论新媒体时代下高校党建工作信息化的新模式

杨旭

【摘 要】随着科学技术的进步与改革开放的深入，我国的教育工作也取得了很大的进展。党建的工作信息化是高校充分利用先进的现代信息技术而展开的符合时代发展的党建方法，有利于教育工作和教育思想在社会发展过程中不断发展。在学校的教育发展过程中，高校的党建工作机遇和挑战共同面对。在新的时代背景下，高校党组织要把握网络新的信息环境下党建工作的特点和现状。如何更好地将学校教育与党建工作结合起来、创新党建工作思想、用最大的限度去推进党建工作、坚持正确的舆论导向，是在新媒体时代迫切需要解决的一个新问题，为学校教育的发展提供动力。

【关键词】新媒体时代；高校党建；信息化

新媒体是继报纸、广播、电视等传统大众媒体之后发展起来的一种新媒体形式，具有来源和内容的多样化、受众的瞬间传递和受众的全面性等特点。当今是信息技术发展的新时代，信息化的快速发展使高校党建工作更加多元化，管理手段更加完备，推广手段更加有力。尤其是新媒体在高校广泛应用和应用的新形势，进一步推动了高校党建工作的创新。然而，我们也必须看到，信息技术的发展给高校党建工作带来了历史性的变化，在高校教育水平不断提高的过程中，它也给传统高校党建方法带来了新的挑战。新的探索也是高校党建工作者面临的一项重要任务。推进高校党建信息化，正是高校党建工作积极适应信息网络技术快速发展所面临的新形势。如何有效运用新技术，进一步创新高校党建理念是特别重要的。从时代发展来看，高校在党建发展过程中必须依靠新媒体技术。因此，本文就主要探讨如何进一步推进高校党建信息化建设的主要问题和主要措施。

一、新媒体的发展现状

也被称为“第五媒体”。它具有虚拟多样性、无限开放、资源共享、信息丰富性、交互性强、交互性强、传播效率高、检索速度快等特点。新媒体的发展也是不可预测的。就现今为止，新媒体已经改变了许多高校思想政治教育和党建的工作环境。现如今，我国教育的水平不断提高。同时，新媒体带来了多元化的思潮和多元的价值观。互动的互动不断地影响着年轻学生的思维。信息技术下的新媒体教育和传统的教育方法相比较，传播速度有着较大的提升。新媒体技术以其丰富的内容和独特的传播方式，成为高校学生学习知识、获取信息、娱乐的重要平台[1]。

二、新媒体在高校党建过程中所遇到的问题

（一）高校党建方法与新媒体技术的快速发展无法同步。

目前仍有许多高校党建网站系统面临资金不足、技术管理人才相对稀缺的尴尬局面。网络是一种开放和多样化的新媒体。目前，仍有许多高校党校对新媒体的使用不够重视。目前高校党建工作队伍建设规模较大，对信息技术的认识相对较少。思想观念和工作方法与网络信息时代不相适应。难以对网上舆论的经验做出回应。信息化建设的专业水平和技术水平相对不足，虽然近年来，高校各种类型的网站纷纷建立，但大多单调、形式单一、缺乏信息、更新不及时、不具吸引力。尤其是对党的建设工作缺乏了解，信息技术培训不够熟练。复合型党建工作人才在一定程度上影响了高校党建工作的深入推进。学生的注意力不够集中，不足以达到對党员教育的预期效果。

