2019年，我们继续一起阅读

尹词

新一年的《阅读独唱团》又和大家见面了。在过去互相陪伴的日子里，我们一直在和读者朋友一起阅读——读大师，读名著，读电影，读小说，读传统文化，读精彩时文这也是我们的口号：陪伴你学会阅读。

随着新课改的推进，语文学科核心素养为同学们确立了更明确的目标，学习任务群则对同学們提出了更高的要求，我们发现，阅读越来越成为一项重要的能力。因此，《阅读独唱团》也在思考，如何陪伴我们的读者进行更有效的阅读？

2019年，我们将继续保持杂志“思辨、拓展、分享”的特色，做好受读者欢迎的重点栏目，同时，也将增加新栏目或对原有栏目进行内容调整。

翻开本期目录，同学们会发现我们增加了“群文赏读”栏目。这个栏目呈现的是名家片段的主题阅读，每期两个主题，编辑从写作方法上点拨阅读，带你一窥名家们的“同题作文”。

“思辨性读写”也是一个新栏目，很多同学困惑于“如何提高思辨能力”这一问题，其实思辨能力不是大而化之的，而是可以从细微处做起的、能够被训练的能力，它又和写作能力直接相关，我们希望可以打通“从读到写”的路径，将阅读能力转化到写作上。

“传统文化”是一个旧有的栏目，但我们对它进行了一次“大改造”，将原来的每期阅读一个古代文化常识，改为了“解词”“说文”“旧事”“图诗”四个小栏目，可以在这里看到词语古今含义的趣味解释、古文经典名句的分析、传统文化散文，以及用思维导图赏析古诗词。传统文化，原本就是丰富有趣的。

另外还有一些栏目，我们设计成了更“好读”的形式。比如，“活页笔记”栏目，真正的帮助读者做笔记，让阅读更清晰、更有效;“话题”栏目，每期几个话题，加上精短解读，既是一种快速阅读，又可作为素材积累;“镜头文学”栏目，从电影中拆解出若干镜头，配以人文思考，培养同学们跨媒介阅读的意识，也方便将其迁移到写作上。

站在2019年的起点，我们除了向过去的—年告别，更怀有关于新一年的许多美好愿景。那么，让我们继续一起阅读吧！