当今儿童立体书籍设计的探索与思考

潘爽珉

〔摘 要〕儿童立体书是儿童教育的书籍形式，培养儿童的多维思维和审美能力，在儿童和父母中非常受欢迎。它结合了丰富的艺术形象和独特的纸艺结构，以三维方式恢复书中的场景，突破了二维空间的局限。它改变了阅读传统书籍的方式，为读者翻页提供了有趣的视觉体验。优秀的儿童绘本为儿童的精神需求创造了空间，符合儿童的视觉心理，为儿童提供了想象的翅膀。儿童三维书籍采用三维设计技术，以达到更好的视觉效果，让书的内容具有互动性，具有独特的艺术魅力和趣味性。

〔关键词〕 立体书；儿童；设计

一、什么是立体书

外国书籍必然是书籍艺术，中国书籍设计应首先提倡改进中国书籍设计的概念。国内书籍装订被定义为“书籍雕塑”，所谓的“书籍雕塑”可以理解为一种立体书籍设计。 三维书称为可移动书，玩具书或交互式书。 即被称为拉书和翻卷书，因为它们主要是为孩子们准备的儿童读物，因此又称为儿童读物立体书。三维书与纸或纸艺术或三维贺卡和其他纸艺装饰品或纸制玩具之间最明显的区别在于书籍与书籍的内容密切相关。 就历史起源而言，书籍也被称为儿童书籍，儿童书籍是儿童文学出版物的独特分支。 20世纪30年代，纽约出版社为其漫画制作了一系列三维图画书，它是第一本三维书，至今已被人们所用的专有名词“一般立体书”。 立体书籍起源于国外，装订设计丰富多变，生动活泼，富有创意。 设计效果注重感官和效果，使儿童能够从身体、情感、情节等方面全面参与立体图书的阅读体验。 它是一种生动、生命力强的书籍形式，其视觉语言远比一般图画书形象生动得多。

二、立体书的内容

1.故事类儿童立体书：基于故事的三维书侧重于节奏的控制，人物的排版，绘画形式美的规律的运用，原始长篇故事的提取，基本部分，连续性保留原始故事内容。它的重复性，节奏性和节奏性有利于幼儿语言意识和时间意识的建立。节奏的重复性为儿童语言能力的发展提供了便利，有利于儿童早期阅读能力的发展，有利于提高儿童的审美能力和艺术素养。

2.科普性儿童立体书：一般立体书籍具有游戏性，独特性，幽默性，实验性，趣味性和艺术性。它主要包括用于自然科学和社会科学的儿童立体书籍，以补充和解释这些差异。难以以三维立体形式理解科学知识，“帮助儿童更直观地学习”。真理，准确，简洁和组织是儿童科学立体书籍的主要特征，而图片和器官的内容则是用于解释和解释。无论是透视图，横截面图还是分解图，都有助于激发儿童对阅读的兴趣。

三、立体书的特点

1.直观性

运用视觉图像帮助儿童理解抽象文本语境，并具体可见地展示三维空间形态，创造一种更具时代感的阅读环境，更容易让儿童理解和接受，引起注意和共鸣，加深阅读语境的作用。

2.互动性

互动性为读者和书籍之间建立了沟通的桥梁。立体书籍不是一人表演，而是通过触摸、拉、移、转，在一定程度上引导读者主动参与、促进和探索故事的进展，这增强了视觉和交互效果，并激励孩子们探索和参与。

3.趣味性

立体书设计师在为故事情节服务的基础上，三维书籍设计师使用了丰富多彩的插图。巧妙的设置机制和游戏般的互动，在视觉、触觉和听觉方面给读者留下了深刻的印象。在获取知识的同時也能得到美感的享受，在每一页的翻页中都能感受到快乐和惊喜。这种阅读体验中的放松感使孩子更容易、更自然地接受书籍和作品所传达的信息。立体书籍的趣味，以其特有的叙事方式，在一定程度上更好地揭示了书籍和作品的主题和内涵，通过生动的活动真正实现了教育。

4.艺术性

艺术儿童的立体书籍和文学作品具有相同的艺术品质和强烈的艺术感染力。他们以插图、摄影、纸艺术和模型为表现元素，营造视觉美感，使读者在阅读过程中沉浸在艺术的影响之中，通过丰富的视觉表达为读者带来难忘的体验。

