地方性大学大学生创业困境分析

刘一凡 刘梦璇 安冬

【摘 要】随着改革的不断推进，我国对创业给予越来越大的支持，在当前“大众创业、万众创新”的号召下，富有创造力、创新力的大学生，成为“双创”的中坚力量。本文通过对地方性大学的调查，对大学生创业问题进行分析。主要从大学生现状分析，得出大学生创业目前的困境及出现原因，并给出相应的对策建议。

【关键词】大学生创业；创业问题；地方性大学

中图分类号：G642.0 文献标志码：A

近几年，大学毕业生的就业率持续降低，就业形势的严峻给社会带来了巨大的压力。社会的各类资源有限，但是每年毕业生的数量在逐年增长，如何合理配置资源是社会需要考虑的一个问题，除了不断增加就业岗位外，还有一个方法是合理创造就业岗位来解决就业压力，为更多寻找工作的人提供就业岗位，这样可以大量增加社会资源，缓解就业压力。

一、大学生创业现状分析

地方性大学与当地高新区合作共建“渤海众创”，设立的目的是积极培养在校大学生的创业团队，推动高层次人才创业。“渤海众创”就设立在校园内，对于在校学生创业来说十分方便，同时政府及学校对入驻众创空间公司的房租、公共软件、创业培训等给予补贴，在技术上提供支持，并提供全套办公设施，为大学生创业团队创造了低成本、便利化、具有开放包容态度的创业环境。学校为了培养大学生的创业精神和创业能力，在创业教育方面下大力气，采取了多种措施。

首先在课程设置上，设置大学生学业规划与职业指导、大学生创新创业课程，在学生大一、大二阶段确立创新创业意识，大三、大四阶段确立创新创业方向，逐步培养学生创新创业能力，同时在大四进行创就业实训，通过创业计划书的撰写、职场面试等方式，在学生临近毕业时，明晰个人发展方向，确立创新创业意愿。

其次举办多，发掘出很多具有创意且可实行度高的创新创业项目，对一些具有市场前景、发展广阔场创新创业比赛，通过“春潮杯”创新创业大赛、互联网+、中国青年创新创业大赛等比赛的项目，采取全方位的跟踪，并且给予资金支持，邀请专业的专家老师对其进行指导。极大地带动了学生创业的热情和积极性，吸引许多具有创新想法，并且有意愿进行创业活动的学生加入创业的行列。

二、大学生创业困境分析

（一）创业意识淡薄，创业观念不成熟

对于创业，大部分学生持保守的看法，有创业想法的人很多，占被调查人数的52.86%，但真正进行创业活动的人很少，只有13人，也就是被调查人中的4.64%正在创业，这样的结果符合当代大学生的职业规划。他们的思想还是受到了传统的束縛，传统的教育观念在他们心中留下了根深蒂固的印象，在他们看来，寒窗苦读十多年，最终的目的是找一份既体面又可以保障自己生活质量的工作。所以是否要自己进行创业，需要面临很大的风险。同时，由于大学生的社会阅历以及社会经验缺乏，对于创业行为具有很大的盲目性，在思考问题上不成熟，不全面，盲目的跟风创业，盲目的选择创业项目，导致大多数大学生的创业活动以失败告终[1]。

（二）创业的能力及条件有限

在对个人创业能力的评价中，有56人认为自己的能力较差，占20%，有187的人认为自己的创业能力一般，占66.79%，所以看出大多数学生对于自己的创业能力是不自信的，认为自己的能力有限。当代大学生具有良好的创新能力，全球视野，对于新鲜事物接受快，不受传统的束缚。经过高等教育的学习，具有一定的创新实践能力和知识储备，但仍在创业行为中存在一些劣势[2]。

（三）创业教育有待加强

当前，我国高校在创业教育方面存在很多问题，尤其是在创业课程的安排上，还存在很多瑕疵和问题。表现在：一、课程设置不全面。重理论，轻实践，设置很多理论教授的课程，而没有机会让学生真正实际操作，往往实践才能出真知，同时课程缺乏较为专业的教学大纲及教材。二、没有将创业教育纳入正常的教学体系和人才培养方案中，创业课程往往以选修课的形式出现，没有将创业课与其他必修课、专业课同等对待，对于创业的理论教授和创就业实训流于形式，举办大量的创业比赛，以赛代训，难以收到良好的效果[3]。

（四）创业支持力度不够

创业的支持包括多个方面，主要有资金的支持、政策法规的支持、教育培训的支持、科学技术的支持、社会规范的支持等等。政府虽然在支持大学生创业上下了很多功夫，但仍有一些问题存在。如创业政策不健全。大学生创业政策是在创业过程中必须面对的门槛，当前我国有很多鼓励创业、支持创业的政策法规，各级政府也在不同层面上积极推动，但很多政策浮于形式浮于表面，并没有起到真正的作用。另外，创业政策优惠力度不大。国家针对大学生创业给予了很多优惠减免政策，从表面看确实对于激励创业有很大的效果，但是实际调查发现，这些优惠减免政策并不符合实际。

【参考文献】

[1]张宇飞.新时期大学生创业的困境及对策研究[D].山西财经大学，2017：21-34.

[2]Cao S，Gaoxiaojie.Innovation and Entrepreneurship Education，Develop New Era Career Pioneer.Summary of the Symposium of Innovation and Enterpreneurship held by Chinese Association of Higher Education[J].Science&China Youth Technology，2007，10（9）：89-92.

[3]徐微.“双创”背景下大学生创业问题研究[J].赤峰学院学报（自然科学版），2017，33（23）：226-227.