英语报刊在英语教学中的应用研究

胡瑞娟

[摘要]英语阅读能力培养和提升是高校英语教学的重要任务，是学生语言综合素质能力全面发展的重要组成部分。英语新闻报刊是一类专业性和趣味性的报纸杂志，可以为学生提供大量的英文阅读素材。本文将从英语新闻报刊的概念入手，分析英语新闻报刊对于英语学习的重要影响，从而提出英语新闻报刊在英语教学中合理运用的途径，以期真正提高学生的英语阅读能力，全面提升学生的英语语言综合能力。

[关键词]英语报刊;英语教学;教学改革

[中图分类号]G642 [文献标识码]A [文章编号]1671-5918（2019）06-0166-03

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.06.074 [本刊网址]http：//www.hbxb.net

根据教育部高等教育司主编，由上海外语教育出版社2007年出版的《大学英语课程教学要求》一书中的内容我们可以得知，大学英语教学对于学生的听说读写译英语能力进行综合培养。《大学英语课程教学要求》对于英语阅读能力的要求为：学生能够基本读懂英语国家大众性期刊报纸上的一般题材文章，阅读速度为每分钟70单词左右。学生可以阅读篇幅适中，具有一定难度的材料，并且可以理解中心意思，抓住其中的相关细节和主要事实。《大学英语课程教学要求》的教学指导要求为高校英语教师的教学任务设计提供了明确的方向，对于学生的英语阅读能力也有明确的要求。英文新闻报刊阅读作为一门选修课程，对于学生的英语阅读能力培养具有重要的作用。英语教师如何做好英文报刊阅读的教学工作，真正提高学生的英语阅读能力成了当前英语教学改革的重要话题。

一、英语新闻报刊

英语新闻报刊属于期刊的一种，伴随着互联网技术的发展，传统的纸质报刊也推出了电子期刊，方便读者订阅和阅读，极大地扩展了英文报刊的影响力和传播度，英文报刊按照出版地可以分为国内和国外两种，国内英文报刊主要是英英语对外宣传国内的情况，国外英文报刊主要是一些国外新闻的英语报道宣传，对于英语学习者来说都是十分重要的语言材料。英文报刊的选题十分广泛，内容涉及政治、经济、法律、军事、文化、教育和艺术等多个方面，可以说是一门百科全书。学生通过英语报刊的阅读，可以掌握必备的英语报刊知识，了解重要英文报刊的办刊历史、语言特色、政治立场和新闻观点等。学生通过英语报刊的阅读丰富个人知识，掌握必要的英语新闻词汇，从而为以后其他英语原版报刊阅读打下坚实的基础。英语报刊的传播和阅读，可以开拓读者的国际文化视野，提高对于问题的理解和分析能力，从而形成敏感的信息捕捉能力和语言挖掘能力。英语报刊的语言素材为英语学习者提供了良好的阅读氛围，因此被英语教师广泛运用在英语教学之中，希望借此来提高学生的英语阅读能力和跨文化思维能力的培养。

二、英语新闻报刊与英语教学

互联网技术的发展普及，有助于传统纸质英语新闻报刊的网上传播和阅读，成了当前教学中重要的在线资源之一，对于提升教学效果有很大的帮助。英语新闻报刊中的各种内容都是与英语相关的，英语新闻报刊的出现，让学生可以利用英语新闻报刊接受大量的英语知识和信息，从而拓展教学内容，是课堂教学的一种重要补充。英语新闻报刊的发展不仅是一种新闻信息的传递，也是一种教学素材的累积，使得学生可以接触到更多的英语知识，接触到更多的信息，還可以帮助学生培养自己的开拓精神。在英语教育教学过程中，由于新闻信息的传递，可以使得学生很好地对外部世界的发展动态进行了解，从而提高对世界的认知水平。新闻报刊是一种传统的媒介传播形式，也是日常生活中被接受度较高的一种新闻传媒。在高校英语教学过程中加强对英语新闻报刊的利用，可以保证学生接触到丰富多彩的语言素材，从而激发学生的英语学习积极性和课堂兴趣。英语新闻报刊对于高校英语教学具有重要的促进作用，概括起来主要有以下两个重要方面。

（一）提供丰富的英语学习素材。英语新闻报刊丰富多彩的语言题材和海量的新闻语篇可以为英语教学提供丰富的语料库资源，方便英语教师和学生的自由选择。纸质新闻报刊出版周期一般都是周刊，网络新闻资源每天都会进行更新，这就可以保证学生每天可以接触到不同的新闻素材，时刻了解西方世界发生的事件。英语新闻报刊中有一些关于西方国家的信息，有关于西方生活礼仪的常识，有关于英语教育的最新动态等，各种类型的信息聚集在一起，为英语教学工作提供了更广阔的选材来源平台，与此同时学生可以利用网络的便利性进行英语自学，根据学生的个人学习需求进行新闻的阅读和思考，从而培养学生的英语自学能力。

