林宏贤
在距甘肃省舟曲县城80公里处,散落着零星偏僻的山村,代亚诺村就是其中的一个。每天清晨,朗朗读书声回荡在海拔2000多米的小山村,这是代亚诺村三角坪学区虎家湾教学点的日常场景。在这个教学点,全校只有7名学生和一名乡村代课教师——孟菊红。
代亚诺村交通十分不便,从村里到三角坪学区中心小学,即使是开车也要走近两个小时险峻的山路。
孟菊红出生在一个贫穷的农户家中,她上学比较晚, 1995年初中毕业后就回家务农。在1997年之前,代亚诺村里的孩子是不上学的。有一回,孟菊红随表姐到这个村走亲戚,发现村里的孩子一整天都在玩耍。她好奇地问村里的人,这正是上学的年纪,他们怎么没去上学呢?村民们说:“这里既没有学校,也没有老师,孩子没法上学。”当孟菊红了解到这种情况时,心里感到一阵阵酸楚。
孟菊红回到家中,把在代亚诺村办学校的想法告诉了父母,但是遭到他们强烈反对。这个村子条件太苦了,父母希望她不要去吃这个苦,可是孟菊红一心想着怎么让孩子们有学可上,于是她义无反顾地开始在乡政府和中心学校之间奔走。
两年后,在多方关心下,孟菊红的愿望终于实现了。乡政府租了两间民房,每月给她发80元生活费;乡教委则配备桌凳、办公用品,还送来课本、笔和作业薄。当时代亚诺村有20多名适龄儿童,孟菊红与村干部挨家挨户上门说服家长让孩子上学。
在海拔高达2000多米的代亚诺村,一年有大半年积雪,一到冬天,更是寒冷刺骨。这个教学点属村办学校,冬天取暖费难以解决。每年隆冬季节,在没有煤取暖时,孟菊红就在教室里烧起柴火取暖。星期天,孟菊紅都会带学生去山上拾柴火,去一次就捡足柴火解决一星期的取暖问题。
村民们看在眼里,会自发背来柴火,修葺教室。因为教室是租用的民房,离村1公里,孤零零屹立在山高地湿的山坡上,四季潮湿。在最难熬的冬季学期,孟菊红和孩子们的手脚还是患上了冻疮。
目前,虎家湾教学点只有一年级和二年级,孩子年龄小,大部分还是留守儿童,因为山路不好走,孟红菊要负责给孩子们做午饭。孩子们都把孟菊红当妈妈,孟菊红也把学生当成自己的孩子,把学校当作自己的家。有时她生病严重了,实在没力气上课,孩子们就跑到她宿舍。听见孩子们喊自己“妈妈”,孟菊红一下子眼里流下泪水。1998年,她出嫁之前就与未婚夫约定,要全力支持她给孩子们教书,起初,丈夫抱怨她没有时间操持家务,但不久就被她的精神所打动,再也不忍心抱怨。现在,孟菊红丈夫出外务工,两个孩子出去念大学和高中,她只身一人仍默默守护着乡村小学。
代课21年来,县里许多代课教师都转正了,但孟菊红在闭塞的山坳里,曾错过了转正考试报名时间。迄今,她仍是乡聘的代课教师,每月只有400元工资。尽管收入这样微薄,她还是常常自掏腰包,用来资助家庭特别困难的学生:没作业本子了,给他们买本子;生病了,给他们买药。
自1997年以来,代亚诺村虎家湾教学点入学就读的学生中,没有一名学生辍学,全部升入中心小学就读三年级。至今,从这个教学点走出去的学生,有392人升入中学,还有4名学生考上了大专,走出大山。(据《中国人的一天》)