浅析艺术类高校思政教育对大学生就业的影响

摘 要：随着时代的发展和社会的进步，我国经济、政治、科技和教育等诸多学术专业领域及社会元素都发生了一定的改变。新时代背景下，大学生就业压力在不断增大，在就业压力不断增大的今天，艺术类高校大学生更是面临着前所未有的就业压力。应对现有压力，积极开展思政教育十分关键，有助于进一步提升学生自身综合素养，培养大学生正确的人生观、价值观、思想观、道德观;有助于进一步为学生择业、就业、创业等带来积极影响作用与重要基础支持作用。

关键词：艺术类高校;思政教育;大学生就业;影响;关联性

0 引言

高校作为高等人才培养摇篮，源源不断地向社会输送人才，支持与推动社会的发展，在社会进展与国家进步中发挥着重要的、不可或缺的作用。然而就现如今时代背景来看，大学生就业压力在不断增大，社会竞争也在不断加大。大学生作为初出校园没有工作经验的社会群体，就业难度也有所提高。特别是对于艺术类高校而言，大学生就业困难是现如今的常见问题。因此在人才培养与教育过程中，需要充分关注思政教育关键性所在，明确此类教育与大学生就业之间的密切联系。

1 艺术类高校思政教育与大学生就业之间的密切联系分析

思政教育作为一门公共必修课，其自身实际应用价值与意义非同小可。然而在新时代背景下，在思想潮流不断更迭过程中，很多学生与教师会忽视思政教育的关键性。特别是在新时代，此类教育与学生思想观念、道德规范形成有着密切联系，对新时代背景下大学生成人、成才、就业、创业都有着关键作用。[1]在教育过程中，首先应该对大学生的思想进行培养与修正，大学生步入高校，都有不同的人生追求，学习目标等方面也有一定差异。但首先可以肯定的是，学生步入高校学习，其中一个目的一定是为了将来能找一份好的工作，获得更好的生活条件，希望自己的生活质量有所提高。对于艺术类高校大学生来说也是如此，学生步入高校学习并顺利毕业，希望找到一个薪资相对客观的职位，进而满足生活需求等。这样的想法是很正常的，但是在现实生活中，有很多问题摆在面前;如果不对这些问题进行思考，学生则很容易出现观点两极化，影响学生综合发展，对学生就业、创业产生不利影响。

大学生数量呈现逐年上涨的趋势，这与我国教育事业蓬勃发展有着密切联系，然而也同时造就了很多大学生就业困难的问题。从微观角度来说，艺术类高校大学生普遍存在着两种思想。第一种思想是，当走入社会，发现工作没有那么好找，没有那么多满足自身需求的工作，毕业生就会认为自己毫无用武之地，专业能力及所学专业没有较好的价值，也无法满足实际生活需求。而另外一种思想则认为，自己所受的教育能够使自己在毕业之后找到一个较好的工作。这两种思维模式具备着先后顺序，也可能前后顺序颠倒出现，但不管如何，这两类思想都是不可取的。两类思想出现其实都有着根本的原因，主要是因为学生在校期间更多学习的内容都是与专业相关的内容，没有做好对于职业方面的铺垫教育工作;而学校就业教育也相对较少，忽略了学生就业观的养成。这样一来，导致学生临近毕业季，很多问题都渐渐浮出水面，学生思想问题无法得到积极有效的解决。为了进一步解决现有思想问题，积极培养学生养成良好的就业观，在思政教育中积极做好引导工作十分关键。思政教育与学生思想道德规范及种种观念都有着密切联系，特别是对于学生而言，就业观的养成与普遍思想潮流有着密切联系。利用此类教育，可以更好地提升学生思想观念，提升学生道德素养，辅助学生更好进行就业、择业。由此可见，二者关联性十分明显，且作用影响相对较为积极。

