满腔热血写春秋

彭运良

他是一名从教21年的普通教师。

他在地理学科教学中为全区竖起了一面旗帜。

他满腔热血投身教育事业，在平凡的岗位干出了不平凡的业绩，是全区优秀教师的代表。

他就是衡阳市南岳区实验中学教师伍泗洋。

忠于职守，乐于奉献

因为对教育事业的热爱，伍泗洋深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进，在业务上引领学生成长和发展，才能做一名合格的人民群众满意的教师。为此，他不断提高自身的综合素质与能力，不仅通过函授班学习研究生课程，丰富地理课堂教学艺术性，还每年自费购买地理教学专业期刊，关注地理教学前沿动态。学生评价“他的课堂充满着时代的气息”。不论是当老师、班主任、区兼职地理教研员还是学校的管理工作，在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作当中去。忠于职守，乐于奉献。

敬业爱岗，业绩突出

作为一名富有经验的教师，伍泗洋在教学上对学生严而有度，用爱与学生沟通。学生们都喜欢上他的课，他所带的班每年统考成绩平均分、合格率都遥遥领先同区。由于教学经验丰富，管理能力强，业务精湛，伍泗洋多次参加全市毕业会考的命题制卷工作。他非常注重平时经验的积累，将经验提升到理论的高度，为加强与同行之间的分享，他撰写的论文在省市区多次获奖，多篇文章公开发表。

积极实践，勇于创新

在中学地理课堂教学中，伍泗洋注重以现代教育观念和理论为指导，积极创设特定情境开展各种形式的教学活动。在全面深入推进新课程改革的背景下，他较早地转变教育思想，主动推进深化课堂教育改革，更新教育观念，转变教师的角色，成为学生学习的促进者、教育教学的研究者、课程的建设者和开发者，社区型的开放教师。

在教学实践中，伍泗洋注重处理基础知识和技能、过程与方法、情感态度价值观的关系，使多种目标统一到地理素质培养这一根本目标当中，注重学生学习态度的分析和疏导，采取各种措施帮助学生转变学习方式，使他们形成自主学习的品质、主动探究和合作学习的精神、不断培养学生创新精神和实践能力，为他们形成终身学习的能力打下良好的基础。因勤于钻研专业方面的教育教学方法，伍泗洋个人业绩突出，荣获衡阳市“教研教改先进个人”等荣誉称号。

情系教育，注重宣传

作为教育工作者，伍泗洋在繁忙的教學工作之余，关心学校和全区教育整体形象的宣传，他在省市区各级电视台、网络平台等媒体上发表了多篇稿件，推介南岳教育。对提升全区教育形象，提高教师们的美誉度，起到了良好的宣传作用。对塑造学校教育形象，树立学校教育品牌起到了积极的推动作用。