幼儿园美术区域活动的实践和研究

农江波

摘 要：幼儿园的美术区域活动是根据当前幼儿园的实际教学情况和发展需要所创设的具有一定教育意义的教学实践活动。在幼儿园开展美术区域活动，不仅可以让幼儿能够在比较轻松愉悦的氛围当中去参与活动，提高幼儿的绘画能力和美术鉴赏能力，而且还可以让幼儿在学习和实践的过程中实现对自主意识的培养。因此，为了提高幼儿园美术区域活动的成效，就需要教师在开展幼儿教育工作的过程中重视美术区域活动的重要性，不仅需要让美术区域活动的开展符合幼儿的学习和发展需要，而且还要具有一定的教育价值，可以让幼儿在活动的过程中能够有所收获。此外，美术区域活动的开展还需要进一步地进行丰富和发展，只有这样，才能真正做到幼儿园的美术区域活动的顺利开展。

关键词：幼儿园；美术区域活动；具体方法

随着人们对于幼儿的基础教育越来越重视，幼儿园教师在关于幼儿园的基础教育和实践活动等方面的工作的开展取得了一定的成绩，幼儿园的美术区域活动已经成为了幼儿园课程当中不可缺少的一环，是幼儿园实现教育教学目标的重要方法。但是就当前的幼儿园美术区域活动开展的实际情况来看，虽然大部分的教师已经认识到美术区域活动开展的必要性，但是依旧有少部分教师在幼儿教育工作当中对于美术活动的开展没有引起足够的重视，在进行美术教学的过程中，依旧沿用着老套的教学手段，导致幼儿在进行美术学习的过程中很难提起学习的兴致和动力。针对目前幼儿园美术区域活动开展过程中所存在的问题，本文从三个方面来谈一谈该如何实现幼儿园美术区域活动的有效开展。

一、美术区域活动要符合幼儿的发展需要

美术区域活动时幼儿比较喜欢的美术活动之一，也是幼儿学习和掌握美术知识的重要手段。在幼儿园合理地开展一些美术区域活动，不仅可以满足幼儿对于学习美术的需要，而且还可以为幼儿营造一种轻松愉悦的学习氛围。因此，教师在开展幼儿园美术区域活动的过程中，需要为幼儿设计符合幼儿发展需要的美术区域活动，牢牢把握美术区域活动的每一个实施阶段，进而推动美术区域活动的顺利开展。

例如，幼儿园教师在组织开展美术区域活动的过程中，一定要注意把握幼儿的实际活动情况，发挥美术区域活动的作用，利用美术区域活动来引发幼儿对于美术的学习和探究兴致，提高幼儿对于美术知识的理解和掌握。同时，教师在进行美术区域活动的过程中，还要注重所涉及的活动和教育目标相结合，与幼儿的实际认知情况相适应。只有教师意识到美术区域活动的开展对于幼儿美术教育的重要性，并开展符合幼儿发展需要的美术区域活动，才能让幼儿在参与区域活动的过程中获得发展。

二、美术区域活动要具有一定的教育价值

教师对于幼儿园美术区域活动的设计，会直接影响幼儿对于美术区域活动的参与热情和动力。但是就当前的幼儿园美术区域活动的实际开展情况来看，虽然很多教师对美术区域活动的开展引起了重视，但是在开展美术区域活动的过程中，对于活动当中所赋予的教育价值却没有实现很好的掌握，很多教师只是根据自身的教学经验来展开美术区域活动，完全没有将材料、图片等素材和区域活动结合起来，导致美术区域活动的开展完全没有发挥出它应有的效果。为此，我们的幼儿园教师应该在开展幼儿园教学的过程中，一定要注重美术区域活动的开展发挥其最大的功效。

例如，教师在进行幼儿园美术区域活动时，不能盲目地跟风去设计美术区域活动，展开美术区域活动，而是要将美术区域活动的设计和选择和教学的目标结合起来，从而实现美术区域活动开展的意义。此外，教师还应该科学的设计美术区域活动，对于区域活动的开展、实施等过程完全的进行掌控，以期让美术区域活动可以发挥其特殊的教育价值。

三、美术区域活动要具有丰富性和情感性

幼儿对于生活当中一切比较新奇的事物都有著一定强烈的求知欲望，为幼儿提供丰富且具有情感性的美术区域活动，不仅可以让幼儿在幼儿园美术区域活动当中更加充分地去展示自我，发挥自身的美术才能，而且还可以引起幼儿的注意，让幼儿在学习和探究的过程中避免出现消极情绪。

例如，教师在开展幼儿园美术区域活动当中，首先，需要为幼儿提供丰富的教学工具，像是美术画板、美术作品、美术颜料等工具。然后，教师需要根据幼儿的心理特点和学习需要，设计一些可以有效提升幼儿参与美术活动的兴致和动力的区域活动，借助美术区域活动的优势，让幼儿在区域活动当中感受到学习的乐趣。最后，教师应该根据幼儿的实际情况适当的对区域活动进行调整，使得美术区域活动的开展更加的具有丰富性和情感性。

总的来说，实现幼儿园美术区域活动的有效开展不是一件短时间内就可以做到的事情，这不仅需要我们的教师在展开美术区域活动的过程中，以培养幼儿的美术素养为中心，不仅需要明确开展美术区域活动的目标，而且还要丰富美术区域的材料，优化美术区域活动的内容，进而为幼儿创设一个较为宽松、愉悦的活动氛围。

参考文献：

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[2] 余丽娟.让幼儿成为区角游戏的主角———陈鹤琴“活教育”思想的启示[J].家教世界，2015（3）.