（二）未对新媒体党建进行战略性规划

目前，许多高校已经将党建工作信息化提上了议事日程，但是每个大学都有自己独特的特点。所以部分高校党建工作信息化的规划就会出现相对不足的现象。由于地理环境、办学性质、学科建设等因素的不同，党的建设存在着不同的具体问题。高校党建工作信息化大多是自己的，他们对党建信息化建设有自己的规划，缺乏必要的沟通和交流。然而大多数网站都没有认识到这一特点。更重要的是，各高校新媒体党建指的是自己实际的硬件平台建设和软件开发。他们只是在简单地发布信息，逐步完成活动。在某种程度上，它已经成为一种重复的发展，无法分享给别人，进而形成了一种浪费的资源。没有对信息进行分层、分类或分局部规划。大多数高校在党建工作信息化中缺乏长途交通规划，高校党建信息网络的过程并不是从解决师生的实际需要开始的，甚至有些规划仍停留在原有的手工操作模式下的党建工作模式。教师和学生在利用新媒体建设自己的工作时，无法理解彼此之间的差异和对党的建设信息需求的满足，特别是对未来发展的规划不够这导致党的建设信息化规划的总体目标和方向有一定偏差，严重影响了高校党的建设信息化建设工作的发展和实施。

三、新媒体时代下高校党建工作进行的纲要

（一）遵循新媒体发展的必然趋势

创新党建工作形式和内容，发挥党员的能动性。党建工作不是一成不变的，现今形式下，将党建工作和互联网结合是党建工作发展的趋势，因此出现了智慧党建、互联网+党建这样的新名词，现在互联网影响着每个人和每个人的工作生活，人人都离不开手机，搭建一个党建的移动端平台，对发挥党建工作实效具有重要作用[2]。学校基层党建工作需要循序渐进，不能急于求成，现阶段要和互联网相结合，打造信息化、规范化、科学化的特色的党建系统。从而为党建工作注入活力。

（二）运用新媒体技术加强党建组织管理。

发挥党组织在学校党建工作中的监督作用。充分利用信息技术制定一套完整的切合实际的党建制度，这对于提高学校党建工作的规范化、制度化具有重要的意义。制定党建相关制度要多多听取党员的意见，并且还要结合自身新媒体技术的发展水平与相关人员对其的掌握情况。制度相关细则实施要科学合理，根据实际落实情况进行不断调整和细化，另外制度要落地，使之落到实处，成为学校教育工作者的行为准则。

（三）转换党建思想

加强党员思想教育，提高党员工作热情，首先在党组织层面推广新媒体技术，发挥党员的先进模范作用，深入了解新媒体的功能和效果。学校的中心工作是教育教学，加强党员思想教育必须和党员的教育教学工作相结合，将新媒体技术运用到日常党建的宣传与工作当中去。脱离了实际工作内容的思想教育无法产生实际的作用。加强党员的思想教育，就是加强党员的自我教育，提高党员的主观能动性，使党员对自己有一个清晰的认知，认识自己的优势的同时也能认识到自己的不足。学校党员的主要工作是教学，大部分时间都投入到教学工作中，在进行党建活动时应充分考虑到这一因素，使学校的党建工作真正发挥实效[3]。

四、结语

随着信息技术的不断发展，新媒体已成为信息时代下高校党建事业发展的新战线。在建设过程中，我们必须始终注重实效，提高目标。不断创新党建思想，完善党建工作渠道。新媒体的整合为高校党建工作的传播和传播提供了新的平台。高校作为党的建设的重要组成部分，必须学会在困难面前改变教学体制，优化工作建设体制。教育必须有正确的认识，为此，高校必须丰富党建工作，扩大党建工作空间，不断提高新媒体环境下高校党建工作的科学性和信息化水平，确保党的发展在这个平台上得到有效开展。传播和弘扬我国特殊社会主义文化，弘扬先进思想加强思想建设，把新媒体传媒变成传播主流信息的强大武器。

【参考文献】

[1]谢秀琴，吴成林.构建高校党建网络平台的实践与探索[J].江西金融职工大学学报，2010（04）：109-111.

[2]林莉，胡玫艳.高校党建工作网络信息化建设创新探索[J].学校党建与思想教育，2010（02）：42-44.

[3]张俊霞.全媒体环境下高校党建工作机制创新研究[J].教育教学论坛，2010（01）：44-45.