开远市2015年小学生健康状况调查结果分析

唐建芬

【摘要】当前，我市学生营养改善和卫生防病工作虽然取得了一定进展，但还存在问题，为了解开远市城区小学生形态和机能指标的发育现状、规律及变化趋势，评价开展学校卫生工作的成效，从而为制定学校体育卫生工作计划和学校卫生工作重点提供依据，对开远市城区6所小学的学生健康状况进行了调查，根据调查结果分析针对青少年学生体质健康存在的问题，文章将进行简要调查分析，为加速我市在这方面的进步提供一些思考和启示。

【关键词】开远市;小学生健康;状况调查;结果分析

1对象与方法

1.1对象 开远市城区小6所小学1～5年级在校的全部学生为检测对象。共调查学生4640人，其中男生2414人，女生2226人。

1.2方法 按照卫生部下发的《学校卫生情况年报表填报说明及技术规范》[1]，对检测对象进行身高、体重及胸围测量。采用“2005年全国学生7～22风身高标准体重值”评价现时营养状况，体重在身高标准体重的90%～110%为营养状况良好，低于90%为营养不良，超过110%为超重，超过120%为肥胖;龋齿、沙眼、视力不良按《全国学生常见病综合防治方案技术规范》为诊断依据，视力不良以5.0及以上为正常，4.9为轻度视力不良，4.8～4.6为中度视力不良，低于或等于4.5为重度视力不良。

1.3数据处理及统计分析  采用SPSS17.0软件对各类数据进行统计处理，统计方法主要用x2检验。

2结果及分析

2.1 形态、机能指标的均值水平

检测数据显示2015年开远市城区学生身高、体重、胸围三项指标随年龄增长呈上升趋势。各形态指标的发育符合生长发育的一般规律。在6～7岁，男生身高均高于女生，差异有显著性意义。此后差异减小，在10～12岁，出现倒置现象，女生高于男生，体重、胸围在低年龄时，男生高于女生，但在10岁、11岁以后，女生明显高于男生，可能与女生较早进入青春期有关。（详见表1）。

2.2  发育等级及现时营养评价

2.2.1 身高、体重發育等级评价：在受检的4640名学生中，身高上等人数215人，占4.63%，中等3696人，占79.66%;下等729人，占15.71%。体重上等307人，占6.62%;中等3358人，占72.37%;下等975人，占21.01%。

2.2.2  现时营养状况评价：受检学生营养不良1528人，营养不良率为32.93%，以轻度营养不良为主占28.41%。其中男生营养不良率27.46%（各年级营养不良率在24.58～31.29之间），女生营养不良率为38.77%（各年级营养不良率在31.59～44.72之间），女生营养不良率高于男生，二年级女生营养不良率44.72%，居全校最高。肥胖率为9.91%，其中男生肥胖率为12.47%，女生为7.14%。肥胖率随着年级的升高而升高，且均为男生比女生高。

2.3  常见病检出情况  受检学生视力不良率为34.59%，其中男生29.41%，女生40.21%。各年级视力不良率女生均高于男生，且随就读年级增加呈上升趋势，五年级女生视力不良率为53.81%受检学生中最高。沙眼患病率为10.65%，其中男生为12.05%，女生为11.14%。五年级男生沙眼患病率为17.09%，居受检学生中最高。 龋患人数为2393人，龋患率为51.57%，其中男生为51.70%，女生为51.43%。受者龋均为1.4颗（其中男生1.4，女生1.4）;活动龋5970，充填牙178颗，充填率2.78%。

3讨论

检测数据显示2015年开远市城区学生身高、体重、胸围三项指标随年龄增长呈上升趋势。各形态指标的发育符合生长发育的一般规律。身高上等人数占4.63%，中等占79.66%;下占15.71%。体重上等占6.62%;中等占72.37%;下等占21.01%。营养不良率为32.93%，以轻度营养不良为主占28.41%，其中男生营养不良率27.46%，女生营养不良率为38.77%，均高于全国城市水平（男生23.70%、女生34.21%）。肥胖率为9.91%，其中男为12.47%，女生为7.14%。肥胖率随着年级的升高而升高，男生高于2000年全国城市平均水平，女生则低于2000年全国城市平均水平（肥胖分别为男生8.71%、女生4.07%），说明我市学生的营养状况与全国城市学生尚存在一定差距[2]。男生身高、体重上等率、肥胖检出率高于女生，女生身高下等率、营养不良检出率高于男生，与国内大多报道相符，可能与部分女生存在错误的审美观和不正确的饮食习惯（如节食、偏食、挑食）及体育锻炼相对较少有关

学生常见病前三位依次为视力不良（34.59%）、营养不良（32.93%）、龋齿（51.57%）。提示虽然这些年的生活和卫生水平有了很大的提高，健康教育也已在各级各类学校广泛开展，但这些健康知识仍未被很好地掌握和运用，如学习压力大，用眼不卫生，导致用眼过度，视力低下率逐年上升;追求苗条身材而盲目节食，导致营养不良;膳食结构不合理，缺乏运动而导致肥胖;刷牙方法不正确，刷牙时间不够，喜食零食导致龋齿等。因此，针对青少年学生体质健康存在的问题，各级各类学校应进一步加强健康教育工作，把健康教育和健康促进的具体意义和内容广泛宣传，使广大师生牢固掌握和正确运用健康知识， 培养学生科学的营养观念和良好的饮食卫生习惯，增强学生的卫生防病意识;并进一步增强体育课程，开展学生课外体育活动，保证每天锻炼时间不少于1h;减轻学生课业负担，合理安排作息，保证学生睡眠时间，预防和控制学校常见多发病的发生，促进学生体格和体质的健康、良好、有序发展。

参考文献：

[1] 白呼群，主编，学校卫生情况年报表技术规范.北京：北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社，1996：10～45.

[2] 肖彤岭，尤超英，曹就华，主编.2000年全国学生体质调研报告.北京：高等教育出版社，2002.142-143