，都及时来跟我说，我帮他解决，前提是他绝对不能再跟同学打架。同时，只要发现他的闪光点，就进行表扬，树立他在同学间的威信。我还给他的家长打电话，把孩子在学校的情况告诉家长，跟家长分析孩子犯错的原因，让家长配合，每天多关注孩子，掌握孩子的心理动向。慢慢地，他融入了集体当中。打架犯错的情况也越来越少了。

转变孩子是一个漫长的过程，需要我们老师和家长有足够的耐心陪伴和坚持。

八、 家校齐努力，做好与家长的沟通反馈工作

要想工作好开展，必须征得家长的支持，家长支持了，一切问题就都不是问题了。

开学初，召开班级家委会会议，统一思想。成立微信群进行沟通交流。只要是孩子们参与的活动，我都把照片发到群里，让家长了解学生在校的表现和动向。对于个别学生发生的特例，我也会在微信上跟家长及时沟通交流，让家长感受到老师对孩子的关爱和重视，从理解学校和老师的辛苦和付出。

人与人之间只所以会产生矛盾，就是因为沟通太少。任何事情沟通多了，互相理解了，矛盾也就化解了。

教育，是一件缓慢而优雅的事情，只要我们不忘初心，用心呵护，精心培育，静等花开，回报我们的一定是大大的惊喜！