浅谈新时代职业学校学生社团建设现状与精品化发展对策

戈虹

[摘           要]  随着当前我国不断加大对职业教育的扶持力度，实施了多项革新措施，使职业学校获得了良好的发展，也为职业学校学生社团的发展提供了强有力的支撑。一方面，学生社团由于具备创新性与社会性的特征，使其在推动校园文化建设方面发挥了重要作用，同时也为职业学校德育教学工作的开展增添了新的助力;另一方面，学生社团的建设对学校办学声誉以及拓展就业渠道也起到了关键的提升作用。通过探究在新时代背景下职业院校社团的建设现状以及实现精品化发展的具体对策，以期能够为提升职业学校学生社团质量以及职业学校学生的综合素质提供必要的帮助。

[关    键   词]  职业学校;学生社团;建设现状;精品化发展

[中图分类号]  G717                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2019）10-0106-02

学生社团主要知识学生从自身的兴趣、爱好以及特长出发自愿组建的群众性团体。学生社团是传播校园文化的重要载体，也是职业学校的第二课堂。就目前而言，随着职业学校学生社团数量的扩张，社团在管理上却存在诸多问题亟待解决，许多学生社团甚至出现了发展停滞的局面。为了更好地发挥学生社团对职业学校学生综合素质能力提升的作用，实现职业学校学生社团精品化发展已经成为当前职业学校管理者重点关注的话题。

一、职业学校学生社团建设的意义

（一）促进人才培养模式改革

职业学校长期以来都存在着重视教学、忽视德育，重视专业发展，忽视学生素质提升的问题。教育部在《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》中也强调：“高等职业院校要坚

持育人为本，德育为先，把立德树人作为根本任务。”作为职业学校人才培养的重要形式与阵地，学生社团起到了课堂教育教学的重要补充作用。构建打造精品化社团，开展讲座、专题讨论以及发明创造等多种形式的活动，实现课内与课外教学的密切结合，对实现职业学校人才培养模式的改革是非常有帮助的。

（二）锻炼职业技能

职业学院的教学目的就是为社会培养出具备专业化应用型的人才，因此这也就要求职业学校学生在掌握扎实理论的基础上，逐渐提升自身的实践能力与相关的职业技能。而学生社团所开展的各项活动则可以将学生的知识与实践能力实现有机的结合，尤其是对那些专业性较强的社团而言，可以为学生养成良好的职业技能起到重要的推进作用。

（三）培养就业创业能力

“以市场为导向，以就业为目标”是当前职业学校办学的主要目标。随着当前市场就业竞争的日益激烈，实现职业学校学生就业创业能力的提升是非常有必要的。学生社团不仅可以为学生提供学习与实践的良好机遇，同时还可以帮助学生提前与社会接轨，更好地适应未来社会的发展，促进自身就业竞争力的提升。我国有些职业学校已经在校内创办了学生创业实训基地，鼓励学生以社团的方式承接具体的社会创业项目，这对学生自主创业能力也起到了有效的锻炼作用。

（四）服务地方经济

职业学生的发展与地方经济的发展是相辅相成的关系，开展校企合作模式在促進学生综合素养提升的同时，也为企业输送了大量优质化的人才。学生社团在校企合作模式的帮助下可以充分发挥自身的人才资源优势，为企业的发展提供帮助，进而为地方经济的发展与建设起到重要的推动作用。

二、职业学校学生社团的特点

（一）创建的自主性

职业学校学生社团需要得到校团委、社团联合会、社团管理中心等主管部门的许可下方可创建。同时也是从学生的兴趣、爱好、特长或者是其他需求的基础上，由学生自发组建而成的群众团队，从社团的建立到管理者的推举等多项活动都是由学生自主决定。

（二）成员的广泛性

职业学校的学生社团需要遵循学生自愿以及自由结合的原则，并且不会受到诸如民族、性别、专业、年级以及年龄等因素的限制，只要学生能够做到认同社团的文化、自愿遵守社团制度与相关规定，都可以自愿选择加入。因此从这一角度出发，职业学校学生社团具备广泛性的特点，学生之间可以自由开展交流与互动。

（三）类型的多样性

职业学校的学生社团类型呈现出多样化的特点，涉及诸如教育、经济、科学、文化、体育等多个领域，社团活动方向也包括爱心活动、文化娱乐、发明创造、兴趣爱好以及社会调查等，社团规模大小不一，活动形式丰富多彩。

三、职业学校学生社团建设现状

（一）社团活动开展区域狭窄，随意性大大

职业学校学生社团所开展的活动区域大部分以校内为主，由于受到安全以及经费等多方面因素的限制，社团活动的范围较为狭窄，导致一些社团只能选择充分开展枯燥单一化的活动内

容。另外，社团活动的开展比较依赖学生的主观想法，缺乏一定的科学性与制度性，活动开展得非常随意，导致社团的活动分文低效、无序。很少有社团在开展活动之前会制定方案计划，学生参与社团活动的兴趣较低，并且也没有做到对活动进行及时的经验总结，严重影响社团活动的质量提升。

（二）社团干部培养力度不够

职业学校学生社团的干部主要是以学生竞选为主，目的在

于吸引具备专业特长、责任感与服务意识较强的学生参与社团管理与建设，可以说学生社团本应该是职业学校最优秀的学生聚