校园德育视角下大学生思政教育创新维度及实践探究

2019-07-15 03:33肖垟
神州·上旬刊 2019年7期
关键词:思政教育大学生

摘要:高校在培养高素质复合型人才过程中,应重视学生的德育教育。具备一定的“德行”是做人的根本,为大学健康发展打下良好的基础。本文阐述了德育视角下大学生思政教育意义,教师在开展思政教育过程中应加强思政课堂教育与生活教育有效融合、加强大学生心理教育的辅导力度、加强培养学生社会适应能力,使大学生建立正确社会核心价值观。引导学生建立健全人格,以最正确的思想政治方向、及健康的心理状态进行生活与工作。

关键词:校园德育视角;大学生;思政教育;创新维度

引言:

在我国教育体系中,受传统教学思维的影响甚深,使得教师在教学过程中更重视学科知识的传授,从而忽略了学生思想政治教育。近几年,基于信息化时代背景下,年轻人拥有更多与社会及外界接触的机会。但由于这些年轻人还不具有稳定的人格特征,容易受到不良环境的影响,使得我国犯罪率越来越年轻化。对于当代大学生即将进入社会,如何保障这些大学生能健康的、积极的在社会中生存,高校对在校大学生进行思政教育尤其重要。学校在教学过程中,应更重视学生的思政教育,使大学生能健康、全面的发展。

一、德育视角下大学生思政教育意义

人类具有完善的思想道德与正确的政治方向,才能促进我国社会的文明、和谐发展。基于互联网技术的发展,学生获得更多的途径接收外界的信息。复杂的社会与网络环境都对当代大学生的心理与思想状态具有较大的影响。而对大学生进行正确的思政教育十分必要,大學校园思政教育主要涉及的内容有政治理论教育、心理健康教育等几个方面。如何促进大学生思想政治觉悟的提高与建立健康的心理状态成为高校的工作重点与难点。要想将大学思政教育建立更完善、更科学的教育体系,在教育过程中应重视“以人为本”。在“以人为本”的正确教育理念下结合社会的发展趋势与大学生思想特点与生活、学习习惯,对大学生展开思想政治教育工作。且在教育过程中,要保证教育内容具有一定的针对性、实时性。切实解决大学生当下面对的各种困扰,帮助大学上建立正确的人生观、世界观、价值观及健康的心理素质。当学生具有积极向上的思想及正确的三观,学生学习科学文化知识才更有意义。

二、德育视角下大学生思政教育创新维度的有效实施策略

(一)加强思政课堂教育与生活教育有效融合

高校在开展思政教育过程中,不仅要重视课堂上对学生进行思政内容的传播,在生活上也应关注学生的成长状态。思政教学过程中若想创建和谐的教学机制,有效帮助学生建正确的思想方向与健康心理状态,需注意以下两方面的教学内容。一方面,在课堂教学过程中,教师应科学的传授思政理论知识。另一方面,教师在课下也要时刻关注学生的思想动态。将理论知识与学生的实际生活相结合,使思政教育更具有一定的实用性,而不是纸上谈兵。教师在教学过程中,应通过学生关注的信息焦点与社会热点对学生进行思政教育。当前社会,由于互联网技术高速发展与智能设备的普及,大学生每天都会在网络中接触到多种多样、复杂的资讯。这些资讯会直接影响大学生的思想政治方向与心理状态。因此,教师在思政教学过程中,一定要给予学生实时的指导与心理疏通,避免学生受到负面信息的影响而做出错误的行为。

(二)加强大学生心理教育的辅导力度

依据目前我国高校大学生心理健康发展趋势及特点,对大学生开展思想政治教育的工作重点是做好预防工作,防患于未然。首先,各高校要在新生入学阶段,就应重视对学生的思政教育工作。这个阶段的学生刚从繁重的高中学业中走出来进入大学校园,还未真正接触复杂的社会环境。这时,教师应做好学生的心理健康辅导工作,帮助学生建立正确的思想政治方向,以及正确的心理辅导。培养学生具有一定分辨是非的能力,为建立健全人格打下良好的基础。教师应做好学生个人信息档案的建立,对学生有全面的、详细的了解。尤其关注学生的心理波动,是否存在不健康因素及思想观念偏差,教师应给予及时的疏通与排解,避免问题扩大化发展。且针对这些存在思想问题的学生,教师应进行长期的关注并进行实时、科学的心理辅导,确保学生走向正确的人生道路。

(三)加强培养学生社会适应能力

学生无论在校学习多么深刻的思想政治教育,最终教学效果都是在未来的社会生活中得以检验。为了确保学生能够在未来更好的适应社会,高校在思政教育过程中适当的开展社团活动,使学生提前获得体验社会的机会。高校可与企业进行合作,在假期令学生到合作企业进行实习。学生在实习过程中,以社会人员的身份体验工作内容与社会活动。在这样工作过程及与人交流的过程中,可全面的展现出一个人的思想政治觉悟及心理素质。学校与企业在合作过程中,要保持实时的沟通与反馈,使教师充分了解学生实习过程中的各方面表现。若发现思想偏差及不健康心理因素,教师应做好记录并有针对性的进行教育与指导。帮助学生建立正确的思政理念及为人处世原则。高校通过这样的社会实践活动,可及时修正学生不正之风,避免未来走向社会时犯下更严重的错误。

结语:

综上所述,我们了解到德育工作对大学生的重要性。高校在教学过程中,应避免过度重视理论知识的传授而忽略对学生进行思想政治教育。而教师在开展思政教育过程中,应采用科学的教学手段,充分重视学生的思想与心理变化状态。基于校园德育视角下大学生思政教育工作,可有效落实到实处。切实解决学生的实际问题,而不是进行流程式的思想政治理念的灌输。使大学生具有正确的三观进入社会,为促进国家的发展与和谐社会献出自己的力量。

参考文献:

[1]叶琼.思想政治教育视角下大学生校园网贷现状与教育建议——基于广州铁路职业技术学院学生调查问卷[J].当代教育实践与教学研究,2017 (10):57+23.

[2]曹漫琼.思想政治教育视角下的大学生校园网贷分析及对策[J].滇西科技师范学院学报,2017,26 (02):23-27.

[3]司文选.思想政治教育视角下高校文明校园创建探析[J].南京政治学院学报,2017,33 (02):136.

作者简介:肖垟(1976.12--)吉林长春人,学士学位,助教,研究方向:德育方向。

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