浅谈幼儿园开展爱国主义教育的几个途径

黄涛

摘要：爱国主义教育对于一代人乃至一个民族的发展都具有十分深远影响。因此，在幼儿园教育中要通过增强情感认知、加深感官体验、营造教育环境等途径，不断强化幼儿的爱国情怀，增强孩子们的爱国热情。

关键词：幼儿园;爱国主义;教育;途径

一、举办爱国主义教育主题活动

开展多彩多样的爱国主义主题教育活动以及在日常的幼儿园生活中渗透爱国教育是一种比较行之有效的方法。对于幼儿来说，一些普遍说教式的道理讲述是无法与幼儿的认知进行匹配的，因此培养幼儿的爱国主义情怀需要通过持续性、日常性的学生活动。例如，升国旗、唱国歌就是一种培养爱国情感的简单方式。此外，还可以开展“我心中最美的祖国山河”系列活动，让幼儿们分享有关祖国大好山河的照片，或者自己的图画作品都可以，让孩子们在轻松愉快的分享中，对祖国的大好山河产生油然而生的热爱之情。同时在课堂上孩子们也可以一同分享纪录片，举办“家里的老照片”活动，让孩子们把父母以前的照片拿出来，与现在的社会面貌进行对比，让孩子们在社会的变迁中体会到更强的爱国主义情怀。通过这些多姿多彩的活动能够让孩子们在自己人生的初始阶段，从小了解自己的祖国是多么可爱与美好，让幼儿们将爱国主义这粒种子种在心中。

二、丰富爱国主义教育素材

爱国主义不仅仅是单纯地对祖国的热爱，爱国主义中还包含着对中华民族的认同感与凝聚感。在某种程度上来说，爱国主义教育是奠定在一定的民族自豪感与文化自信的基础上的。在针对幼儿开展的爱国主义的教育中，教师要采取更多的直观、简单、可感受的教育形式，尽可能多选取爱国主义素材，让幼儿身临其境地感受爱国。比如讲故事、看动画片、唱具有爱国特点的儿歌等都是幼儿易于接受的教育方式。

在幼儿园阶段有必要让孩子们接触到历史故事，了解我们的祖先与前辈的奋进历程，了解国家发展的历史，让幼儿们从小就能加深对本国历史的了解，在实际中通过一些历史故事就可以让幼儿们铭记我們的历史，释放出历史故事的教育意义。例如，《王二小放牛》这个故事讲述了在抗日战争时期，王二小与敌人进行机智搏斗，最后将敌人带入包围圈，自己却英勇牺牲的故事。在这样的历史故事中，孩子们就可以了解到我们抗日战争的历史，让幼儿们能够在心中增强民族认同与凝聚力。在故事讲解之后，教师还要为孩子们进行一定的故事点评，让幼儿们了解到美好生活的来之不易，是革命先辈用鲜血换来的，同时要告诉孩子们“落后就要挨打”，只有好好学习以后才能为祖国做出更大的贡献，报答祖国。

三、营造良好的爱国主义教育环境

做好幼儿的爱国主义教育需要幼儿园、家长、社会共同营造良好的环境。幼儿园爱国主义教育不仅需要孩子们在幼儿园接受爱国主义教育，还应该在幼儿园之外为孩子们营造一个良好的爱国主义教育环境。父母是孩子最好的教师，幼儿们会在父母的言行影响下成长。因此幼儿园要联合家长共同进行爱国主义教育，可以举办一些亲子爱国主义教育活动，在增强亲子互动的同时，增强幼儿们的爱国情感。父母应当为孩子们营造积极健康的环境，为孩子们讲解一些正能量的历史故事，传承我们的优秀传统文化。幼儿园可以组织孩子们一起参观历史博物馆、纪念馆、文化长廊等地，借助良好的社会环境，让孩子们身临其境地感受历史，加深对我们的传统文化的尊重，自觉树立起社会主义核心价值观。

四、结语

幼儿园开展爱国主义教育应该采取直观、可感受的方式，让幼儿在心里增强民族认同感、民族自豪感，增强对祖国大好河山的热爱之情，从小在心底里种下爱国的种子，让幼儿爱国主义教育之花越开越盛。

（责编  唐琳娜）

参考文献：

[1]陈洁.畅谈如何在幼儿园渗透实施爱国主义教育[J].考试周刊，2018（59）.