那条七千米的路

周军康

走一走中学时代走过的路，是母亲几年前的愿望，但一直未能实现。这一次，我们一家人一起回到了母亲的故乡，她终于如愿以偿。

我们一家徒步走向那窄窄的泥土路，那是母亲上学时的必经之路，从母亲老家到乡镇的学校大约有七千米。母亲说，她上中学时经常下雨，这条本就蜿蜒曲折的小路一片泥泞，自行车在雨天是派不上任何用场的，所以她骑自行车上学的机会少之又少。几乎每天上学，她都是靠自己的双脚走过这段路的。

当我们踏上这条小径时，我才发现，这条七千米路比我想象的要难走多了。现在的路大都是沥青路、水泥路，平整、笔直，走起来毫不费力，而这条小路却像一条蛇一般，曲曲折折，凹凸不平，四周还有遮天蔽日的高大树丛，导致路上光线昏暗，每走一步都有可能被地面上凸起的岩石绊倒，所以为了安全，我们只得放慢行进的速度。不仅如此，道路两旁还长着许多不知名的植物，其中一些植物身上还有不易发现的尖刺，走在路上，一不留神就会被刺到。好在现在是冬天，我们穿的衣服比较厚，才避免了被刺伤。

不知走了多久，我的脚踝已经有些胀痛了，我提议停下来歇歇脚。母亲笑了笑，继续往前走。父亲背着个大背包，也冲我笑了笑，继续前行。我无奈，只得硬着头皮跟上去。路越来越窄，那些有刺的植物几乎快挤到路中央了。我们三个人站成一排，侧着身子继续走。走了三四千米，前面出现了一座桥，没有护栏，没有警示语，就是一道窄窄的小桥。我心想：连1706年建成的泸定桥都有铁索护栏，这桥怎么没有护栏呢？我惊疑地望向母亲，她面不改色，径直走上去，淡定地走到了对岸，父亲也镇定自若地走了过去，他俩在对岸似笑非笑地看着我。我咬咬牙，想一鼓作气冲过去，但并没有想象中的那么容易，小桥在我踏上去时就左右摇晃，仿佛在跳摇摆舞，我咬紧牙关，三步并作两步跨了过去，终于到了河对岸。母亲示意我坐下，倾听她的讲述……

“我小时候，家里的生活条件不好，你外婆每天为我准备的‘伙食就是些干粮，咸菜、馒頭——咸菜装在一个玻璃瓶里，馒头装在一个袋子里，我一日三餐都就着咸菜吃馒头，而我的同学大多也都是带着这种‘配置的干粮上学的。那个年代是艰苦的，这条上学的路我们走得很艰苦，有的人吃不了这样的苦，中途辍学了。但是我坚持着，好在我的努力得到了回报，最后以优异的成绩考上了大学。”

我们继续前行，路，已到尽头。我只走了一次，就觉得艰难无比，但这却是母亲初中三年的求学之路呀！回首这条灰暗曲折的小路，我仿佛回首母亲艰难困苦的求学岁月。

哦，那条七千米的路，那条母亲走过的路！

湖北襄阳四中义教部

（指导老师 曾繁丽）

小编的话

本栏目的三篇文章，看似写桥、写墙、写路，实则写王奶奶与村民的和睦相处，写外婆与老陈的相互理解，写母亲勤奋苦读的精神。只要找好物和人之间的连接点，就可以巧妙地借物喻人。亲爱的“创粉”，你掌握这一写法了吗？快快动笔实践，给小编投稿吧！（文章请发至cxzw2006@163.com）