贾韫谦
“我们挖蝉去?”我完成了当天的学习任务后,爸爸见我无聊,就提议说。“挖蝉?好啊!”我很是惊奇,原来蝉是可以挖的吗?好奇心使我毫不犹豫地答应了。
我们拿好挖蝉的工具,就来到小区不遠处的树下。平时这里有许多小洞,很容易找。可今天刚刚下过小雨,小洞很少。当我们各自找到隐藏的小洞时,就拿着挖掘工具——一根筷子,向下挖起来。“哎呀,蚂蚁!”我挖了一会儿,挖出了几只蚂蚁,它们纷纷逃走了。再过一会儿,我又挖到了西瓜虫,就是没有挖到蝉。“怎么就挖不到蝉呢?”我有点失落,动作都慢了下来。这时,另一个洞口的土突然松动了一下。“一定是蝉!”我连忙挖了起来。“哇,是一只活的蝉!”我高兴极了,激动地向爸爸展示我的成果。爸爸看到我挖的蝉很惊讶,因为他只挖到了几个空壳。
回到家,我看了法布尔的《蝉》。我知道了:在阳光曝晒的道路上有好些小圆孔,蝉的幼虫就从圆孔爬出,在地面上变成完全的蝉;蝉来到地面以前的地下生活大概是四年,但在阳光中的歌唱只有五星期……
“知了——知了!”通过挖蝉,查找蝉的资料,望着还在鸣叫的蝉,我对蝉有了与以前不一样的看法。
(指导老师 李冬花)