苗文娟
阅读,我的最爱
最近,我喜欢上了阅读。因为内心浮躁,很难安静下来,就开始寻找“药物”进行治疗。①我所说的“药物”当然不是指生病时吃的药,而是一种精神寄托,一种平复内心焦虑的“药”。
我寻找了几种“药”。手机,只会让我更加孤独,看着手机里的花花世界,我就仿佛被关在笼子里的鸟,想飞却飞不出去。画画,一笔的失误让我想撕掉画本,爆发脾气,但又懒得发脾气。总之,对这一切都不感兴趣。②
直到我看了几年前买来的一本书。③
开始,我并没有在意它是什么书,叫什么名字,觉得会和以前一样,它不会是我的“药”。但是我却沉陷进去了。精密的推理,动人心弦的内容,细腻的文笔……我想,我找到“药”了,因为我的内心相比之前平静了些许。④
我有些庆幸,因为我明显感觉到了在读这本书时我的心情的变化。
我继续“治疗”,越来越沉浸于书中的情节。忘记自己为什么不开心,忘记生活中令人烦心的事。只有在阅读的那段时间里,我才感受到快乐、自由与满足。⑤
现在我喜欢的是阅读。我喜欢它能带给我快乐,我喜欢它能让我忘记烦恼,也喜欢它能让我消磨无聊的时光。
我觉得无论是以什么理由去阅读,都要用享受、快乐的心态去阅读。书籍是拯救人心灵的良药,书籍是人类进步的阶梯,即使很少有人能爬到这个阶梯的最顶端去俯瞰这个世界,但也不要停滞不前,永远只满足于现状。因为有太多的东西需要我们去探索,也有太多的秘密需要我们去发现。而我们现在能做的就是阅读。阅读能让我们更了解这个真实的世界。⑥
失误点击
这篇作文开头和结尾的描写并不出色,没有展示出小作者真正想要表达的情感和全文的主题。在内容的处理方面也存在一些问题,比如说内容描写过于空洞苍白,如果说阅读对于小作者帮助很大,那么就需要对作文的细节进行进一步的修改,让读者看到什么书对于小作者起到帮助,为什么阅读成为了小作者最爱的事情。
修改建议
首先要重新处理作文的开头和结尾,使之与主题紧扣;第二,病文将阅读比作一种药物,其实有点欠妥,应寻找更准确生动的喻体;第三,对于阅读的情感表达需要更加确切和真实。
阅读,我的最爱
◎周轻城
“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。”
生活中繁杂而永无尽头的小事如同洪流,裹挟着我前行,让我的心很少能有平静的时候,如同洪水过后的一片狼藉,总是烦躁不安。我想要去寻找一个“小岛”,一个能成为我的精神寄托、能让我内心获得平静的疗养胜地。
我苦苦寻觅属于我的小岛。我首先找到了手机,那让我更加孤独的冰冷机器,看着手机里的花花世界,我就仿佛被关在笼子里的鸟,想飞却飞不出去,愈发焦躁不安。我又开始试着画画,一笔的失误就让我想撕掉画本,脾气大发。看来,不是对别人有用的东西也适合我。
直到我翻开一本书,才终于找到了属于我的小岛。那本书是我在逛书店的时候,被名字吸引然后随手购买的,它叫做《岛上书店》。它宛如甘霖,浇灭了我心中烦躁的火。它就是一座可以安顿我的灵魂的岛屿。曾经的我,没有耐心静下来去读书,多是在网上草草掠一眼。这次的尝试,却让我欢喜得不得了。书中有一句话令我印象深刻,“没有谁是一座孤岛,每本书都是一个世界。”书中贴近人心的内容、细腻的文笔和精彩绝伦的故事令我深陷其中,我知道我找到了属于自己的那个小岛。
因为《岛上书店》,我慢慢地开始去寻找更多好书,阅读渐渐成为我的最爱,它是一座治愈我的毛病的小岛。我能明显地感受到在读书之后我心情的变化,我变得沉静,大脑开始能静下来思考问题。忙碌的生活并不能阻止我去小岛休息,我越来越沉浸于书中的美好,忘记自己为什么不开心,忘记生活中那些令人烦心的事情。在阅读中,我感受到了莫大的快乐、自由和满足。
我觉得,无论是以什么理由去阅读,都要用享受、快乐的心态去对待。书是人类进步的阶梯,虽然很少有人爬到这个阶梯的最顶端,俯瞰这个世界,但也不能停滞不前,永远只满足于现状。因为有太多的东西需要我们去探索,也有太多的秘密需要我们去发现。而我们现在能做的就是阅读,通过阅读去了解这个世界的真实。
阅读,我的最爱。它是一个能给我带来快乐、能让我忘记烦恼、让我度过漫长时光的快乐小岛。阅读,我的最爱,一生中最幸福的事情莫过于与你相遇,与你共度一生。
①开头没有突出“最爱阅读”这个主题。把阅读比作一种药物,与“最爱”这个主题不搭,因为如果说最喜欢药物,并不太妥当。
②小作者为了引出阅读对于自己的帮助,提到了手机和画画并没有对自己的浮躁产生帮助,但是这部分篇幅太长,使得作文略显冗杂。主题仍不够明确。
③这里如果提一下是什么书对小作者产生帮助,会让作文更加真实;为什么这本书和别的书不一样,这本书是如何使得阅读变成了“我”最爱的事情,都需要交代一下。
④对于书的内容需要进行更详细的描写,很多书都有精密的推理、细腻的文笔等,应写出它与众不同的特点。
⑤这里如果把书对自己的帮助写得更详细,细节描写得更生动,会为作文增色不少。
⑥结尾仓促,而且通篇为情感抒发,虽然对作文的内涵有提升,但是情感的抒发也是为主题而服务,因此作文最后需再次点题。
点评
以詩句开头,增添文采。第二段形象的比喻,将小作者心中的烦躁写得淋漓尽致。抒情性文字也是加分项,表达出了小作者对于阅读的喜爱。文末再次点题,首尾圆合,主题鲜明。