史又成
初中数学中探索规律问题是指发现数学对象所具有的规律性.规律性问题的特點一般是给出一列数、一列等式或一列图形的前几个,然后要求我们通过观察、分析、综合、归纳、概括、推理、判断等一系列探索活动逐步确定所需求的结论.解决探索规律问题,能让学生经历观察、比较、归纳、猜想的过程,从而培养学生探究创新能力.这类题从七年级开始,贯穿整个初中,老师在教学中用了不少方法,在此不一一列举,本文给出用设函数解析式法求解规律探索题的方法,与同学们分享!
教育周报·教研版2019年19期
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