加大垃圾分类推行力度对动植物生境的影响

摘 要 垃圾分类作为生态文明建设的重要一环，加大垃圾分类的推行力度对动植物的生境有很大的影响。主要表现在：1.减少有害垃圾等废液对土壤水源的污染。2.更好的利用厨余垃圾等有机垃圾，发酵成为有机肥。3.加大垃圾推行力度分类回收纸类、金属、塑料等废弃物。可以减少金屬矿产的开发，减少塑料以及金属等废弃物对动植物生境的不利影响。

1 垃圾分类的推广

1.1 国内外垃圾分类现状

全球生活垃圾回收利用（包括再生资源回收和堆肥）的平均水平约26%，中国近几年仅15%-18%左右。2019年起全国地级及以上城市将全面启动生活垃圾分类工作，46个重点城市先行先试，推进垃圾分类取得了积极进展，收运处理配套设施不断完善，上海、厦门、深圳、杭州、宁波、北京、苏州等城市，已初步建成生活垃圾分类收集、运输、处理体系。

1.2 绿蓝红黑四色垃圾分类简介

绿蓝红黑四色垃圾桶分类。红色为有害垃圾，包括废电池、电子产品、废油漆桶、过期药品、废旧灯管、杀虫剂、化妆品等有害废弃物。

绿色为厨余垃圾，包括骨骼内脏、菜梗菜叶、果皮、果壳、残枝落叶、剩菜剩饭等废弃物。

其它垃圾为黑色，包括除可回收物和有害垃圾厨余垃圾以外的垃圾，括一次性尿布、尘土、烟蒂。可回收物为绿色，包括纸类、金属、塑料等废弃物。

2 垃圾分类推广对动植物生境的影响

2.1 垃圾处理方式对动植物生境的影响

2.1.1 填埋对动植物生境的影响

填埋对动植物生境影响很大，将会直接污染填埋地区的土壤和水源，经过物质循环将污染更多地区的土壤水源和空气，威胁动植物的生境。

2.1.2 焚烧对动植物生境的影响

焚烧对动植物生境有很大影响，将会直接污染填埋地区的空气，经过物质循环将污染更多地区的土壤水源和空气，威胁动植物的生境。

焚烧厨余垃圾等有机物质，由于其含有大量水分，容易降低焚烧炉温度，减少焚烧炉使用年限。

焚烧产生大量细尘和烟雾，有碍观瞻，且对人以及动物的呼吸系统造成一定影响，燃烧产生大量有毒有害气体，这些气体不仅污染空气，还通过物质循环污染水体土壤。塑料制品燃烧可产生一种致癌物质的“二恶英”，此物质久久悬浮于空气中，随着空气吸入人体且极难被排出。

2.1.3 堆肥对动植物生境的影响

堆肥是指破碎有机垃圾，并将其进行堆肥或发酵。堆肥可以很好的利用垃圾。堆肥目前有几种方式：好氧高温堆肥是指好氧微生物在高温条件下将有机物转化为易被动植物吸收的饲料或肥料的过程（黄得扬等2004）。好氧生物处理如：好氧堆肥、生物反应器填埋等，其工艺中的微生物主要有细菌、放线菌、真菌等微生物种群。（芈振明等 1992）厌氧生物处理，如：厌氧消化、厌氧填埋等，其工艺中的微生物又称“瘤胃微生物”，（杨琦等1997）主要有水解细菌、产氢产乙酸菌群和产甲烷菌群等（祖若夫等 1997）。如若不能正确堆肥，容易滋生蚊虫招引老鼠蟑螂等。其释放出的氨气、甲烷等气体，对动植物生境有一定影响。

2.1.4 回收对动植物生境的影响

回收可以减少塑料、金属等固体垃圾对动植物生境的危害。塑料制品在自然环境中很难降解，降解后塑料分子对动植物也有一定影响。过多的金属垃圾进入土壤、水体会造成动植物生长发育不良等。

2.2 垃圾分类推广对动植物生境的影响

2.2.1 减少了部分喜阴湿潮热生物的生境，随意堆放的垃圾堆，是老鼠、蟑螂、蚊、蝇等生物适宜居住的环境。

2.2.2减少垃圾随意堆放导致的土地侵占，给植物更多的生存空间，同时也给部分动物更多的生存空间。垃圾分类不仅减少了大气环境污染，也减少了固体废弃物污染和水体污染。减少了垃圾不分类导致的二次污染现象：如废旧电池汞污染、装修材料甲醛污染、重金属污染等等。

2.2.3 塑料残留物质长期在土壤中积累，容易造成土壤板结，不适宜植物生存。垃圾分类可以减少塑料制品对土壤的危害，可以减少动物由于吞噬塑料制品而导致的疾病和死亡。

2.2.4 垃圾分类能够减少由于垃圾堆放引起的病原体的传播。垃圾堆是蝇蚊的温床，夏季苍蝇传播疾病的重要途径之一。

3 结论

推广垃圾分类对土壤因子、空气因子有一定改善，能改善大部分植物的生境。减少少部分动物如老鼠、蟑螂、蚊、蝇等的生存空间。总体来说推广垃圾分类有利于环境保护和生态文明建设，可以改善人类以及动植物的生存环境。

参考文献：

[1]黄得扬，陆文静，王洪涛. 有机固体废物堆肥化处理的微生物学机理研究[J]. 环境污染治理技术与设备，2004，5：13

[2]芈振明，高忠爱，祁梦兰等合编.固体废物的处理与处置[J]. 北京：高等教育出版社，1992 231，232

[3]杨琦，张亚雷，汪立忠等. 垃圾填埋场的厌氧降解作用及其微生物类群[J].中国沼气，1997， 15：8-12

[4]祖若夫，胡宝龙，周德庆. 微生物学实验教程[M]. 上海：复旦大学出版社，1993 140-151

作者简介：崔二娟，1991.11.03，女，汉，河南省漯河市，教师，初级，研究生，研究方向：园艺。