校园里的一处景物

2019-09-10 07:22赵文
快乐作文(3.4年级) 2019年2期
关键词:感人仔细观察例文

赵文

我们在校园里学习、嬉戏,校园见证着我们的-陕乐成长。三年多的学习生活使我们早已爱上了它。本次习作,我们来写写校园里的一角。选择校园里的一处景物,仔细观察,然后按一定的顺序写下来,突出景物的特点,具体写出自己的感受。或者你想到了曾经在那里发生过的事情,觉得很有意思,也可以写下来。

美丽的较园

我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几裸老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里。我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以寫别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。

三、暖心事件增添美

如何使笔下的校园更加美丽,更加富有生机?叙述发生在校园里的事情,也是一个重要方法。我们在描写校园景物时,可以插入一些温暖人心的事件,如在这里的一次快乐嬉戏、一场倾心的交谈、一次感人的帮助等,温馨的感人画面不仅能使习作内容丰富,还能使习作情趣横生。如在例文《我心中最美的风景》中,小作者写出了一年四季在游心苑所进行的活动,增加了习作的情趣。

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