好家长成就孩子好未来

李娟

父母是孩子最好的老师，启蒙教育打开了孩子洞悉世界的一扇窗，原生家庭的影响贯穿孩子成长的全历程，好父母成就孩子好未来。

家庭教育是每一对父母必须面对的问题，是每一个家庭的大事，也是关乎国家未来的大事，对孩子的教育是一个永恒的话题。美国著名的教育家威廉詹姆斯博士曾说：“孩子生下来时是一张白纸，而最终这张纸是否能够被描绘成一副精美的图画，那完全取决于他们的父母，父母是塑造孩子的工程师。”

育人育己，端正品行。好父母育人先育己，我国著名教育实践家冯恩洪先生曾说：“我们的教育要教会孩子什么？学会做人比学会做学问更重要，要引导孩子学做人，后做学问。”对孩子的做人教育，实际上就是对孩子为人的正确态度和品行的培养。好父母具备端正的世界观、人生观、价值观，倾注足够的精力、时间、心血和爱。

良好习惯，终生受益。好习惯决定一个人的人生价值，什么是习惯呢？习惯其实就是一种思维和行为的定式，就是使人可以不加思索地就去做一件事情的意识。我们的家长通常会忽略习惯的作用，常常爱“教育”孩子说：“你得有规则意识，要懂得礼让别人。”然而，这些教育说教收效甚微，并没有让孩子真正领悟并形成好习惯。比如考试马虎的坏习惯、做作业拖拉的毛病，不良习惯每次条件反射一样出现。

好习惯可以让孩子受益一生，那么家长怎样帮助孩子养成好习惯、纠正坏习惯呢？

一、制定规则，全员执行。每个家庭都要有重要的、全家遵守执行的规则，比如早晚刷牙。媽妈跟孩子说要天天刷牙，可是孩子就会反驳：“爸爸就不刷牙。”然后妈妈说：“不用管你爸爸，你刷就可以了。”孩子脑子里也许就会想：“凭什么让我刷牙，我爸就不刷？我也不刷。”因此，在教育孩子方面，家长需要打造全员参与，并且全员执行的氛围，家庭成员没有任何例外。

二、统一标准，坚决执行。对孩子的要求，标准一定要始终如一，就拿孩子挑食这件事来讲，第一次逼得孩子哇哇大哭，也必须得吃。但是过几天，孩子又不吃，家长就算了，不吃就不吃吧，于是就放弃了。结果是，这个孩子从此就再也不吃这个东西了。很多时候都是如此，家长屈服于孩子的哭闹和委屈，从而丧失了纠正坏习惯的最佳时机。

三、正面说教，积极鼓励。很多家长在孩子错误的行为习惯上，最爱说的是“不”，比如说“不许拖拉，不许啰嗦，不许...... ”培养孩子好习惯，家长应当使用正面肯定、积极鼓励的说法，例如时间管理上：“昨天完成作业用时30分钟，今天的作业只用了25分钟，有进步，给你点赞”等倡导性语言，赞许的眼神，竖起的大拇指给孩子传递正面信息，而尽量少用制止性的语言“不要拖拉，不要懒惰”等，心理学提出负面说教，是在强化孩子对负面的关注，且容易导致抗拒心理。

四、学会自控，自我管理。身教胜于言教，严格自律的父母给予孩子最好的榜样，在帮助孩子建立良好习惯时，将规则和习惯固化养成在孩子脑海中，给予孩子自我管理的权力。

营造宽松愉悦的家庭氛围，让孩子充分感受到自由，比如让孩子参与到规则的制订中，充分畅所欲言，发挥个人见解，提出反面意见，再根据所提问题逐一解答，制订统一的解决方案，充分实现民主，引导孩子形成自己的思维模式、行为模式，对自身行为有鉴定力、自控力、计划力。

自控力。自律、自控，是一种良好的习惯，孩子都有反抗心理，当家长为他设限越多，他就会越想去打破约束，父母不要过多插手孩子的事情，剥夺他们的决策权。没有选择就没有判断，判断不出什么能做、什么不能做，就谈不上自律、自控。

