健康教育干预对阴道炎患者的护理效果观察

赵润萍

【摘 要】 目的：观察健康教育干预对阴道炎患者的护理效果。方法：选择本院2016年1月至2018年12月接收的阴道炎患者作为研究对象，共120例，运用随机分组的方式进行分组，每组60例，对照组患者进行常规护理，观察组患者在对照组护理措施的前提下，加以健康教育护理。比较两组患者的护理满意度和治疗有效率。结果：1）经过护理后，观察组护理满意度明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）;2）经过护理后，观察组治疗有效率明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对阴道炎患者进行健康教育干预，可以提高患者对阴道炎的預防意识，从而调整自身的生活习惯，有利于提高治疗疗效和护理满意度。

【关键词】

健康教育干预;阴道炎;护理效果

阴道炎是一种常见的妇科疾病，其发病原因主要在于交叉感染、不注意性行为卫生。患者的症状可表现为阴道瘙痒、白带异常、同房疼痛等[1]。目前，对于阴道炎的主要治疗方法为口服抗生素进行抗感染治疗，可以在短时间内改善患者的症状，但是难以彻底根治，容易导致病情反复发作。近几年，研究认为对阴道炎患者在进行常规治疗的过程中，实施健康教育护理有助于提高治疗疗效。本研究通过对本院阴道炎患者的护理情况进行对照研究，探讨健康教育干预对阴道炎患者的护理效果。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 基本资料

选择本院2016年1月至2018年12月接收的阴道炎患者作为研究对象，共120例，年龄21～60岁，平均年龄为（36.30±3.50）岁，其中滴虫性阴道炎35例，真菌性阴道炎55例，细菌性阴道炎30例。随机分组，每组60例，观察组患者年龄21～60岁，平均年龄为（36.28±3.50）岁;其中滴虫性阴道炎19例，真菌性阴道炎29例，细菌性阴道炎12例;对照组患者年龄21～60岁，平均年龄为（36.30±3.32）岁;其中滴虫性阴道炎16例，真菌性阴道炎26例，细菌性阴道炎18例。两组患者的基本资料（性别、年龄以及疾病类型）无明显差异（P>0.05），可对比。

1.2 方法

对照组：对患者进行常规护理，给患者发放关于阴道炎的预防知识手册，叮嘱患者仔细阅读，并且按照手册的方法调整自己的生活习惯。

观察组：在对照组护理措施的前提下，加以健康教育护理，具体的护理方法如下：

1.2.1 健康咨询 在对患者进行专门的健康教育前，通过调查问卷对患者进行关于阴道炎预防知识认知度的调查，评估患者个人的生活方式，包括饮食方面、运动方面、吸烟方面、睡眠方面、用药方面。在调查的过程中，同时开展健康咨询，鼓励患者积极提问，并且对患者的问题进行详细解答，确定健康教育的目标，根据患者的实际认知情况制定健康教育的详细方案。

1.2.2 心理护理 在对患者进行诊治的过程中，耐心倾听患者的自诉，和患者交流时保持温和的语气。与患者单独面对面交流，避免患者由于害羞不敢提问和自诉感觉。同时，告知患者阴道炎并不是严重的疾病，只要按照医嘱用药，患者可以很快被治愈[2]。

1.2.3 用药指导 药物治疗是阴道炎的主要疗法，因此对药物的作用进行了解非常重要。护理人员应当耐心地向患者讲解药物的名称、用量、疗程、作用机制、配伍禁忌、注意事项等。同时，告知患者用药可能出现的不良反应和预防措施。尤其是外用栓剂和阴道冲洗器的使用方法。告知患者在使用的时候需要保持动作轻柔，不能够使用刺激性液体冲洗阴道，避免对阴道内环境造成干扰，应当使用温开水冲洗外阴道。最后，叮嘱患者必须按照医嘱用药，切忌随意停药，以免疗效降低导致病情反复发作。

1.3 观察指标

比较两组患者的护理满意度和治疗有效率。疗效判定标准为显效：全部症状明显改善或者消失（外阴瘙痒、性交痛等），细胞检验学结果显示无细菌感染;有效：患者症状改善，细胞检验学结果显示细菌感染指标改善;无效：症状和细胞检验学结果无改善，或者加重。

1.4 统计学方法

采用SPSS 20.0统计学软件进行统计分析，对正态分布的数据采用均数±标准差的形式表示，进行t检验，对非正态分布的数据采用n表示，进行卡方检验。P<0.05表示数据差异存在统计学意义。

2 结果

2.1 护理满意度

经过护理后，观察组护理满意度明显高于对照组，数据差异存在统计学意义（P<0.05）。见表1。

2.2 治疗疗效

经过护理后，观察组治疗有效率明显高于对照组，数据差异存在统计学意义（P<0.05）。见表2。

3 讨论

阴道炎是妇女群体常见的一种妇科疾病，由于发病部位较为隐私，许多患者感到羞愧，难以就医自诉，导致病情延误错失最佳治疗时机。该疾病症状主要表现为阴道瘙痒、白带异常、分泌物增加，对患者的正常生活造成了严重的影响[3]。目前，治疗阴道炎的主要方法为药物疗法，包括内服、外用，但是由于许多患者对药物的使用、疾病的病因缺乏正确的认识，所以难以严格按照医嘱用药，导致治疗疗效降低，并且导致阴道炎的病情反复发作。由此可见，在治疗阴道炎的过程中，要促使患者严格按照医嘱用药和确保治疗的效果，必须对患者进行有效的健康教育护理。

本研究对患者进行健康教育干预，结果显示观察组的治疗有效率和护理满意度都明显高于对照组（P<0.05）。由此可知，健康教育应用于阴道炎患者的治疗期间发挥着明显的积极作用。本次研究的健康教育措施中分别从以下几个方面实施：健康咨询、心理护理、用药指导。其中，健康咨询注重鼓励患者积极提问，并且对患者的问题进行详细解答，确定健康教育的目标，根据患者的实际认知情况制定健康教育的详细方案;心理护理则强调疏导患者的焦虑、抑郁情绪，从而促使患者保持心情愉快，有利于提高患者对治疗的信心和配合度;用药指导则注重增加患者对按医嘱用药的正确认知，有利于避免患者中途停药而导致药效降低。

综上所述，对阴道炎患者进行健康教育干预，可以提高患者对阴道炎的预防意识，从而调整自身的生活习惯，有利于提高治疗疗效和护理满意度。

参考文献

[1] 张聚华.门诊妇科阴道炎健康教育干预的治疗效果观察讨论[J].世界最新医学信息文摘，2018，18（85）：286.

[2] 胡燕凤，李荣，杜广哲.健康教育干预在阴道炎护理中的临床意义[J].中国妇幼健康研究，2017，28（S1）：241-242.

[3] 骆桂芬，程丽.个体化护理干预联合健康教育在霉菌性阴道炎患者中的应用效果[J].中国当代医药，2017，24（33）：145-147.