读绘本，玩“叠罗汉”

丁俊超

说一说·导入

小朋友们，你们见过叠罗汉的游戏吗？这个游戏有什么特点？今天，我们要读的绘本故事《打瞌睡的房子》里，句子玩起了叠罗汉的游戏，我们来一起读一读吧！

《打瞌睡的房子》

文字：[美]奥黛丽∙伍德

绘图：[美]唐∙伍德

翻译：柯倩华

出版社：明天出版社

读一读·发现

师：小朋友们，请你打开绘本，我们一边听老师读，一边看着书上的插图。听完请小朋友说一说自己有什么发现。

（师一页一页读。）

师：读到这里，你们发现了什么？

生：每一页后面的内容都是在重复前面的内容，而且最后一句都是“房子里每个人都在睡觉”，只是句子前面加一点儿新内容。

师：你们很会听故事，我们发现这里是重复的句型，叠加的句式，像我们小朋友滚雪球一样。故事还没有讲完呢，请你们再自己来读一读后面几页，找一找，故事中提到房子里有什么？按顺序来说一说。

生：先是提到了打瞌睡的房子，然后按顺序是床——老奶奶——小孩——狗——猫——老鼠——跳蚤。

师：那谁来说一说这些内容之间的关系？

生：打瞌睡的房子里有一张床，床上睡着一个老奶奶，老奶奶身上睡着一个小孩，小孩身上睡着一只狗，狗身上有一只猫，猫身上有一只老鼠，老鼠身上有一只跳蚤。

师：你们用一句话就把这个故事讲完了，可是我们的作者却用了叠罗汉的方式把这个故事说得特别有趣，而且还用上了“怎么样的什么”，比如“温暖的床”“打鼾的老奶奶”“做梦的小孩”等等，让这个故事更加有意思了，那你想不想也来玩一个“叠罗汉”的游戏呢？

找一找·創作

师：我们先来看看作者是怎么玩好这个“叠罗汉”游戏的，故事中提到了好多事物和人物，我们发现它们都是有顺序的，而且是按照从大到小的顺序来写。所以我们在看图写句子的时候，也要有顺序。

师：小朋友们，这样的“叠罗汉”游戏好玩儿吗？其实我们还可以找一些图片来玩一玩这个游戏。