论影响3—4岁幼儿心理健康发展因素及解决办法

朱九军

一、家庭氛围对幼儿心理健康的影响

家庭氛围，就是指在家庭中人所处的环境气氛和情调，它是在家庭环境中的家庭成员之间相互影响，相互制约过程中造成的某种心理情绪和环境气氛。对于处于身体和心理发展的重要时期的学前儿童来说，对父母及家庭中其他成员的模仿是他们进行学习的主要方式，通过这样的模仿，学前儿童来发展自己的习惯行为，形成自己的心理定势和性格特征。因此，良好的家庭氛围成为影响幼儿心理健康发展的重要因素。有研究表明，良好的家庭氛围，可使幼儿活泼、开朗、诚实、谦逊、合群、求知好奇，养成良好的性格；相反，不良的家庭氛围，则会使孩子胆怯、自私、嫉妒、孤独、懒惰、行为放任、不讲礼貌等性格。家庭成员之间的（一）关系成为影响家庭氛围的重要因素。

亲子关系指父母与未成年子女的关系。幼儿时期的亲子关系是儿童一生当中能否走向成功的最重要的因素。亲子关系中，父母态度的好坏决定亲子关系的质量，这一时期对孩子形成良好的性格，培养良好的品质与人交往等都起到了决定性的作用。在婴儿时期，孩子对父母的喂养关爱尤其对母亲的关爱在心理和身体上形成早期依恋。有调查表示，婴儿对父母安全的依恋会导致儿童在幼儿园有较好的社会能力和良好的社会关系。安全性的早期依恋的儿童对问题表现出好奇，探索的倾向，而不安全的依恋儿童对困难则表现出明显的失望反应。在亲子关系发展的过程中，父母要始终积极，主动地与孩子交流，注意与孩子建立沟通，要观察孩子的言行，了解他们的感受及成长中的困难。在亲子关系中，母亲承担着抚养孩子的主要责任、母亲与孩子的亲子关系直接影响着孩子健康人格心理的发展，父亲与孩子的亲子关系往往是游戏伙伴的关系，良好的父子关系能够使孩子养成积极向上的性格。

在家庭中，父母双方的关系和谐与否，直接关系着子女的心理健康的成长，在调查中发现，家庭的父母都统一认为：父母关系的和谐与否会对幼儿心理的健康发展产生影响，父母是孩子最亲的人，父母之间能做到互相尊重、信任、关心体贴、夫妻平等，共同创造一个和谐的家庭环境。在这样的家庭氛围中，幼儿能感受到家庭的温暖，幼儿通过观察模仿，学会处理好人与人之间的关系，在不知不觉中学会与人合作。孩子能够健康成长，养成积极乐观、健康向上的性格。如果一个家庭夫妻不和，父母经常打架吵闹，家庭经常充满火药味，幼儿在这样的环境中成长，感受不到家庭的温暖，给孩子心灵造成创伤，只能造成他心灵自卑，精神压抑，感情痛苦。在调查中发现，很多夫妻不和的家庭，幼儿在幼儿园里通常会表现出孤寂、胆小、自卑的性格，会焦虑、不安、缺乏安全感，给孩子心理健康的成长造成阴影。心理学家研究表明， 长期处于夫妻对立对抗的家庭子女心理问题发生比例高于单亲家庭。

二、促进幼儿心理健康发展的策略

心理咨询是幼儿心理健康和人格教育的重要途径，根据儿童心理发展所面临的问题，对儿童的心理健康，成长，发展，和服务帮助了解，在包括校正两种方式的指导和咨询的发展有趣的故事是幼儿最喜欢听的。它不仅能让幼儿活动丰富的知识，还能发展他们的情感，培养其乐观的情绪，如水果的故事等，幼兒听了这些故事，不愉快的情绪慢慢改变了。

我们可以设立家长委员会，家长委员是很多幼儿园大力提倡的家园合作新模式，是一种“自动、自主式的组织”。让家长由外行变内行，由被动变主动，家委会和幼儿园可以通过民主协商的形式，解决家园矛盾；通过传帮带的形式，向其他家长宣传幼儿园的教育理念；最主要的是家委会还可以代表广大家长对幼儿园提建设性的意见和建议，采用这种机制，可以让幼儿园和家长进行互评，虚心接受对方的评价和建议，及时发现问题，及时改正，协助幼儿园共同提高保教质量。幼儿园制定定期召开家委会会议的制度，保障家长参与的幼儿园评价的权利，只要有这样才能开展有效地家园合作。

对于在园受到委屈的幼儿，教师应先了解其原因，再与其沟通，然后以愉快、喜悦的情绪感染他们，使他们忘却不愉快情绪，能高高兴兴地上幼儿园。教师应结合教室环境布置干净漂亮，充满了新奇，让孩子们可以有乐趣，并获得良好的身体和精神满足。让他们感觉像是在风景如画的环境，一个童话故事，培养孩子的气质很好的作用，经常播放一些轻松的音乐，有缓解孩子的压力有一定作用，给孩子一些笑话，幽默，让孩子轻松。幼儿的情绪极易被周围环境所感染，环境对影响幼儿情绪十分重要。教师应在教师创设幼儿良好的心理环境，让（一）幼儿在其中感受到快乐，对教师和其他同学产生信任。

塑造孩子良好的个性品质也十分重要。幼年期是孩子性格形成的关键时期，孩子性格特征的优劣，直接影响到各个方面的发展水平和未来的工作和生活。在培养孩子独立性的时候，父母要寓教于日常生活之中，使孩子做到自己的事情自己做；在培养孩子克制力的时候，父母要和孩子一起制订规章制度，鼓励孩子做家庭的稽查队长，带头遵守家规家法。为使孩子能适应集体生活，从而得到较好的生存和发展，父母还必须培养孩子与人合作的意识，训练孩子的合作行为，增加孩子的合作能力。要使孩子意识到与人合作的价值，可通过游戏来进行。

孩子成长的道路不可能是一帆风顺的，父母应注意培养孩子战胜失败、消除恐惧的技能，磨练孩子的意志，提高孩子的抗挫能力。研究表明，最初的成功对幼儿以后的学习有着极大的影响，因此，父母要创造条件让孩子体验成功的喜悦，这有利于培养孩子的毅力。