家长如何帮助孩子度过青春叛逆期

摘要：孩子进入青春期，常出现很多叛逆行为。这个阶段的孩子，家长由于教育方式不当，常出现教育效果不佳、束手无策的现象。这一现象已成为普遍问题，也是家长感到十分棘手又必须解决的问题。为解决家长教育孩子难这一问题，本文通过列举家长教育孩子常出现的不良做法，让家长明白应如何帮助孩子度过青春叛逆期。在此基础上，指出家长教育孩子的正确方法，必将对家长在教育孩子方面有一定的指導意义。

关键词：方法;青春叛逆;家长

中图分类号：G632.0   文献标识码：A   文章编号：1992-7711（2019）03-0112

学生步入中学时代，年龄增长，心理变化，思想波动，逐步进入青春叛逆期。这个阶段，孩子会出现对大人的批评反感，和父母唱反调、顶嘴，不听话，不理睬父母，破坏性行为过多，易冲动等行为。作为父母，可能也想尽了一切办法，但就是效果不佳，如何帮助孩子度过青春叛逆期，下面笔者谈谈自己的一点拙见。

一、叛逆期是孩子必须经历的过程，家长不必担心

人生要经历三个叛逆期。“宝宝叛逆期”“儿童叛逆期”“青春叛逆期”。它是人生不可回避的三个阶段。作为家长，我们只需要懂得正确的教育方法，尽自己最大的可能去帮助孩子平稳度过叛逆期。

二、青春叛逆期，家长教育孩子的忌讳

进入青春叛逆期后，一些家长教育孩子的方法常会出现偏颇。这些方法不仅不能帮助孩子度过青春叛逆期，往往会适得其反。

1. 方法简单粗暴。孩子出现叛逆行为后，一些父母往往会采用“一说二骂三打”的做法教育孩子。这些“简单粗暴”的教育方式，会伤害孩子的自尊心，影响孩子的身心健康，会造成孩子的心理疾病，会疏远与孩子的关系，甚至会激发恶性事件。

2. 无休止的唠叨。父母无休止的唠叨是跟不上孩子发展节奏的教育方法。它会让孩子失去认真倾听的欲望，会让孩子失去对家的眷恋，会使亲子沟通出现断裂，也是对孩子的不尊重，会让孩子产生不自信心理。

3. 拿自己的孩子与别人家孩子进行对比。每个孩子都具有不同的个性，有各自的优缺点，有不同的家庭教育环境。如果用自己的孩子同别人家孩子对比，会使孩子感到自卑，伤害到孩子的自信和自尊，使孩子产生无力感，从而导致他们在内心深处疏远亲情。

4. 看不到孩子的优点，整天盯着孩子的不足。尺有所短，寸有所长。如果家长紧盯孩子的不足，对孩子的优点视而不见，会使得孩子对自己的不足形成根深蒂固的印象，会强化孩子某种不足的心理暗示，使孩子变得胆怯、不自信，甚至连孩子的优点都会受到消极的影响。

5. 不尊重孩子，不放心孩子。中学生有了一定的思想。因此，家长应该信任孩子，在一些事情上可以大胆地放手让孩子去尝试。如果家长不尊重孩子，不放心孩子，会让孩子失去锻炼的机会，同时也会让孩子不懂得尊重别人。

6. 不与孩子沟通。一些家长总喜欢寻找各种借口，不愿意与孩子沟通。这样，家长就很难了解孩子的内心，了解孩子的需求。家长往往会以自己的主观臆断去判断孩子的行为，从而让孩子受到伤害，让孩子失去方向。

三、家长帮助孩子度过叛逆期的正确方法

1. 理解包容孩子。到了青春期，孩子自我意识增强了，有了自己的思想和看法，开始用自己的大脑去审视一切，用批判怀疑的眼光看待世界。他们希望父母尊重自己，平等对待自己。所以，孩子出现叛逆应该是一种正常的现象，家长应该予以理解、包容。

2. 倾听孩子的心声。青春期，孩子往往会出现很多“非正常”表现。这些“非正常”表现背后一定有一个正当理由。这个时候，父母坐下来倾听孩子的心声，则是对孩子最好的关注和支持。而对青春期内心动荡不安的孩子来说，父母不带价值判断的倾听，更是让孩子表达沟通意愿、建立亲子之间信任关系的重要基础。

父母在倾听时也要注意方式。（1）把自己当作孩子的倾听者、知心朋友。这样，孩子自然愿意拿出他的心事与父母分享。（2）在倾听孩子时，要注视孩子，与孩子保持目光接触，不要东张西望。（3）把握倾听的时机。倾听的最佳时间是你和孩子独处时，这样更容易让孩子敞开心扉。（4）保持自然放松的微笑，表情随孩子谈话内容有相应的变化，恰如其分地点头。（5）不要打断孩子的话，那样会让孩子觉得你不够尊重他，从而影响信任感的建立。

3. 用发展的眼光看待孩子，不失时机地予以表扬。好孩子是夸出来的。孩子是在不断成长进步的，孩子今天的错误，明天也许会改掉。因此，家长应该以发展的眼光去看待孩子，要善于发现孩子身上的闪光点，及时予以表扬鼓励。鼓励可以采取口头鼓励、竖起大拇指点赞或者给孩子一个拥抱等方式。

4. 给孩子一个温暖的成长环境。孟母三迁的故事告诉我们，环境对人成长的影响是十分巨大的。如果一个家庭矛盾四起，吵架不断，骂声不断，孩子在这样的环境生活，会是怎样的一种感受。他怎会感受到家的温暖。久而久之，吵架、骂人便成为孩子的一种自觉行为。所以，父母应该给孩子做好榜样，让自己的家庭变得和谐、温暖，充满爱意。

5. 不要限制孩子的自由，要正确引导孩子。中学生思想活跃，敢于尝试。所以，只要孩子愿意做，家长应予以鼓励，让孩子有自由空间。孩子尝试成功，家长予以鼓励;孩子尝试失败，家长帮孩子分析原因，给孩子以教训，促进孩子成长。

6. 要民主，不要权威。孩子是家庭的一名成员。他想在家庭中享有一定的发言权。所以，在很多问题上，家长可以让孩子发表自己的看法。而不能总认为“你一个孩子，能懂什么？”现在的初中生不一定比家长懂得少。

教育孩子不是一件容易的事，特别是在当今信息发达的时代，所以，家长应该转变观念，提高认识，为孩子的成长保驾护航，为孩子成人奠定基础。

作者简介：王志科，1963年11月出生，男，汉族，陕西西安人，任教于西咸新区秦汉新城白庙中学。一级教师，从事教育教学及班主任工作30余年，积累了丰富的教育教学经验。

（作者单位：陕西省西咸新区秦汉新城白庙中学 712037）