“三海”教育助力少先队员品格发展

江苏省南京市海英小学 张芯蕊

海英小学位于玄武区半山园，紧靠中国人民解放军海军指挥学院。多年来， “三海”（即海洋、海军、海防）教育已成为学校少先队培养队员优良品格的重要途径，并逐渐发展为校本特色课程，提升了队员们的综合素养，强化了他们对祖国的热爱、对海洋的好奇以及对海防的重视。

“三海”教育课程体系图谱

架构“三海”课程

学校围绕生命发展这一主题，构建“三海”课程，并使之与队员们的生活实际和学习需求相匹配。

“三海”课程有四个特点：一是原点性，为队员成长服务，重视发展历程，辅以知识积累；二是现实性，解决少先队“三海”品牌活动的课程开发与研究问题；三是发展性，聚焦队员核心素养的提升，力争让每一个生命都焕发出不同色彩；四是层次性，打造不同层次的少先队活动样态，适应不同年龄特点的队员需求。

探索“三海”教育

学校依托少先队“三海”活动的基础，结合实际整合资源，创设了“三海”教育课程体系图谱。

★养正课程：“立行学子”特色争章

学校所在地——半山园，是我国古代著名政治家、思想家、文学家王安石晚年的居所。因此，学校以王安石“立行”思想为校训，倡导知行合一理念。

近几年，学校少先队大队积极推行“立行学子”少先队争章活动，激发队员们自我成长的动力。“立行学子”特色章涵盖德、智、体、美、劳等各个方面，尤其注重队员学习习惯、品德养成的过程以及点滴进步。通过争章活动，每个队员都能找到身上的闪光点，还能发现不足，在取长补短的过程中不断完善品格素养。

★养格课程：军训实践促成长

每年春季，队员们会参加海军少年军校为期两周的军训实践活动。一、二年级的队员学习原地转向、队列行进；三、四年级的队员学习军体拳；五、六年级的队员走进军营，体验两天一夜的海军生活。

近年来，高年级的队员已去过大金山国防园、汤山炮兵学院、十月军校等众多基地参加训练。他们在整理内务、重走长征路等环节中体验快乐、收获成长。

在军训成果汇报展演中，一个个整齐的方阵展现了新时代少先队员英姿飒爽的风貌，一声声响亮的呼号与呐喊体现了他们不屈不挠的拼搏精神。队员们在实践中纷纷立下长大报效祖国的誓言。

队员们训练军体拳

★养智课程：海防小课题研究

海防小课题研究是“三海”教育课程的重要组成部分。每轮研究的周期为9个月，每年春季开题，冬季学期末结题。

初期，学校少先队大队组织各中队提出了上百个海防问题，然后将其带到了海军指挥学院，邀请军事专家进行筛选，最后，确定了100个有研究价值、适合少年儿童探讨的小课题，并起名为“海防课题100问”。

之后，在大队辅导员的帮助下，队员们绘制海防研究地图。低年级的队员们选择研究海洋生物，高年级的队员们决定研究海军军事装备等。在这一过程中，队员们积极查阅资料、寻访海军科研院所、请教军事专家，还在主题队会上分享了各自的小课题研究成果。“南海自然资源”“海洋垃圾场”“探索盐的奥秘”等优质研究获评学校“十佳课题”。

队员们在研究中还碰到了不少困难。于是，学校开设了“立行讲坛”，聘请海防一线的军官和海军指挥学院的教授担任校外辅导员，向队员们普及海洋和海军专业知识。一些家长也发挥自己在海军服役的优势，带领队员们探索海洋世界，声情并茂地讲解自己出海时的故事，激发了队员们的浓厚兴趣。

爱祖国、爱海洋、爱军人的种子在这些活动中，潜移默化地播撒入队员们的心田。

队员们汇报海防课题小研究成果

★养趣课程：红领巾小浪花社团

如果广博的大海是学校，那么无数的浪花就是一个个红领巾小社团。大海因浪花而灵动，浪花因大海而美丽。2012年，学校组建了11个不同主题内容的红领巾小浪花社团，并成为“三海”教育活动课程的实施基地。

经过不断努力，如今这些社团不仅在常规少先队活动中大放异彩，还在各项比赛中屡屡获奖。比如，红领巾鼓韵社团被评为“江苏省优秀红领巾社团”；红领巾海模社团在“江苏省飞向北京航空模型比赛”中，获得二等奖……

就这样，队员们在各自的舞台上展现风采，寻找自我价值，真正实现了“每一朵浪花都精彩”的愿望。

★养新课程：海防科技节

海防科技节已在海英小学成功举办了七届，它是队员们每年最期待的节日盛会。在这里，每个队员都能找到自己喜欢的海洋海防项目。队员们精心绘制海防小报，主动向他人普及海防知识；利用环保材料，创意制作航海模型。仅2018年，学校少先队大队就收到海防小报375份，航海模型263件。其中，不少优秀作品被收入学校海防教育馆供全体师生和来宾参观欣赏。

科技嘉年华是海防科技节上最令人激动的环节。全校24个中队都准备了有趣的科学实验。活动开始前，队员们在辅导员和家长的帮助下，自主设计实验方案、收集实验材料、制作实验项目海报。活动当天，队员们兴致勃勃地来到操场，向其他伙伴展示电磁列车、筷子神力、拉不动的半球等实验成果，十分有趣。

队员们展示自己的科学实验成果

培育强国品格

在“三海”教育的熏陶下，队员们掌握了不少海洋、海防知识，了解了中国海军发展的历史。由此，他们也明白了海洋强国建设在助推“中国梦”实现过程中的伟大意义，决心从努力实现自己的小梦想做起，脚踏实地勇敢前行，为中华民族的伟大复兴做好全面准备。队员们还在参加军训、海模比赛、海防小课题研究、红领巾“五小”科技竞赛等活动中，增强了集体荣誉感，拥有了像大海般宽广的胸怀，形成了阳光、健康、积极的优良品格，并提升了科学素养。

“三海”教育活动课程的逐步建设与推进，也促进了学校少先队辅导员队伍建设。学校大队辅导员被评为“南京市优秀少先队辅导员”；6名中队辅导员被评为“玄武区优秀中队辅导员”。关于“三海”教育的多篇论文荣获江苏省、南京市一等奖，学校少先队工作的专业性正在逐步提高。