一个古埃及學童的家庭作业从公元2世纪保存到了现在。在大小与Kindle类似的木制蜡板上,写着古老的句子:“你应该只接受智者的建议”以及“你不能信任所有的朋友”。
这块“作业”蜡板于1892年被大英图书馆收购,上面的希腊文,可以让我们了解大约1800年前古埃及小学生的日常作业。据称,蜡板上的第一行是老师写的示范,后面两行则是学生抄写的“相当笨拙”的字句,就像今天的孩子一样。其余作业还包括乘法表和阅读练习。
古埃及的孩子们都难逃家庭作业,更何况今天的学生们呢?
不仅是孩子,就算是家长,最担心的也是漏看微信群或者QQ群的信息吧?因为除了为班级服务的召唤,还有老师们布置的“隐形作业”。
“隐形作业”种类很多,有习题、阅读、手抄报等,是老师在正常课程作业之外,布置的一些“可做可不做”的作业,但家长却不敢不让孩子做,无形中又加重了学生的负担,家长也会觉得无所适从。
什么样的“隐形作业”不仅不会带来负担,还会在助力素质教育的同时,受到孩子们的热烈欢迎呢?让我们将视角延伸到未来,畅想一下“隐形作业”在未来的变化吧……