声乐教学中气息的重要性

付键楠

【摘 要】气息控制在声乐学习和歌唱练习中占据重要的地位，同时也是声乐教学的难点，气息控制能力的高低直接影响着演唱的效果，因此需要在声乐教学中进行科学的气息训练来提升演唱的质量。本文通过了解气息运用的基本要求，探究气息在歌唱中的重要性及运用，从而提高演唱的质量。

【关键词】声乐教学;气息;重要性

中图分类号：G42   文献标志码：A              文章编号：1007-0125（2019）21-0179-01

声乐教学主要是通过引导学生调整呼吸和掌控气息来更好的演唱歌曲，在教学的过程中引导学生学会呼气、吸气、换气以及气随情动等四个方面的内容，掌握发声的技巧，提升自己的歌唱技能，从而提升气息掌控水平，提高演唱者的歌唱技巧。

一、气息运用的基本要求

（一）音量方面的要求。无论是歌唱还是声乐都离不开气息的应用，演唱者在发声时需要调整好自己的气息，通过控制气息把控音量的大小，每个人的嗓音条件都不同，而演唱作品存在的差异性也会要求有不同的气息，因此，在学习声乐的过程中需要学会控制气息，用调节气息来控制演唱时音量的大小。学生可以通过不断练习呼吸来达到自由掌控气息的这一目标，其中学习者可以找到一个有空气对流的空间，用鼻子缓慢地呼气，每次都最大限度地呼气，使呼气变得深长，当到达最大限度时先不急着结束而是停顿几秒，再将气体缓慢地吐出去，长此以往熟练控制气息的运用。比如当演唱的作品中需要有强音时，这时就需要演唱者有充足、丰富的气息，以此来满足共鸣所需的气流，在腔体内形成可以提供歌唱的腔体，保持恰当的回旋空间，使发出的声音不仅丰富还具有较强的感染性。除此之外，在强音歌唱前演唱者还需要通过有规律的呼吸调整好自己气息的长短，有效地控制自己的呼吸节奏，以便取得最好的演唱效果。

（二）音域方面的要求。在学习声乐的过程中学习高音的发声是重要的一部分内容，在发高音时演唱者需要先有一个连续储存气息和憋气的过程，利用腹腔进行呼吸这一动作，使自己的呼吸从正常的状态变得深沉，同时也使呼吸变得缓慢，将吸入的空气慢慢地沉入自己的丹田，在发高音时如果自己的后背靠近腰部的肌肉有明显的紧张下坠感则代表高音发音的完成度较好，当然也要保证气息的绵长，控制自己的气息变得平稳，最大限度的延长发音的时间。而低音与高音的发生正好相反，在发低音时气流相较于高音更大，但需要控制后背靠近腰部的肌肉变得松弛，以便顺利发出低音。在声乐教学的过程中教师需要引导学生熟练掌握对自己呼吸的控制，在不同音域发声时不仅可以通过控制气息来完成，还可以通过自己身体上的其他部位来帮助达到预期的效果。

二、气息在歌唱中的重要性及运用

（一）歌唱的吸气。气息的控制是声乐教学的重要内容，而气息的控制主要包括吸气和呼气，演唱者在歌唱前需要做好吸气的充足准备，在吸气时需要注意同时用口和鼻吸气，当吸入大量的空气后，气体会到达肺的底部，促使横膈膜下降，涌入大量空气的胸腔和腹腔会同时扩张。在练习吸气时需要注意吸气动作的柔和平稳，不要着急一次性吸入大量的空气。以免影响身体健康。

（二）歌唱的呼气。歌唱时的呼气与平时的呼气有不同，在歌唱时，我们不能像平时一样把吸进来的空气一口气给放了，而是需要与吸气这个动作密切配合起来，在吸入空气后把吸进来的气保持住，不急于呼出，在自己腰部周围形成一股压力，完成在呼气时保持住吸气的状态，对于声乐学习者来说气息都盘踞在腰部，当吸入空气时腰充满了弹性，因此所以在声乐的教学过程中教师需要引导学生练习时保持自然，解决紧张感，保持腰围的膨胀，呼气时配合完成吸气这一动作，从而提高“呼气”这一部分的教学质量。

（三）歌唱的换气。在演唱作品时会有很长的一段时间，因此演唱者需要学会换气，在歌唱中间吸入空气，演唱者换气技巧的高低会直接影响到歌曲演唱的质量和效果。在教学过程中，教师可以要求学生根据作品的长短计算如何用气以及换气的时候，对于初学者来说，一般会出现气不够用的情况，因此可以先多换几次气，后期再减少换气的次数。当出现需要换气时乐句之间没有休止符，此时就需要缩短换气前一音的时值来进行呼吸，以此保证演唱的流畅性。除此之外，在换气时演唱者还需要注意不要附加额外的肢体动作，以免影响美感。

三、气随情动

演唱是表达情感的一个有效途径，在学习声乐的过程中不仅要学习气息的控制还需要学习感悟作品的情感，演绎作品时如果没有投入任何的情感，即使有再高超的演唱技巧也是徒劳无功的，这样演绎出来的作品是没有灵魂的，歌唱作为一种娱乐形式发源于人对自身情感的表达和释放，因此，教师在声乐教学的过程中需要引导学生投入自己的真情实感到歌唱中，控制气息随着情感运动。

四、结语

综上所述，气息的控制是声乐教学的重要内容，教师在教学过程中不仅需要引导学生明确气息运用的要求，还需要引导学生学会控制自己的气息，在演唱的过程中熟练完成吸气、呼气以及换气的动作，从而使演唱变得流畅顺利，提升演唱的质量。

参考文獻：

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