怎样才能“选好角度”

阎永锋

在作文试题中，往往有“选好角度”一语。也就是说，考生写作文必须解决好切入角度问题，否则，写什么、表现什么、抒发什么、怎样写等问题就无法解决。

先请大家看一道高考真题。

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

这是一道任务驱动型材料作文题。关于写作角度的选择，试题中的表述是“选好角度”。当年高考，采用同样表述的还有全国新课标卷一、全国新课标卷三，山东卷的“选准角度”也属此类。

所谓“选好角度”，其实就是要求考生为自己选择一个既符合命题要求，又有把握写好的切入角度。

怎样才能“选好角度”呢？

1.认真审题是基础

写作任务驱动型材料作文需要认真审题。审题不认真，则很难把握住试题材料的主旨，主旨不明确，则题意不清、方向不明、观点难立、文体难定。以写作上面的作文试题为例，考生通过认真审题会发现，试题所给材料虽然谈及语文学习与一个人终身发展的关系，也谈及社会整体的语文素养与国家软实力和文化自信的关系，但这些都不是材料主旨之所在，因此都不能成为切入的角度。试题材料的主旨体现在提升语文素养的三条途径上，即“课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践”。只有站在“比较”的角度来审视、分析“三条途径”，并阐述看法和理由，才能写出切題的作文来。

2.发散思维是重点

写作思路的打开，离不开发散思维。思维越发散，看问题的角度就越多，思路也就越开阔。还以写作上面的作文试题为例，试题所给材料中的“三条途径”，都是提升语文素养的有效途径，既无对错、好坏之分，也无优劣、高下之别，每个考生都可以根据自身实际做出比较与选择：可以“三选三”，即从更看重“三条途径”的角度来切入;可以“三选二”，即从更看重其中两条途径的角度来切入;可以“三选一”，即从更看重课堂有效教学、更看重课外大量阅读或更看重社会生活实践中，任选一个角度切入。需要注意的是，发散思维必须“根据材料”，必须遵循写作要求，切不可另起炉灶。

3.反复比较是关键

思路很多，应该选熟、选优;角度很多，需要求好、求准。对于发散思维得来的各种角度，要进行全方位的反复比较，既淘汰掉自己生活积累、素材积累不够丰富的那些角度，也淘汰掉自己表达实力不够强大的那些角度，最终遴选出一个“有话写”“写得好”“最切题”的角度，这才是“选好角度”的关键。仍以写作上面的作文试题为例，尽管“三选三”“三选二”的角度都可以切题，又都便于“比较”，但对许多阅历较浅、认识一般的考生来说，仍然难以把握，即便勉强为之也难成佳作。相比之下，“三选一”的角度显然更适合大家的“口味”，不但素材容易寻找，还因为“切口”较小而更容易把握。