乒乓球历险记

王玺涵

作文课上，孙老师和我们做了一个实验，叫“乒乓球又圆了”。班级一下子沸腾了，我们非常开心。

孙老师拿出一个乒乓球，雪白雪白的，看上去圆圆的。可仔细一看，奇怪，乒乓球的肚子怎么瘪下去了？

实验开始啦！孙老师先打开装满热水的杯子，接著把受伤的乒乓球放进杯子里。我们伸长脖子想看看杯子里的乒乓球有没有复原。乒乓球遇到热水就能慷复？不可能吧，我暗暗为孙老师担心。不一会儿，老师从杯子里拿出乒乓球。我们惊讶极了，乒乓球居然又变圆了。我说：“真令人难以置信，乒乓球真的变圆了！”张越说：“这也太神奇了！”

老师告诉我们，这是热胀冷缩的原理。我觉得这个实验有趣极了。

（指导教师：孙清霞）

教师点评：文章叙写了“乒乓球变圆了”这个小实验。在实验中，小作者明白了热胀冷缩的原理，并对科学产生了兴趣。小作者观察仔细，“雪白雪白”“圆圆的”等词写出了乒乓球的颜色和形状。另外，小作者还能够综合运用语言、动作、心理等描写，让文中的人物形象更加鲜活。