4 月9 日,以“识变、应变、求变”为主题的中国慕课大会在北京隆重召开,本次大会由教育部高等教育司指导,教育部高等学校教学指导委员会主办。
在大会上,教育部高等教育司司长吴岩就中国慕课的更快建设、更好使用、更有效学习、更有序管理代表大会发表《中国慕课行动宣言》(以下简称《宣言》),以五大愿景绘就了未来中国慕课发展蓝图。
《宣言》指出,六年来,中国慕课在实践中探索,在探索中创新,积累了六点重要经验。一是质量为王。中国慕课坚持集中最好的大学、最好的团队、最好的教师的建设原则。让中国慕课成为质量最有保证的中国金课。二是公平为要。中国慕课坚持有质量的公平和有公平的质量的教育原则。开展跨地和跨校的慕课协同教学,创新应用模式,为教师提高专业能力服务,为解决区域与校际之间教育教学水平差异服务。三是学生中心。中国慕课坚持以学生为中心的教育理念。致力于如何让学生“学得更好”,激发学习兴趣和潜能,突出结果导向和持续改进。四是教师主体。中国慕课坚持教师为主体的慕课建设和使用目标。努力提升教师信息素养,激励优秀教师建设慕课,动员广大教师使用慕课。五是开放共享。中国慕课坚持开放共享的建、用、学、管方式。建立跨区跨校慕课联盟,打造提高质量利益共同体,增强慕课应用活力。六是合作共赢中国慕课坚持高校主体、社会参与、政府支持的合作共赢机制。
《中国教育现代化2035》为高等教育确立了发展蓝图和目标。《宣言》指出,面向未来,我们共同致力于实现中国慕课发展五大愿景。一是建设公平之路。发展慕课是实现更高质量公平的关键一招;二是建设共享之路。共享是慕课可持续发展的基础;三是建设服务之路。随时随地提供全方位快捷服务是慕课发展的竞争力所在;四是建设创新之路。不断创新是慕课发展的生命力所在;五是建设合作之路。紧密合作是慕课发展的影响力所在。未来中国慕课要加强教师之间、高校之间、慕课平台之间、中国与世界各国之间的交流合作。