本科生源质量的影响及对策研究

吉林大学交通学院 吉林 长春 130022

随着经济和社会的快速发展，当前我国的高等教育已逐步由精英化教育转变为大众化教育。党的十九大提出了“实现高等教育内涵式发展”的要求，“回归本科”、“以本为本”成为了高等教育的时代命题。目前高校在生源质量上竞争呈现白热化，针对这一现象，结合实际招生工作对本科生源质量内涵、影响因素及提升对策进行探讨。

一、本科生源质量的内涵

对本科生源质量的界定直接与生源质量影响因素相关，目前对本科生质量内涵的探究并没有形成共识。本科生源是针对于本科办学层次的高等学校而言的学生来源。而质量，国际标准化组织认为是“被评价的对象自身所具有本质是否能满足评价者的需求”。基于这一表述，本科生源质量则指的是即将进入本科办学层次的高等学校的学生所具备的素质能否满足高校人才培养的需求。

二、本科生源质量影响因素

(一)高校的知名度与综合实力。高校的知名度与综合实力，是考生在选择高校时优先考虑的因素，也是高校在招生中最优先被考生所感知的。高校的知名度与综合实力和学校的排名、发展历史、学科建设、人才培养、服务社会、师资队伍、硬件设备以及开放办学交流等等情况相关，是长期建设积累的结果。

(二)高校的就业情况。对于考生而言，上大学的目的往往希望在未来能找一份好的工作，高校的就业情况就自然成为了被重点考虑的因素之一。用人单位在招聘时倾向于名校毕业的学生或者专业实力较强的高校毕业生，这势必会使考生在选择高校时会考虑未来就业的现实，更愿意选择就业率高的高校和专业。

(三)高校的招生宣传工作。在高等教育大众化的背景下，考生择校的自主性增加，高校招生宣传工作的好坏会直接影响到招生的质量。为了提高自身的竞争力，各高校不惜花大量的人力、物力和财力去吸引优质生源。

(四)高校的地理位置。相对于高校的知名度和实力，高校所处的地理位置越来越是考生在择校时重点考虑的因素。对于考生更愿意选择处于地理位置好、经济发达的高校，处于这些地区的高校，不仅仅有发达的经济作为后盾，发展后劲足、速度快，而且还可以为考生提供更多接触先进理念和丰富的资讯机会，会为未来就业和融入社会提供更多的机遇。

(五)招生的政策。近些年来，高校招生规模的扩大以及自主招生等情况的出现，使得高校在招生工作上与以往招生存在了很大不同，例如扩招、自主招生及录取批次变化的产生。高校为了尽可能多的招收优质生源，大量扩招，势必会由教学资源不足带来教学质量下降，反而会导致生源质量的下降。

(六)社会的影响。考生在选择高校时，除了受到来自高校宣传的影响之外，往往会受到家长、周围老师朋友等等社会方面的影响。这都会在无影中会在社会上产生积极影响，增加考生对高校的认知和倾向性，有利于提升生源质量。

三、提升本科生源质量的对策

(一)加强内涵建设。大学之大，不在于面积大，学科广，专业多，而是专业建设上有特色、学科建设上有水平、师资队伍上有大师，学校有内涵、综合实力强更容易吸引优质生源。高校要明确学校定位、发展目标，加快专业学科的高水平建设。要对人才培养模式、课程体系、教育教学手段信息化等方面进行创新，提升办学水平。

(二)加大就业创业指导。提高学生就业创业能力，是高校提高自身竞争力，吸引优质生源的重要途径。首先，注重校内课上就业能力培养。开设就业创业课程外，要在专业课程教学中融入就业创业指导。其次，注重校内课下创新能力的培养。通过第二课堂、实践教学和竞赛等活动平台，达到对学生创新创业能力的培养。再则，要注重校外实践能力的培养。通过参加社会实践、服务社会活动，在实践中探索和培养适应未来社会需求的能力。高校还应调整专业方向与社会需求的切合度，做到人才培养的精准对接。

(三)注重招生宣传工作。高校招生宣传工作是高校的一张名片，是吸引考生的重要手段。首先，高校应加强招生宣传工作队伍建设。在加强高校招生办人员配置之外，要在学院系部层面建立招生队伍，同时还要积极吸纳校友力量。其次，创新招生宣传工作方式。在完善传统宣传方式之外，高校要积极开展新形式招生宣传活动。例如，邀请各地重点高校校长或家长来校考察，开展夏(冬)令营活动，组织高水平学者宣讲团队进行宣传。高校还要发挥好新兴流媒体作用，利用官微、公众号、抖音等平台进行宣传。再则，高校要注重利用社会活动来进行招生宣传，提升社会声誉，达到吸引考生的目的。

(四)积极创建生源基地。优质生源基地可以源源不断地保障优质生源的注入。一方面要统筹规划开展生源基地建设工作。在创建生源基地中不能搞“一窝蜂”、“全覆盖”，要根据高校发展规划和办学特色，充分考虑创建生源基地中学地域、水平等因素，做到生源基地创建科学、合理。另一方面要建立生源基地动态长效机制。对生源基地出现生源质量下降的要及时摘牌，对生源质量提升的中学要及时增补。

四、结语

生源质量作为高校高质量发展的关键所在，提升生源质量是各高校在招生工作任务的重中之重。本文在探讨本科内涵质量的基础上，结合招生工作实际，从高校、社会以及相关政策层面系统分析了相关因素对生源质量的影响，提出了高校在提升生源质量方面的对策。作为高校，要注重加强内涵建设提升综合实力，加大对就业创业指导，注重招生宣传工作，积极创建生源基地。