阅读，能带给我们什么？

近些年，“阅读”逐渐成为学校及家庭教育中出现的高频词汇，我们也逐渐认识到阅读的重要性。但是，如果将提高学习成绩作为阅读的主要期待和目标，造成的问题也许比收获还多。尤其是在小学阶段，正是人阅读习惯形成的关键时期，只有让孩子们充分感知到阅读带来的新鲜和快乐，才能让阅读的兴趣得到健康的滋长。本期，我们邀请了临沂市湖南崖小学的5位小记者，一起看看他们是如何看待阅读的。

多读书、读好书、好读书

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学校：临沂湖南崖小学  班级：五年级七班   姓名：陈秀彬小记者编号：LYLZ6234

有很多人读了很多书，却没有什么进步。我认为，囫囵吞枣的盲目读书是不可取的。只有真正地陶醉在书的海洋，探索每条“鱼”的奥秘，才是最让人快乐的。“书犹药也，善读之可以医愚”，刘向说的一点也没错。 书籍是一个奇怪的东西，它能使人进步，也能让人落后。一些不健康的书籍有很大的危害。一个人多年的辛苦学习，却有可能因为一本不健康书籍的影响而扭转，最后一事无成，甚至遗恨万年。 “读书破万卷，下笔如有神”，历代文贤都建议我们多读书，这是多么美好的劝诫啊。我们不能辜负前辈先贤对我们的期望，在广泛阅读的前提下，让阅读成为一种爱好。

智慧阅读

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学校：临沂湖南崖小学  班级：五年级七班   姓名：崔清晨小记者编号：LYLZ6236

“没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地”——在艾米莉的心中，书是非凡的战舰。在我的心中，书是智慧的钥匙、是人类的营养品…… 我爱阅读！因为我认为书能丰富人的文化知识，提高人的交流水平。喜欢阅读的人，知识层次高，对各种话题都很敏感，能积极参与到其中;而不喜欢阅读的人，知识层次薄弱，对话题很麻木，甚至听不懂。 的确，书里有我们从未接触过的世界，我们可以从书籍中了解各地的每一个角落，可以通过书籍看到别人的处事方式…… 书还可以使我跨越时空的长河，与古今中外的学者倾心交流。

读书伴我成长

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学校：临沂湖南崖小学  班级：五年级七班   姓名：刘雨洋小记者编号：LYLZ6377

我很喜欢阅读，并且随着读书数量的增多、内容的加深，收获了很多知识。 书籍是人类进步的阶梯。多读好书，会使我们脱离无知，走到哪里仿佛都书香弥漫。有文化底韵的人有一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。 书籍是人类的朋友。在读书的过程中，如果经常地去思考，便能从中找到新的知识点，正所谓“温故而知新”，还可以把知识点都牢牢地记住。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，只有多读健康有益的書，才能为自己幸福的将来打好基础。 书籍，感谢你开启了我的智慧，让我在人生的道路上，逐步走向成功！我爱阅读！

读书=成长

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学校：临沂湖南崖小学  班级：五年级七班   姓名：段静玮小记者编号：LYLZ6354

近年来，阅读开始逐渐变得重要起来，几乎所有学校甚至全国、全世界都在鼓励学生阅读。   但阅读的目的仅仅是因为学习吗？不，不是的。 阅读原本就是一种精神食粮，拥有慰籍心灵的作用。遨游书海，我们可以明白许多人生哲理，以一个旁观者的身份去观看以前现在和未来，这岂不是一件十分美妙的事？最近，我就读了一本《青铜葵花》，这个拥有苦难身世的主人公，更是让我体会到了现代生活的美好。所以，拿起一本书，不一定非要去想：我该如何写读后感，标画哪种类型的好词好句。这些可以等到读第二遍、第三遍时再去做。第一遍只是融入书中了解主人公与书中哲理。这样读书，以后对书的渴望度、认知度自然也会大大提高。 阅读不是强迫，它是一种自然的、追求真理的过程。从现在开始，喜爱阅读吧，让快乐的种子在心底萌芽，知识的树苗自然会结出累累硕果！

走进阅读

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学校：临沂湖南崖小学  班级：五年级七班   姓名：刘文雅小记者编号：LYLZ6227

什么是阅读？苏联作家高尔基认为“书籍是人类进步的阶梯”，苏联革命家列宁认为“书籍是巨大的力量”，而我认为书是茫茫大海里的一座灯塔。   苦恼时，翻开书，嗅着浓浓的书香与知己对话，心中的烦恼被书中的精彩情节所代替。与主人公一起领略书中的美景。书——在我们烦闷时它总能出现，在我们无聊时总有它的身影，总会让我情不自禁地感叹：“有书真好！” 我是一株植物，书便是我的专属养分。阅读就是在书的海洋尽情遨游，透过文字看世界。阅读可以陶冶人们的情操，提升自我的修养，它是领悟，是吸收。