2 研究艺术类高校思政教育对大学生就业的影响

2.1 辅助学生形成良好就业观

形成良好的就业观是高校思政教育中极为关键的一部分内容，更是最为实际的一类教学目标。只有树立良好的就业观念，才可以更好地令学生在步入社会的过程中，明确自身价值与地位，有良好的自我认识。[2]思想教育最重要一部分内容就是让学生客观认识到自身价值与地位，明确多元化社会的具体综合需求。特别是对于艺术类高校而言，艺术类高校自身具备着一定特殊性，在就业方面也具备着较为激烈的竞争压力。因此在实际教育过程中，积极辅助学生形成良好的就业观，是此类教育工作极为关键的目标。以往教学工作中，对于大学生相关教育仅仅只关注专业性学习;特别是艺术类专业教学过程中，思想教育很容易被忽视，导致学生日后就业能力相对较低，毕业后很长一段时间无法就业，使艺术类专业学习缺乏实际性。而通过此类教育及教学工作之后，则可以较好提升学生的科学、合理、实际的就业观。

2.2 促进学生职业道德与心理健康的提高

良好的职业道德是学生步入社会最为关键的一部分内容，更是学生成人成才相对较为关键的内容，对现代社会发展具备着较强支持作用。就目前情况来看，诸多艺术类高校大学生在就业方面很容易好高骛远，很难脚踏实地做好一件事情。正因如此，在实际教学活动中，需要促进学生职业道德的综合提高，将职业操守与职业道德等和就业联系起来，培养学生的优良品质，引导学生树立良好的职业道德观念。职业道德观念的培养在思政教育中較为关键，在树立自我价值过程中，职业道德观是相对核心的内容，因此要根据具体专业性差异，进行针对性教育。[3]由此可见，思政教育中除了要树立良好的价值观之外，职业道德观念树立也是相对重要的内容。

心理健康是目前时代背景与社会背景下不可或缺的一个前提条件，尤其对于大学生而言。此类问题不仅仅是教育问题，更含有深刻的社会问题，是就业教育中需要充分关注的内容。大学生心理健康直接影响着社会发展，尤其新时代背景下，学生所承受压力在不断增大。因此，高校要采取针对性措施，做好心理健康教育，辅助学生由毕业到择业、就业这一过程的过渡，令学生乐观积极地走向社会岗位，从容面对社会压力。

3 艺术类高校思政教育对大学生就业的具体措施分析

在实际教育过程中，需要多元化思政教育，令相关教育灵活起来，更加具备人文性等特点。通过此类教育引导学生形成良好、正确、客观且个性化的人生观、价值观、道德观等，进而增强学生社会责任感，辅助学生就业。[4]因此在实际教学工作中，需要积极开展多元化的教学模式，增强教育的人文性特点，辅助学生进行学习，培养学生正确的就业观，多渠道、全方位开展此类教育工作。要将此类教育工作与学生日常生活、专业学习进行紧密联系，进而为实际教学活动提供日常方便条件，并将相关思想渗透到学生专业教学中。要与专业教学进行一定集合，从而进一步促进学生进行学习与思考，让学生发现自身优劣，明确自身客观价值及客观地位，进而引导学生在择业、就业过程中客观看待自己、看待社会。要利用网络等形式，向学生提供就业信息指导，进而提升教育效果。

4 结语

艺术类高校思政教育对大学生就业有着至关重要的作用，有助于进一步提升学生相关观念的养成，使其正视毕业后择业、就业工作，正视自身社会地位及社会价值;培养学生道德观，并可以促进学生心理健康发展。

参考文献：

[1] 陈玎.浅析多元化教育对高校思政教育的影响——评《高校思想政治教育多元化发展》[J].中国教育学刊，2018（5）：-J0031.

[2] 朱蓉，张丹妮，任方芳.高校团品牌活动对大学生思政教育实效性影响研究——以华南师范大学为例[J].北方文学（中），2018（8）.

[3] 袁德栋.实践教学管理模式的创新对于高校思政教育的影响——评《高校思想政治理论课实践教学创新研究》[J].领导科学，2019（1）：127.

[4] 艾虹，李延龄，余项科.自媒体对吉林省高校大学生思政教育的影响及对策[J].北华大学学报（社会科学版），2018，19（2）：153-157.

作者简介：张浩益（1989—），男，湖北仙桃人，硕士，助教，研究方向：思想政治工作。