Could you please clean your room？（部级优课）

学科：初中英语 教材版本：人教2011课标版八年级（下册）

主讲教师：张弘博 学校：东北师范大学附属中学明珠学校

教学分析：本节课授课对象是八年级学生，学生在Section A部分对有关家务劳动的话题已经有过接触，掌握了有关家务劳动的短语，以及如何做出礼貌的请求和征询许可的句型。对于青少年是否应该做家务劳动这个观点学生应该有话可说，但不知如何使用英语去表达，因此带着这个问题去学习使他们充满了期待。通过本节课的学习可以培养学生的自主学习能力。提升学生的合作学习能力。处在青春期的学生有着强烈的个性和表达欲望，本节课的辩论赛环节给予了他们充分的展示机会。

重点难点：对重点单词、句型的掌握；对于3a中两封持不同观点的信的结构的掌握以及关键信息的提取，理解作者要表达的观点和理由，初步掌握议论文的写法；针对“青少年应不应该做家务”的两种不同的观点展开辩论。

每个人都是天才（部级优课）

学科：小学语文 教材版本：长春2001课标版六年级（下册）

主讲教师：刘海岩 学校：四平市伊通满族自治县实验小学

教学分析：学习本文要从整体入手，感知课文内容，了解课文的结构特点，理解课文的叙述顺序，弄清作者的表达意图。这篇课文语言很朴实，对学生来说不太难理解，教师应鼓励学生通过自己的努力读懂作者的观点和感受，引导学生对词语进行反复的品味，从中感受作者的思想。让学生受到启迪，树立自信。

重点难点：通过老师的讲解，能够让学生正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，从中受到启迪，树立自信，不断努力。学习作者善用过渡句，使行文流畅的写作手法。

好看的满族剪纸（部级优课）

学科：小学美术 教材版本：人美2011课标版一年级（上册）

主讲教师：孙晓宇 学校：公主岭市范家屯镇铁南小学

教学分析：中国的民间剪纸艺术在我国有着悠久的历史，其中满族剪纸是我国非物质文化遗产的重要组成部分，经过历史的积淀，形成了自己特定的剪纸语言和风格。本课主要介绍了满族剪纸的艺术特色，其风格简洁生动，表现形式大胆夸张，主题自然纯朴。

重点难点：通过练习，使学生初步了解剪纸的折、剪等技能和技巧，对剪纸产生兴趣，能够设计简单的剪纸纹样。通过欣赏，了解满族剪纸的艺术性与历史的悠久性，培养学生的民族自豪感，并为继承和发扬民间艺术而努力。

出塞（部级优课）

学科：小学语文 教材版本：长春2001课标版四年级（上册）

主讲教师：安莉 学校：吉林市吉化第三小学

教学分析：《出塞》是王昌龄早年赴西域时所作，是一首怀古伤今的感时之篇，作者通过月照边关时，戍边士卒思慕良将的强烈感情和报国建功愿望的抒发情感。抨击了唐玄宗开元年间无能，致使边衅四起的现实，表达了诗人诚挚的爱国热忱。盛唐时期的边塞诗体现了一种慷慨激昂的向上精神和克敌制胜的强烈自信。

重点难点：学习《出塞》这首诗先要理解故事的含义，通过有感情地朗读激发学生对戍边将士的同情，体会诗人所表达的思想感情。

《傅雷家书》汇报交流课

（部级优课）

学科：初中语文

教材版本：人教2011课标版

八年級（下册）

主讲教师：赵婷婷

学校：通化市柳河县第二中学

教学分析：《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子，收录了1954—1966年间傅雷先生及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的186封书信。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。《傅雷家书》是一部“最好的艺术学徒修养读物”，是一部丰富精神、完善人格的教科书，不但给我们人生观的教育、艺术的教育和传统文化的教育，还给予我们亲情和家庭的教育。

重点难点：通过学习让学生走进傅雷对傅聪的谆谆教诲中，去体悟其浓浓的爱子之情；促进个性化阅读与合作化阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。在体悟父子情深的同时，涵养自己的情感。