蔡畅的家风家教

“为子孙作富贵计者，十败其九。”这是古之箴言。蔡畅，作为中国共产党早期领导人和中华人民共和国重要领导人之一，对下一代的思想和行为非常重视，对孩子们爱而有度，严而有格。她特别注意对孩子们进行道德品质上的教育，培养他们艰苦奋斗、公私分明、自食其力、奉献社会的良好观念。

“不能随便多嘴，一定要记住”

蔡畅经常嘱咐女儿嘴要严，当外人问话时要按妈妈说过的回答。她告诫女儿最多的就是“不要多问”。1928年春天，蔡畅派人去湖南老家把母亲葛健豪、女儿李特特、哥哥蔡和森的女儿蔡妮和姐姐的女儿刘昂接到上海，组成一个新的家庭。这个看似正常的家，其实还是党组织在上海的一个联络机关。

在白色恐怖笼罩下的上海，他们经常搬家、改名换姓，以此来躲避国民党特务的巡查和捕杀。李特特感受最多的是生活的孤独与母亲的生硬，“有时妈妈告诉我，今天不要说姓李，要说姓王；再到一个地方又要说姓别的。我就问为什么，妈妈说小孩子不要多问”。有一次，李特特和爸爸妈妈去一位叔叔家吃饭，他逗趣地喊她“小理产”（湖南人称“小能干”的意思），李特特得意忘形地讲述他们家不断改住处、换姓名的事情。蔡畅不但没笑，反而严厉地批评她说：“我再三叮嘱你，不能随便多嘴，一定要记住。”

对于那种东奔西走、东躲西藏的日子，李特特表现出不理解、不高兴、不耐烦。每当小特特问：“我们上哪里去？为什么刚找的房子就不住了？”蔡畅总会严肃地告诉她：“小孩子不要多问！”在李特特的记忆里，他们遇到过很多突发状况，但都因为母亲的机智、勇敢化险为夷了。

在战争动乱的环境下，革命党人的孩子在很小的年纪就养成了少言慎行的习惯。蔡畅偶尔尝试交给孩子一些小的任务，培养她做事警觉、勇敢的能力。由于革命的需要，蔡畅与女儿聚少离多，当李特特谈起父母，显得既生疏又感伤，“她（指母亲）‘训’我最多的一句话是：小孩子不该问的不要问！但究竟什么是不该问的？我不知道。直到长大，我才明白，我四岁就参与革命工作了”。

“新十年，旧十年，缝缝补补又十年”

蔡畅经常教导孩子们不能忘本，更不能忘记艰苦生活，要勤俭节约，用知识回报国家。她给孩子讲她之前的事情，孩子们耳熟能详，相互讲：“她（指蔡畅）是15岁当小学教师，要以微薄的薪水维持她和母亲的生活。在旧社会，很讲究外表，再困难，当教师的也要穿得像个样子，否则职业便无保障。她只有一件可以穿得出去的旗袍，去学校时穿上，回到家赶紧脱下;穿脏了晚上赶紧洗了，次日再穿上。”蔡畅的高尚品德和朴素作风，让孩子们受到了潜移默化的影响。李特特七岁那年，跟蔡畅出去办事，在繁华的南京路上，她看中了一条漂亮的裙子，却被母亲生拉硬拽地拖走了。蔡畅给委屈的李特特讲革命生活不易，告诉她不要追求物质享受，后来还亲手给她缝制了一条花裙子，这也成为李特特童年的美好回忆。李特特小时候穿的都是哥哥姐姐们的旧衣服，或者是大人的衣服改小的。

长大回国后，蔡畅告诉她祖国发展的艰难，要用所学创造出更多的物质财富。在新中国成立初期，蔡畅和李富春依然保持艰苦朴素的生活习惯和忘我奋斗的工作作风，时刻严于律己。李特特对于母亲的“抠门”常说：“人家是‘新三年，旧三年，缝缝补补又三年’，我是‘新十年，旧十年，缝缝补补又十年’。”

公私分明 自食其力

蔡畅治家很严，对女儿和外孙有一套不成文的“家规”——公私分明，自食其力。新中国成立后，蔡畅、李富春在中央部门都有重要职务，对于不可接触的报刊和参考资料，蔡畅再三警告李特特：“我和你爸爸的办公室，你不要随便进去，更不能翻看东西。客厅里有报纸和杂志，这些你都可以看。”外孙李勇年龄小又调皮，总想着坐车出去转转，甚至向蔡畅央求用汽车接送他上学。蔡畅耐心地教导他：“汽车是爷爷奶奶工作用的，不是家用的，更不能接送孩子。”对于李特特，蔡畅从不娇惯她，而是要求女儿自力更生。李特特住在家里时，蔡畅要求她每月从工资中交出一部分，作为她和孩子的生活费。

后来，李特特离开家搬到单位住，孩子每个月的学费和托儿费也都要从她工资里扣除。李勇是外婆蔡畅带大的，从李勇上幼儿园一周接一次，到小学寄宿，再到中学住校，蔡畅都放手让他慢慢独立成长，培养他的自立意识。她常常督促外孙自己打扫房子，自己洗刷衣物，自己缝补衣袜。

在李勇15岁的时候，蔡畅让他感受军队的纪律生活，着军服，扛枪放哨。李勇感受到老人的用心：“我和外婆商量好了，今年暑假，我要在这里当战士，日夜放哨，锻炼军风军纪，体会有意义的生活。”蔡畅就是在一些微小事情上不放松教育，在生活和社会实践中培养孩子独立、坚韧的品格。

“不许有一丝一毫的优越感和特殊化”

新中国成立后，为了方便蔡畅夫妇采购，国家给她家配了一辆吉普车。蔡畅认为车辆使用率不高，是一种浪费。于是，她与李富春做好管理员的思想工作，把专车退回给国家。有一年，李特特到北京郊区农村劳动。将近冬天的时候，蔡畅让警卫员给女儿送去一床棉絮，谁料警卫员使用了公车，并让司机接送。回来后，蔡畅批评他们说：“你们开车去，招摇过市，影响多不好。我们的孩子那么特殊，群众会怎么想？”从那以后，工作人员再也没有对他们的子女特殊照顾了。侄儿李再青回忆说：“婶婶总要关心询问我们在学校的表现，学习是否用功，有没有违反学校纪律的现象等。对我们要求非常严格，更不允许我们有一丝一毫的优越感和特殊化。”20世纪60年代，李特特生下女儿后到原子弹实验基地工作，她托人将孩子送到全托的妇联托儿所。蔡畅知道情况后，批评办事的那位同志：“你怎么把特特的女儿送进去的？打了我的招牌吗？”得知没有受到特别照顾后，蔡畅才放下心来。