Protel软件的学习

谢元成 广州工程技术职业学院 机电工程学院

对于初学者来说，建议从以下流程和方法开始学习，原理图元件符号的绘制、原理图的绘制、元件封装的绘制、PCB板的手工绘制、PCB板的自动生成。

一、元件符号的绘制

对于一个绘制一张电路原理图，简单来说，就是把各种元件符号用线连接起来就可以了。这些元件符号在安装这个绘图软件的时候，大部分的元件符号已经有绘制好，并分门别类存放在不同的元件库里边。我们在使用的时候，只要输入相应的元件名称就可以调出或者查找到。但有一些特别的元件符号或者特殊的元件符号，库里面没有、或者没有完全一样的元件符号，这个时候我们就得自己进行元件符号的绘制。在具体进行绘制元件符号的时候，建议大家不需要单独设置元件库，就在现有的元件库中添加自己的新元件符号就可以了，在命名的时候，前面的几个字母最好特别一点，以便区别自己绘制的元件与系统自动的库元件重名，同时也便于自己查找。Protel99这个版本在新的电脑系统中可以正常安装，但是无法正常添加自己的元件库，所在上面我提到了无需建立自己独立的元件库，这也是其中的一个原因，同时也解决了无法在电脑系统中添加元件库的困扰。再一个在绘制元件符号的时候，图纸的参数不要随意的更改，如果要更改就一定要明白更改后与更改前的优缺点。对于有些元件，我们在使用的时候发现与我们需要的只有一点点不一样，这个时候没必要从头至尾对这个元件的每一条线进行绘制，我们可以从别的页面中复制一个差不多的元件，再把个别地方稍稍地进行修改就行了。

二、原理图的绘制

原理图绘制是比较简单的，在绘制页面中，调出相应的元件符号，对元件符号进行连线就可以了。在个体原理图的绘制中，我们要注意以下问题：（1）、元件编号不能重名；（2）、每个元件至少有两个以上参数需要自己设置，即元件编号和元件封装；（3）、元件图纸进行编号，而且不同的图纸编号不能相同。如果我只需要绘制原理图，而不需要进行印制电路板（PCB）的绘制，那这样的话，我们对原理图的绘制就更加简单，不需要考虑图纸的电气特性，而只需要考虑我们在看图的时候原理图的可读性即可；但是如果要通过原理图生成相应的PCB板，那我们就必须考虑电路原理图的电气特性，也就是我们在绘图的过程中这些电气连线、电气标号、元件编号、元件封装必须正确和合理，因为电脑在后面绘制电路板的时候，就是根据我们电路中的这些元件参数来进行线路的连接的。

三、元件封装的制作

在绘制印制电路板（PCB）之前，要确保在原理图中出现的每个元件符号，都应该有其相应的封装，下面具体讲一下在绘制元件封装一的些经验。（1）准备一把千分尺。有些特殊的元件，要获得这些元件的相应尺寸参数，一把方便简洁的千分尺是必不可少的。（2）多利用坐标和属性对话框对元件封装的参数进行设置。有些绘制需要非常精确，凭眼睛和感觉去绘制，不一定精确，通过在对话框中对参数进行设置，可以做到非常精确。（3）对层进行设置。在进行元件封装绘制的时候，我们主要用到的层主要是丝印层和多层两个层，那么在默认中出现的其它好几个层我们就可以在绘制元件封装前就进行关闭，这样使整个绘制页面显示更加简洁。（4）不需要建立独立的元件封装库。在前面讲到绘制原理图元件符号的时候，我们说过不需要建立独立的元件符号库，这里是同样的道理。

四、印制电路板的绘制

印制电路板的绘制是我们最后一个流程，在绘制之前包括下面一些步骤：（1）没有错误的电路原理图。电路原理图在绘制结束的时候，先进行一个简单的电气错误检查，可以排查一些基本的、常见的错误。如果检查到有错误，必须排除错误以后再进行后面的步骤。（2）生成网络表。网络表分成两个部分，前面一个部分是“小括号”部分，主要介绍每一个元件的参数，主要包括元件编号、元件封装、元件的值等；后面是“中括号”部分，每个“中括号”里边是一个综合连接点，描述了这个结点所连接的元件引脚号。（3）空白电路板。建议用向导生成一个空白电板板，如果不用向导，那么里面的机械边界和电气边界要自己绘制，绘制可能要花费时间、效果还不如自己生成的。（4）加载网络表。在向电路板加载网络表的时候，可能会出现错误，这个错误必须排除，错误主要是原理图元件符号与元件封装不一样造成的，这种“不一致”可能是引脚数量对不上，也有可能是引脚编号不一致造成的，主要就是这两个情况。

（5）设置布线规则。在这一步里面主要是线的宽度、线与线之间的间隙、特殊线的宽度、布线的层等的设置。（6）布局和布线。电脑目前还不能完全自动化，主要还是依靠我们手工进行布局和布线。电脑可能自动布局和布线，但是没有人工布局和布线来得合理，这一个步聚对我们绘图员的技术和经验提出了很高的要求，初学者没办法，只能以后在工作中慢慢去总结和提高。

小结：初学者在学习这个软件的时候，最好有一个熟练这个软件的朋友可以回答自己的提问和对自己进行指导，能够让自己学习效率更高。绘制几个具体的电路原理，在绘制的过程中不断进行总结和提高。