全程健康教育在内分泌科护理管理工作中的实施效果

杨艳丽，赵 露，尹春霞*

（解放军陆军第九五八医院，重庆 400020）

内分泌科是医院中一个专门治疗内分泌科疾病的地方，一般情况下，内分泌科患者病情缺乏稳定性，会导致患者在患病期间血糖方面问题的出现，需要采取有效的措施帮助患者将血糖控制在合理的范围内[1]。但由于患者在接受疾病的治疗期间自身缺乏良好的自我管理能力，同时加上缺乏科学的饮食与运动指导，使得患者病情控制效果并不理想[2]。为此我院内分泌科将选取收治的100例患者进行了护理研究报告的制定，报告内容主要体现如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

于2017年8月至2018年10月期间通过随机数表分组法以常规护理组（n=49例）和健康教育组（n=51例）的形式分组我院内分泌科收治的100例患者，其中常规护理组男性25例，女性23例，患者的年龄21-78岁，均值为（49.18±1.35）岁。健康教育组男性26例，女性25例，患者的年龄22-77岁，均值为（48.96±1.43）岁。被研究对象的基本资料（年龄、性别）之间的差异具有可比性，无统计学意义（P＞0.05）。

1.2 护理方法

常规护理组：指导患者科学服用控制血糖的药物，并对患者的生命体征进行严格的监测。若患者在接受治疗期间出现了异常情况，护理人员可以配合主治医师及时予以患者针对性的措施进行问题的解决。健康教育组：（1）就诊期间的健康教育。大部分患者对于医学方面的知识缺乏足够的了解，对于内分泌科有关疾病缺乏足够的认知，致使患者及其家属在患病期间缺乏合理的手段对血糖问题进行有效的控制，不利于患者病情的稳定。为此护理人员应加强与患者及其家属之间的沟通和交流，在就诊期间详细了解患者自身的实际情况，比如对糖尿病认知程度、饮食习惯与生活习惯的了解，并根据患者自身的实际情况指导患者学会合理的控制血糖，使其认识到血糖控制的重要性，并积极投入其中。（2）住院治疗期间的健康教育。为确保患者对自身的疾病拥有更为深入的了解，护理人员需定期为患者开展糖尿病专题讲座，向患者宣传糖尿病的用药方法和注意事项。同时还要指导患者如何合理饮食，指导患者食用高蛋白、低脂肪的饮食，禁止食用辛辣刺激并富含甜度的食物，同时还要指导患者多食用水果蔬菜，以促进患者身体素质水平的提升。（3）出院前的健康教育。患者经过一段时间的治疗后有所恢复，可以回家静养。为确保患者在家中休养期间血糖保持在稳定的状态，护理人员需要指导患者结合自身的具体病情制定相应的出院护理计划，并定期对患者进行电话随访，确保对患者的恢复情况拥有充足的了解。再结合其恢复情况对护理计划进行调整，以便患者更好的恢复。

1.3 观察指标

对两组患者护理前后血糖指标的改善情况进行对比。血糖指标包括空腹血糖和餐后2h血糖，血糖值越接近正常范围，表明护理人员对患者的护理效果越好。

1.4 统计学分析

以SPSS24.0作为统计学软件进行研究对象数据的分析，所有计量资料用均数±标准差（±s）表示，而（%）则表示所有的计数资料，对两组数据通过t和x2进行检验，以P＜0.05表明所研究对象之间的差异有统计学意义。

2 结 果

健康教育组护理后患者的血糖指标的改善效果显著优于常规护理组（P＜0.05），详见表1。

表1 两组患者护理前后血糖指标改善情况的比较（±s，mmol/L）

表1 两组患者护理前后血糖指标改善情况的比较（±s，mmol/L）

组别 护理前 护理后 护理前 护理后健康教育组（n=51） 7.11±1.05 5.32±0.68 8.05±1.22 6.48±1.01常规护理组（n=49） 7.08±1.21 6.14±1.05 8.21±1.07 7.23±1.05 T值 0.13 4.65 0.70 3.64 P值 0.89 0.00 0.49 0.00

3 讨 论

内分泌科的患者在血糖方面存在着一定的问题，需要护理人员结合患者自身的实际情况给予其针对性的护理措施，以确保其血糖恢复至正常水平。而随着护理人员护理技术水平的提高，将全程健康教育护理模式对患者实施护理，在患者就诊、治疗以及休养期间分别给予患者针对性的护理措施，不仅有利于帮助患者加深对自身疾病的了解，获取更多与血糖不稳定有关的知识，同时通过相应护理措施的运用，有利于患者营养水平的持续提升，对于患者血糖稳定性的提升也有着积极的促进作用，有利于患者的身体健康[3]。

结合研究，将全程健康教育护理模式运用到内分泌科患者疾病的护理过程中，患者经过护理后血糖的控制效果显著优于使用常规护理措施接受护理的患者（P＜0.05）。以此表明，健康教育护理措施的运用，有利于患者对疾病拥有更多的了解，对于患者血糖问题的改善也有着积极的促进作用，护理效果显著。

综上所述，对内分泌科患者实施全程健康教育护理措施，患者经过护理后血糖问题得到了有效的控制，对于患者病情的稳定有着积极的促进作用。