开远市2015年小学生健康状况调查结果分析

2019-09-10 07:22唐建芬
中国典型病例大全 2019年2期
关键词:结果分析

唐建芬

【摘要】当前,我市学生营养改善和卫生防病工作虽然取得了一定进展,但还存在问题,为了解开远市城区小学生形态和机能指标的发育现状、规律及变化趋势,评价开展学校卫生工作的成效,从而为制定学校体育卫生工作计划和学校卫生工作重点提供依据,对开远市城区6所小学的学生健康状况进行了调查,根据调查结果分析针对青少年学生体质健康存在的问题,文章将进行简要调查分析,为加速我市在这方面的进步提供一些思考和启示。

【关键词】开远市;小学生健康;状况调查;结果分析

1对象与方法

1.1对象 开远市城区小6所小学1~5年级在校的全部学生为检测对象。共调查学生4640人,其中男生2414人,女生2226人。

1.2方法 按照卫生部下发的《学校卫生情况年报表填报说明及技术规范》[1],对检测对象进行身高、体重及胸围测量。采用“2005年全国学生7~22风身高标准体重值”评价现时营养状况,体重在身高标准体重的90%~110%为营养状况良好,低于90%为营养不良,超过110%为超重,超过120%为肥胖;龋齿、沙眼、视力不良按《全国学生常见病综合防治方案技术规范》为诊断依据,视力不良以5.0及以上为正常,4.9为轻度视力不良,4.8~4.6为中度视力不良,低于或等于4.5为重度视力不良。

1.3数据处理及统计分析  采用SPSS17.0软件对各类数据进行统计处理,统计方法主要用x2检验。

2结果及分析

2.1 形态、机能指标的均值水平

检测数据显示2015年开远市城区学生身高、体重、胸围三项指标随年龄增长呈上升趋势。各形态指标的发育符合生长发育的一般规律。在6~7岁,男生身高均高于女生,差异有显著性意义。此后差异减小,在10~12岁,出现倒置现象,女生高于男生,体重、胸围在低年龄时,男生高于女生,但在10岁、11岁以后,女生明显高于男生,可能与女生较早进入青春期有关。(详见表1)。

2.2  发育等级及现时营养评价

2.2.1 身高、体重發育等级评价:在受检的4640名学生中,身高上等人数215人,占4.63%,中等3696人,占79.66%;下等729人,占15.71%。体重上等307人,占6.62%;中等3358人,占72.37%;下等975人,占21.01%。

2.2.2  现时营养状况评价:受检学生营养不良1528人,营养不良率为32.93%,以轻度营养不良为主占28.41%。其中男生营养不良率27.46%(各年级营养不良率在24.58~31.29之间),女生营养不良率为38.77%(各年级营养不良率在31.59~44.72之间),女生营养不良率高于男生,二年级女生营养不良率44.72%,居全校最高。肥胖率为9.91%,其中男生肥胖率为12.47%,女生为7.14%。肥胖率随着年级的升高而升高,且均为男生比女生高。

2.3  常见病检出情况  受检学生视力不良率为34.59%,其中男生29.41%,女生40.21%。各年级视力不良率女生均高于男生,且随就读年级增加呈上升趋势,五年级女生视力不良率为53.81%受检学生中最高。沙眼患病率为10.65%,其中男生为12.05%,女生为11.14%。五年级男生沙眼患病率为17.09%,居受检学生中最高。 龋患人数为2393人,龋患率为51.57%,其中男生为51.70%,女生为51.43%。受者龋均为1.4颗(其中男生1.4,女生1.4);活动龋5970,充填牙178颗,充填率2.78%。

3讨论

检测数据显示2015年开远市城区学生身高、体重、胸围三项指标随年龄增长呈上升趋势。各形态指标的发育符合生长发育的一般规律。身高上等人数占4.63%,中等占79.66%;下占15.71%。体重上等占6.62%;中等占72.37%;下等占21.01%。营养不良率为32.93%,以轻度营养不良为主占28.41%,其中男生营养不良率27.46%,女生营养不良率为38.77%,均高于全国城市水平(男生23.70%、女生34.21%)。肥胖率为9.91%,其中男为12.47%,女生为7.14%。肥胖率随着年级的升高而升高,男生高于2000年全国城市平均水平,女生则低于2000年全国城市平均水平(肥胖分别为男生8.71%、女生4.07%),说明我市学生的营养状况与全国城市学生尚存在一定差距[2]。男生身高、体重上等率、肥胖检出率高于女生,女生身高下等率、营养不良检出率高于男生,与国内大多报道相符,可能与部分女生存在错误的审美观和不正确的饮食习惯(如节食、偏食、挑食)及体育锻炼相对较少有关

学生常见病前三位依次为视力不良(34.59%)、营养不良(32.93%)、龋齿(51.57%)。提示虽然这些年的生活和卫生水平有了很大的提高,健康教育也已在各级各类学校广泛开展,但这些健康知识仍未被很好地掌握和运用,如学习压力大,用眼不卫生,导致用眼过度,视力低下率逐年上升;追求苗条身材而盲目节食,导致营养不良;膳食结构不合理,缺乏运动而导致肥胖;刷牙方法不正确,刷牙时间不够,喜食零食导致龋齿等。因此,针对青少年学生体质健康存在的问题,各级各类学校应进一步加强健康教育工作,把健康教育和健康促进的具体意义和内容广泛宣传,使广大师生牢固掌握和正确运用健康知识, 培养学生科学的营养观念和良好的饮食卫生习惯,增强学生的卫生防病意识;并进一步增强体育课程,开展学生课外体育活动,保证每天锻炼时间不少于1h;减轻学生课业负担,合理安排作息,保证学生睡眠时间,预防和控制学校常见多发病的发生,促进学生体格和体质的健康、良好、有序发展。

参考文献:

[1] 白呼群,主编,学校卫生情况年报表技术规范.北京:北京医科大学、中国协和医科大学联合出版社,1996:10~45.

[2] 肖彤岭,尤超英,曹就华,主编.2000年全国学生体质调研报告.北京:高等教育出版社,2002.142-143

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