浅谈民族文化在大学音乐教学中的传承

楚培琳

【摘 要】民族文化是一个民族历史的精髓和思想的沉淀，凝聚着丰厚的民族精神，是民族灵魂的重要载体。在大学音乐教学中，不仅要向大学生传授音乐知识，还要注重民族文化的传承。

【关键词】民族文化;大学音乐教学;传承

中图分类号：G64  文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）16-0184-01

音乐教学有与众不同的特点，如何在大学音乐教学中传承民族文化历来备受重视。本文分析了在大学音乐教学中传承民族文化的意义，并从民族文化与音乐融合、提高民族音乐认识、挖掘教材文化内涵、营造课堂文化氛围四个方面，论述了在大学音乐教学中传承民族文化的方法策略。

一、民族文化在大学音乐教学中传承的意义

（一）提高大学生音乐文化素质。民族文化中蕴含着民族特有的气质，在大学音乐教学中传承能有效培养大学生的文化修养，深刻体验音乐中的民族精神，感受民族传统文化之美，提高大学生音乐文化素质。

（二）发扬优秀的民族文化。在大学音乐教学中传承民族文化，在培养大学生音乐文化素质的同时，还能促进民族的文化的发扬光大。大学生在音乐中接受民族文化的教育，深刻感知我们中华民族传统文化的独特魅力，必将肩负起复兴中华和发扬民族文化的重任。

（三）提高大学生的审美能力。受现代流行音乐的冲击，许多大学生的审美观念发生变化，一些传统优秀的文化思想逐渐被蚕食，对培养大学生正确的审美观产生了十分不利的影响。通过在大学音乐教学中传承优秀民族文化，能培养大学生综合音乐素质和正确的审美观，提高审美能力。

二、民族文化在大學音乐教学中传承的方法策略

（一）把传统民族文化融合到音乐教学中。中华民族文化博大精深，大学音乐中许多音乐学习素材，不单单是学习音乐的方法和技巧，其本身就融合了丰富的民族文化成分。大学音乐教师在教学中，应把这些音乐素材中民族文化背景剖析给学生，讲解音乐作品中的文化知识，使学生在音乐学习中深入了解我们民族文化的深沉和厚重。

比如在大学音乐中国传统音乐教学中，《黄河大合唱》就是一部蕴含深厚民族情感的经典音乐作品，反映出了中华民族永不屈服的精神。在这首音乐作品教学课堂上，老师一方面要传授给学生合唱的技巧和方式，另一方面还要给学生分析作品的创作背景，以及其蕴含的中国传统民族文化中不怕牺牲、奋勇抗争英雄品质，和热爱家乡、热爱黄河的情感。让学生在音乐学习中理解作品的文化精髓，集体合唱中领略音乐中的民族文化因素，感受音乐波涛汹涌的气概。

（二）提高大学生对民族音乐的认识。民族音乐是中国优秀民族传统文化的载体之一，有深刻的民族文化内涵，通过深入学习可以提高大学生的民族优越感。大学音乐教师在开展民族音乐教学时，要结合一些传承民族文化的音乐实例，提高大学生对民族音乐的理解和认识，使其在音乐学习中深刻理解民族文化的风采，培养他们的民族情操、民族意识。

比如在随性达情、引吭放歌的山歌教学中，我就让学生们鉴赏了凄怆悲凉的《走西口》这首山西民歌。这首歌由著名歌唱家朱逢博重新改编创作，其曲调婉转悠扬、意味深长。学生们通过欣赏与学唱，从歌曲优美的旋律中感受到主人公内心深处的中那种不舍、无奈和眷恋之情，感受到当时的人们为了谋生的艰辛与奔波之苦，在体验民族音乐中提高对中国的传统民族文化的认识和理解。

（三）挖掘音乐教材的民族文化内涵。深入挖掘音乐教材的民族文化内涵，给音乐教学多增添一些民族文化气息，让学生感受民族文化的与魅力。大学音乐教材中不仅有丰富的音乐知识，其中很多民族音乐具有深厚的中国民族文化底蕴和浓郁的民族风格。在教学中要深入挖掘这些作品中的民族文化内涵，引导学生在音乐学习中感受民族文化之美。

首先，挖掘音乐的民族风格，通过音乐了解民俗民风和历史传承，体会其中的文化内涵。其次，挖掘音乐乐曲的创作背景。再次，挖掘音乐歌词中的民族文化，传承民族美德，引导学生树立积极向上、不断进取的精神。最后，挖掘音乐的主题，揭示民族文化背景，了解音乐主题所表达的境界。

（四）营造音乐课堂的民族文化氛围。音乐课堂是大学生学习音乐知识的主要场地，也是学习民族文化的主阵地。在音乐课堂教学中，营造良好的民族文化氛围有助于更好地传承民族文化。在音乐课堂上，可以通过开展各种形式的音乐表演、演唱比赛等活动，把民族文化通过音乐传递给学生。引导学生理解民族文化，感受民族文化的风采和魅力，让学生在具有浓厚民族文化的课堂氛围中学习音乐。

比如，用历史文化典故、诗词歌赋做铺垫，导入音乐新课的讲解，引发学生学习音乐的兴趣;用多媒体制作有关民族文化的视频影像，创设音乐课堂民族文化情景，活跃音乐课堂氛围;还可以通过布置音乐课堂空间来营造民族文化氛围，在教室张贴有关音乐的名人名言、古今音乐名家的画像等等，还可以开辟“民族音乐专栏”。

三、结语

总之，在大学音乐教学中传承民族文化，要与时俱进，不断创新教学方法。让大学生通过音乐去真正的感知民族文化，培养他们高尚的道德品质，树立起强烈的民族自豪感和自信心。

参考文献：

[1]毛奕丹.高校音乐教育在民族传统音乐文化传承中的重要性[J].北方音乐，2018（06）.

[2]赵梅.高校音乐教学与民族音乐文化的传承[J].高教学刊，2017（04）.