四、分析儿童立体书《小马FAMILY》

“Pony FAMILY”是2014年设计的一系列儿童立体书籍。 本书以中国传统十二生肖为创作源泉，以“小马家庭幸福生活”为主题。 画面清晰，故事轻松，生动的立体结构讲述了孩子们幸福生活的故事。 整个立体书由六张传单组成，根据需要分解成一张单张卡片，一本多用途书。为了充分利用图书馆资料，创造更多可观的经济效益。在立体书籍的基础上，设计了许多可爱的卡通明信片。 在现有生产能力的基础上，研制出手持环保袋、包装礼品袋等衍生产品。

为了从传统意义上实现不同的生肖理念，为小马卡通人物设计了一个风景如画的“小马家族”。通过童话来展示小马家庭的幸福生活，这些场景以马匹为主，当代人的日常生活更加精彩。 故事脚本分为六个部分：“幸福的小马家庭无忧无虑地生活在一起，他们都是有自己个性的小马。 ” 小马对环境充满热情，喜欢种植许多美丽的树木，象征着孩子们参加春节； 魔马是一位非常有天赋的魔术师，每一次表演都会带来让每个人都感到惊讶，象征着儿童节国际儿童节； 波浪马是一匹可以在海里打球的小马。 它非常受欢迎，象征着孩子们最喜欢的暑假。在狮子定义的生日那天，小马与他们的好朋友兔子共舞庆祝狮子的生日快乐，象征着孩子们的聚会庆祝他们的生日。 每个圣诞节， 圣诞老人将与小马共度时光，与驯鹿共度时光。 六个未定义的部分包含当代儿童的日常活动，儿童具有良好的替代感和参与阅读感。 家长也可以通过清晰的信息指南陪伴阅读，与儿童互动，讲述自己的故事。

小马独特形象的设计不是孤立的，但小马是小马和景观之间相互作用的核心。 本设计的图像本身具有交互属性，同时也便于结构设计的发展，创造出与内容紧密相关的三维图像结构。 根据设置的故事情节，收集绘图所需的数据，统一插图图像样式，统一插图颜色，并根据信息计划绘图。在完成卡通小马颜色设置的基础上，绘制插图以准备三维结构的设计。 绘制插图时，请考虑创建三维结构的效果，并有意识地丰富图片层次结构。 为物体画一个阴影层，使屏幕跳跃后景深增加，立体感增强。 其次，“手花”，“云”，“树”，“波浪”和“肥”的图片都是由大量弧线描绘的。作为小马以外的常见图形元素，它播放一系列图片以传达图片的视觉效果。 不规则的弧线在跳跃时更具装饰性。

这本三维书让孩子们对马年的中国传统十二生肖有了新的认识，并告诉孩子们幸福生活的真相。最后，立体书销售量非常可观，也为设计师设计儿童精品立体书提供了新的思路。

立体书的魅力，在于打开每一页的惊喜。有趣的立体书籍是儿童成长中不可或缺的伙伴。比较平面插图儿童更容易被三维形式所吸引。 这种巧妙的设计将吸引孩子们集中精力阅读，仔细观察，探索立体书籍带来的美好世界，并保持对事物的好奇心。当今儿童立体书籍的主题和形式正变得越来越多样化，除了改变传统的立体造纸艺术外，综合材料的运用使得立体三维书籍越来越有趣，反映了儿童书籍的多元化发展。 孩子们的立体书籍汇集了撰稿人的文本。 插画者在绘画图像方面的工作； 纸艺术工程师的结构设计； 图形设计师的装订和排版。 人们的努力使得立体书籍更像是信息的载体，更像是一种有吸引力的艺术作品。 注重图书安排的基本核心概念，注重图书信息的归纳和编排，以及视觉符号的新颖性和精致性。 以及各种材料的整体使用，结合不同风格的设计师的设计语言，以及印刷和装配。 因此，三维书籍的设计，从创意，素描，白稿，着色，印刷，装配到纸工程，它的三维结构和美学的展开比普通的儿童书更具挑战性。因此，它的美丽令人心碎，深受孩子们的喜爱。儿童立体书籍的设计和阅读是一个动态过程。 书籍设计者应努力创造这一过程，增加阅读书籍的可能性，并促进读者与立体书籍的互动。制作和出版三维书籍只是儿童立体书籍设计的第一步。 读者互动阅读是本书的第二部创作。 读者的个人阅读习惯和对图文的想象是不同的。设计师应尽一切努力为读者创造一种更开放，更自由的阅读方式。

（责任编辑：牧鑫）