任务驱动学习、项目学习的本质特征及其运用——以化学教学为例

2019-09-10 07:22:44
福建基础教育研究 2019年2期
关键词:本质特征驱动化学

任务驅动学习、项目学习的本质特征及其运用——以化学教学为例

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