独立学院发展路径研究

高景民

摘  要：目前我国独立学院的发展已经从外延式的扩张向内涵式的发展转变，文章从办学空间拓展、办学层次提升、专业课程改革、师资队伍建设及创新创业人才培养等几个方面深入地分析了南京信息工程大学滨江学院的发展模式，提出应加强校地融合，拓展办学空间，利用迁址异地办学的机会提升办学层次，调整和改革专业培养目标和课程设置，加强专职师资队伍建设，引进高学历高水平人才，多渠道完善专职教师队伍建设，创新创业人才培养模式，探索应用型人才跨专业协同培养方法。

关键词：独立学院;发展路径;迁址办学

中图分类号：G640         文献标志码：A         文章编号：2096-000X（2019）24-0183-03

Abstract： At present， the development of independent colleges in China has changed from extensional expansion to connotative development. This paper deeply expands from the aspects of school space expansion， school level improvement， professional curriculum reform， teacher team construction and innovation and entrepreneurship training. This paper analyzes the development model of Binjiang College of Nanjing University of Information Science & Technology， and proposes that school campus integration should be strengthened， school space should be expanded， opportunities for schooling in different places should be used to improve the level of running schools， adjustment and reform of professional training objectives and curriculum， and strengthening of the construction of full-time teachers. Introduce high-educated high-level talents， improve the construction of full-time teachers， improve the model of innovative entrepreneurial talents， and explore the method of cross-professional collaborative training of applied talents.

Keywords： independent college; development path; relocation

独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，独立学院是民办高等教育的重要组成部分，属于公益性事业，依法享有民办教育促进法、民办教育促进法实施条例规定的各项奖励与扶持政策;由省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门主管本行政区域内的独立学院工作。截至2017年12月，全国共有独立学院260所左右。独立学院在短时期内成长迅速，已然成为中国高等教育进入大众化教育阶段的有益补充;依托于灵活的办学机制、强大的教育资源，独立学院在短期内为社会的发展培养出了各类急需的应用型人才，赢得了社会的认可和赞誉。其中南京信息工程大学滨江学院（以下简称滨江学院）在师资、办学、品牌等综合实力方面走在了独立学院发展的前沿，成为众多独立学院中的佼佼者，滨江学院的发展模式为我国独立学院的发展提供了一个可供借鉴推广的范式。

一、加强校地融合发展，拓展教育办学空间

独立学院迁址办学地点的选择是一个非常重要的问题，曾经有的独立学院迁址办学之后严重的影响到了招生和师资力量，致使办学出现了许多问题。迁址后独立学院也面临一些困难：师资队伍建设面临挑战、生源数量质量受到冲击、持续经费投入压力巨大。[1]滨江学院在选址办学的过程中进行了多次比对选择，包括在江苏的苏南、苏中和苏北地区，最后确定选址无锡市，具有“太湖明珠”之称的无锡市，经济实力在我国地级市中名列前茅，2018年中国大陆城市GDP排名无锡排名第14，在中国地级市中仅次于苏州。无锡市的城市发展潜力排名第21（这一榜单来源于清华大学博士后、恒大集团首席经济学家（副总裁级）兼恒大经济研究院院长任泽平领衔的团队发布的《中国城市发展潜力排名：2019》）。江苏还有三座城市进入全国30强，其中南京排名第6，苏州排名第13，常州排名第30。其二级指标体系中在校大学生（本科）人数无锡市相较于同级别的其他城市有所欠缺，无锡市高等院校的数量明显偏少，城市发展潜力排名与GDP排名不成正比，所以高等教育问题是无锡市发展的一个突出短板。高等教育是科技第一生产力和人才第一资源的重要结合点，无锡高等教育发展的水平直接影响着无锡未来发展的后劲。放眼未来，要推动无锡的高质量发展，必须对无锡高等教育发展进行认真谋划。[2]滨江学院选择无锡办学恰好弥补了无锡市的这一不足。滨江学院2018年迁址无锡办学招生情况良好，招生分数和生源质量保持稳定，师资力量同时得到加强，新校园占地总面积1101亩，规划建设总建筑面积30.65万平方米，2018年8月无锡校区一期工程如期建设完工，校园基础设施完备，教学科研条件良好，是一所现代化的智慧校园、生态校园，2018级新生顺利在无锡校区就读，通过一年左右时间的运转，办学效果良好，二期工程将于2019年8月也将交付使用。南京信息工程大学与无锡市加强校地融合，一方面為适应江苏省中长期教育改革和发展规划要求，提高学院办学水平、激活发展潜能，另一方面也会更好地服务区域经济社会发展，拓展学院办学空间。