发展更加公平更有质量的教育

2019年2月，中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》，提出到2035年，实现教育现代化，迈入教育强国行列的目标。《中国教育现代化2035》的发布，标志着中国教育发展进入了新的历史阶段。

政府工作报告中指出，要深化教育教学改革。推进城乡义务教育一体化发展，多渠道扩大学前教育供给，推进高中阶段教育普及，持续抓好义务教育教师工资待遇落实，推进一流大学和一流学科建设，支持中西部建设有特色、高水平大学。

为自闭症孩子创造可以正常成长的空间

我从2004年开始接触特殊教育，当时真的挺难，因为从个人到社会对自闭症的了解还都非常有限。2008年起，国家关于针对残疾人精准康复的救助方案以及地方政策出台，内蒙古已覆盖了近80%的0至6岁在训自闭症患者家庭，在中国一些经济发达省份已实现了百分之百的覆盖。现在，整个社会环境发生了变化，会有爱心人士和机构主动找到我们做定向捐助。尽管还面临很多困难和挑战，但随着国家对弱势群体的关注和政策的倾斜，这些特殊孩子正常成长的空间正在扩大。

让篆刻艺术走进中国的中小学校园

很少有一种艺术，能够像篆刻一样，带给我们骨子里如此强烈的文化自信。一枚印章，方寸之间，包括文学、历史学、哲学、美学、训诂学、文字学、文献学等，也涉及书法、篆刻技法以及材料学等。目前，虽然书法教育走进了中小学课堂，但教学大纲中涉及篆刻的只有六個字“学习篆刻常识”。所以，希望课堂中篆刻的容量再加大些，如果孩子们小学期间拿起刻刀和石头，相信他们会喜欢，篆刻艺术也会更广泛地走入大众生活。

加强粤港教育交流促进大湾区建设

加强粤港教育交流将有助于大湾区人口分布更加均衡。港珠澳大桥、港深高铁的开通，把香港与内地的距离拉得很近。香港有十几所大学，其中有五所大学位列世界百强，按照大湾区规划，未来，香港的大学将与大湾区内其他城市开展合作办学，同时，香港一些好的教育理念和国际化教育资源，如果能在九个城市落地的话，将会促进大湾区人口更加健康发展。

婴幼儿的成长需要家长、托管机构和社会的共同努力

0至3岁是婴幼儿成长的关键时期，在这个时期尤其要关注孩子的家庭养育与教育，如果一味地将孩子托管，将会导致孩子养育与教育的缺失，从而影响孩子心理与生理健康。在培养儿童兴趣方面，家长要尊重孩子，根据孩子自身规律，选择适合他们的兴趣爱好。当然，当今社会年轻父母承担着巨大压力，社会各界都应关注婴幼儿教育的发展。