及格、合格、更高追求

中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事钱红林最近撰文指出，对孩子身心发展规律与身心状况比较了解的家长，会在社会竞争需要这个现实需求与孩子承受能力、发展需求这个现实需要之间作出比较平衡的把握，至少不会把孩子置于压力过度的处境当中而不知。这应当是一个负责任家长的及格线。

要成为一个合格的家长，就必须知行合一，这离不开家长与孩子的有效沟通。家长在与孩子开展亲子阅读、亲子体育、亲子手工等互动时，就能够在外人无法觉察的细微处，发现孩子特有的智力、情感与意志的优势所在，以亲子共成长的态度细心呵护和培育这些优点与闪光点。这比好看的成绩单对孩子的一生更关键，而好的成绩单反倒不過是自信心、持续成长的优点和长项的副产品。

在及格和合格线之上，家长可以有更高的追求。那些明白孩子身心特征、情感需求和青少年学习成长不同阶段的不同节奏的家长，敢于引导孩子节省而有效地使用学习时间，腾出更多时间用于其他学习和身心成长。