计划力。常看到很多孩子做事缺乏计划性，如零用钱不到月底就一分不剩了;一天内安排了许多事，没有一件能完成。想让孩子避免这些麻烦，最好的方法就是帮助他们养成做事有计划的习惯。首先教孩子制定计划。不论做什么事情，都要事先做好准备，容易取得成功，否则就容易失败。所以孩子在做事之前，制定一个周密计划和明确的目标，并在实施过程中按照计划进行。例如，周六孩子要去上才艺课，但他又想出去玩，你可以这样对他说：“你上课的时间是上午，早晨起来后，我送你去上课，中午下课后咱们直接从学校出发去海洋世界。玩到下午三点，回家后你休息一会，写一篇日记，你觉得这样安排好不好？”记住，时刻体现正面引导，引发孩子积极的思考，强化孩子的自我管理意识。

五、惩戒制度，赏罚分明。制止坏习惯，首先我们要明确，打骂是绝对没有好处的，因为一旦你对孩子实施暴力，就在孩子心里种下了暴力的种子。被打大的孩子会出现两种可能：学家长的暴躁或内心暴躁，外表懦弱，后一种孩子是被父母打怕了，但是，暴力的种子却深深种在了他的内心，一旦遇到了合适的环境，就会爆发出来。所以，打孩子这种这种粗暴、简单地处理问题的方式，会直接危害孩子未来的人际关系发展，是绝对不可取的。不打孩子不等于不惩戒。在家庭中，采用惩戒的方法培养孩子、教育孩子是必须的，惩戒的方式，最好通过父母与孩子间的约定来进行，正面教导。

一位记者谈起五年级的女儿，做事拖拉，洗脸需要半个小时，作业写到每晚十一点。因女儿非常喜欢上网，妈妈就想出了一个主意，与女儿商定一份协议，其中规定：女儿每天保证在九点前完成作业，洗脸并迅速上床睡觉。坚持一周，允许女儿延长上网时间1小时，坚持两周，上网延长2小时;如果做不到，就减少上网时间。

上述“母女协议”中奖惩分明，用孩子最在意的事来达成正面激励的教育目的，通过满足女儿的上网渴望，来强化她的优良品质，比跟她讲一大堆大道理要有效的多，当然凡事需适度，具体指标还是需要家长把握。

六、爱与宽容，允许孩子犯错误。家长通常对孩子的错误非常在意，事实上犯错误对孩子来说是不可避免的，不犯错，孩子永远也不可能长大。美国宾夕法尼亚心理学家莱顿说：“讲述自己曾经犯过的错失，承认错失，向孩子解释你为什么犯这个错失，告诉他们，你下次将会怎样用不同的方法避免重犯。”心理学家塞奇斯说：“从犯过失的痛苦中走出来，不要老是盯着孩子的过失不放，应该去赞扬孩子们尝试活动的努力与勇气。”“把孩子最近的成果与他自己以前的成果相比较，而不是与别人相比较。”

在爱与包容的家庭环境下，孩子可以从过错中总结教训，得出经验，真正成长进步。此外，家长在生活中用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子，也就不会一叶障目，因孩子的一次一时表现欠佳而大发雷霆了。

文锋犀利如鲁迅的台湾著名作家龙应台，抨击社会问题，揭露社会丑恶时毫不留情，冷峻而深邃，是生活在男权社会里，斗士一样的强女人;当她成为母亲后，在《孩子，你慢慢来》一书中，站在母亲的视角，她却变得静心淡定，从容平和，因为她发现每个孩子都有不同的成长时间表，唯有淡定从容，方能感受到孩子成长带来的喜悦，希望每一位望子成龙、望女成凤的家长，在辛勤培育孩子成才之路上，得到方法，看到希望，感受到快乐。

成长的过程，就是一个不断探索奥秘不断挖掘的神奇过程，孩子体内那股自然的力量会促使他们向未知领域进行探索，从身边的花花草草，到遥远的天空，从陆地到海洋，都会激发孩子们的疑问和想象。父母要做的就是善待孩子的好奇心，乐于分享和了解孩子的成长快乐，引导和鼓励他们去探索世界，拥有勇敢面对世界的自信与力量。

好父母，成就孩子好未来！