新时期高校青年教师职业道德建设研究

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引言

近几年我国的教育改革进入了新发展时期，并且我国也在不断的大力发展高等教育水平，随着近几年高校的招生规模在不断的扩大，高校的教师队伍也在不断的增加。然而每年都有很多即将走上讲台的青年教师，要担负高校教育任务。因此，高校不得不改变教师师资队伍，其中，通过对师资队伍的改变，青年教师在高校教师队伍中的比例占大多数，并且慢慢的成为高校师资队伍的主体，这样有新鲜血液的注入，会使得高校的整体面貌焕然一新，同时也为高等教育的发展提出了新的研究课题。

一、新时期高校青年教师道职业道德建设概念

(一)青年教师的职业道德。青年教师的职业道德通常简称为师德，就是教师在长期的教学实践中积累起来的道德价值观念，这是社会对教师职业这一行业最基本的道德要求，同时也是教师思想觉悟、道德品质以及精神面貌的体现。

(二)教师的职业道德规范。可理解为在高校内，全体的教师在对学生的教学、日常的教学任务、教研探讨以及日常的活动表现，并且应该共同遵守的行为准则以及行为规范。

二、高校青年教师职业道德建设表现出来的问题

(一)为人师表、以身立教的教育示范作用有所降低。教师职业道德的示范作用在高校教育中起到非常重要的作用，并且占有很重要的地位。教师用以身立教来印证平日的言教，用这种方式可以对学生具有很强的感染力和说服力，从而可以有力的推动学生在道德品质方面建立一个很好的榜样。但是在众多教师中也有的教师与自己当初的职业道德相违背，在工作上的行事作风、言谈举止很难成为学生们的学习榜样，严重的话还可能会影响学生，使学生对教师所教授的教学内容产生怀疑，从而抵制学习。还有就是学生如果在日后的工作中也效仿教师的种种，就对间接的对整个社会造成一定的负面影响。

(二)青年教师的职业道德意识的淡化以及信念出现动摇的情况。在高校教师的职业道德中，是内心的信念在支撑着教师履行着应该尽到的义务，同时也是教师敬业、奉献的动力所在，目前为止，某些高校青年教师在工作上缺乏责任心，在自己的事业上缺乏上进心以及应有的责任感，并且师德意识的淡化也很明显。现在，在校的大部分青年教师认为当初自己选择教师这一职业是一种无奈和被迫的工作，并且还出现了不同的怠慢自己的本职工作。

三、对高校青年教师职业道德问题原因的分析

(一)高校青年教师职业道德出现问题的客观原因。第一，高校的思想政治和道德教育的失衡，大多数的高校都把思想政治和道德教育都过于的放在学生上，以至于忽略了对教师的思想政治和道德教育。所以高校的思想政治和道德教育的失衡是造成高校青年教师职业道德的原因之一[1]。第二，我国当下的社会主义市场经济下的负面作用导致青年教师的职业道德出现问题。我国的社会主义市场经济正处于逐渐完善中，各种市场机制建立的还不够完善。因此，市场经济的趋利性和追求利益的最大化都在一步步的影响着高校青年教师的思想，在这种市场经济的条件下，就将无私奉献的教师精神受到削弱。第三就是高校还没有形成一套完整的教育教学体系，以至于部分高校对青年教师的道德思想考核没有做到位，从而形成了教师以业务成绩、业务素质为主的思想，而错误的认为培养与树立思想道德素质是一个错误的指标。

(二)高校部分青年教师职业道德素质存在问题的主观原因。现在高校存在部分教师的职业动机具有不确定的因素以及影响。并且受到当今社会市场经济条件下的影响，金钱利益几乎沾满的大部分人的头脑，许多人地价值追求也在不断的发生变化，随着这种影响，高校的部分青年教师也受到这种影响。并且有的高校青年教师对于自己现在所从事的职业失去了耐心[2]。如果有更好机会的话，大部分青年教师都会选择一项新的职业，这就会造成高校人才的大量流失，从而导致高校的整体教育质量的下降。

四、对加强青年教师职业道德素质的方法

(一)社会中教师这一职业是一项特殊职业，要求从业者要具有无私奉献的精神，只有爱护学生，热爱自己的职业，才具备有做好的教师的基础。受到现在的社会主义市场经济的影响，价值观也在教师身上发生了变化。当然，从青年教师的发展角度来看，在对教师的职前培训要加强教育学、心理学方面的培训，最重要的就是要加强职业行为的教育以及职业道德的教育。在教育原则上，要有一定的保证，考核成绩不合格的不得上岗。

(二)加强高校的制度建设也是教师职业道德素质的一个重要保障。各高校的制度也要进行再一次的完善，对没有的规章制度要及时的进行添加，要构建切实可行职业道德教育的约束机制，从而可以更好的磨练青年教师的道德意志，养成良好的职业道德习惯。因此，各高校的领导要真正的把师德建设当成是学校的一项重要的改革，并且要经常抓起，不能松懈。

五、结束语

综上所述，高校青年教师是高校重要师资队伍的一部分，青年教师的职业道德素质的高与低都能对高校产生很大的影响，但是在部分的高校师资队伍中，有部分的青年教师存在职业道德不端正的现象，高校就应该有针对性的对部分教师作出相应的处理，同时，优秀的青年教师要充分发挥他们的爱岗的积极性，并且重视青年教师的职业道德也是高校师资队伍建设的有效途径。