（二）培养学生独立思考能力。英语新闻报道是基于客观事件上的一种语言报道，但同时又会受到文化政策和撰稿人文化因素的影响而失去了客观性。在英语新闻报刊对于各国时事政治的报道中，学生可以根据新闻素材结合自己的认知思维进行独立的问题思考，并且可以在英语课堂上进行发言讨论，这对于培养学生的语言师姐运用能力有很大的帮助。在素质教育实施的背景下，社会对于毕业生的独立思考能力更加看重，这对高等院校学生的培养目标提出了更高的要求。在信息化时代发展的背景下，学生的英语学习不能完全依靠教师的讲解，更多的是需要学生自主学习，查询阅读相关的语言素材，对新闻事件进行客观的独立思考，形成个人的思维评介模式。学生在英语新闻报刊的阅读过程中，会无意识地积累更多的语言词汇，这样更有助于学生进行语言表达能力的提升和语言的逻辑组织能力。

三、英语教育中加强英语新闻报刊应用的策略

英语新闻报刊是对内和对外传播的重要媒介载体，其语言素材为英语学习者提供了丰富的素材，如何将英语新闻报刊运用到高校英语教学工作中，最大限度地激发学生的英语学习兴趣，扩充学生的英语词汇量，发挥英语新闻报刊在英语教学中的优势，提升学生的英语学习水平，主要通过以下几个方面人手。

（一）转变英语教师的英语教学理念。英语语言的学习是学生通过多种途径对语言知识的获取，不单单局限在英语课本和教师的课堂教学活动中。在传统的高校英语课堂教学中，教师一般会按照规定的英语教材进行英语教学，学生也是照本宣科进行语言学习。高校英语教材的知识更新具有一定的周期性，这严重挫伤了学生的英语学习积极性，不利于英语教学工作的开展。英语新闻报刊作为一种辅助手段，可以丰富英语教学课堂的内容，让英语知识变得具有趣味性和可读性，最大限度地激发学生的英语学习兴趣。英语教师作为高校英语课程教学的组织者和实施者，应加强教师个人职业素养和教学理论知识的提升，充分认知英语新闻报刊资源在高校英语教学中的可利用价值，改革高校英语课堂教学模式，创新发展英语课堂教学组织形式。大学英语教学的目标是培养学生具备跨文化交际能力和语言沟通能力，英语教师在英语教学过程中应该引入足够的英语语言素材，全方位对西方文化世界进行介绍和教学，培养学生的语言文化思辨能力。高校英语教师应主动参加教学理论的学习和教学改革实践工作，充分认识英语教学资源的重要性，尤其是对英语新闻报刊教学价值的认识，在英语教学过程中自觉运用英语新闻资源，改革当前的英语课堂教学模式，提升英语课堂教学效果和学生的英语学习兴趣。高等院校教务部门要与时俱进，定期对英语教师进行教育理论培训，学习先进的教学理念知识，挖掘英语新闻报刊在英语教学中的可行性和优势地位，潜移默化地推进英语教学理念的转变，全面实施英语教学改革。

（二）培养学生阅读英语新闻报刊的习惯和兴趣。阅读是英语教学过程中的一个重要内容，也是促进学生的积极性和主动性得以提升的一个重要步骤，阅读可以使得学生对各种英语知识、文化知识有深入的了解。对于英语教育而言，英语新闻周刊是一种重要的教材，在教学过程中要积极加强学生对报刊的阅读兴趣的培养，从而使得学生能够养成在日常学习过程中的阅读习惯，可以从英语新闻报刊中获得更多的信息。学生在传统阅读中，往往会因为阅读资源的缺乏而不能形成习惯，比如没有充足的资源可以进行阅读、阅读过程中的词汇量不够等，导致很多学生在阅读的过程中不能提起兴趣。在素质教育背景下，积极培养学生的英语语言阅读习惯，是英语教育工作者的重要工作之一，对于英语教学工作效率的提升有十分重要的意义。学校教育的最终目标是要培养有理想、有道德、有学问、有才干以及有独立思考能力和独立人格的人才，加强英语新闻报刊在教学过程中的应用，可以使得学生在学习的过程中接触更多自己感兴趣的东西，坚持阅读，久而久之帮助学生形成阅读习惯。

（三）提高英语新闻报刊在英语教学活动中的利用率。教学改革不只是停留在教学形式上的改变，更多的是对教学资源的合理开发利用。高校英语教学质量的提升在很大程度上取决于课堂教学方法的改进，同时也依赖于英语教师对于教学资源的合理规划和配置。英语新闻报刊资源作为易得的语言材料，在高校大学生学习生活中的常见材料，英语教师应该对英语新闻报刊资源进行合理配置和利用，充分提高英语新闻报刊在英语教学中的利用率，可以将一些重要的英语报纸，如《中国日报》（英文版）《洛杉矶时报》《华尔街日报》《泰晤士报》和《纽约时报》等英语报刊作为学生英语学习课下的必读物，在教学过程中必须要配合传统的教材进行教学，以提高英语新闻报刊在英语教育过程中的地位。在教育过程中，要对各种英语新闻报刊的内容进行有效的整合与提炼，教师要从中提取出有助于英语教学的内容，从而不断提高英语教学效率。

（四）加强英语新闻报刊选材的策劃。英语新闻报刊教学材料的选材是高校英语教学活动中的一个重要环节，由于英语新闻报刊在一定程度上对学生的思维有一定的引导，所以在进行报刊内容策划编排选材的过程中应该要积极加强主题、内容等方面的策划，不断提高课堂英语新闻报刊选材的质量。当前很多英语新闻报刊的内容还存在一些问题，容易造成读者的阅读疲劳，因此在未来的英语新闻报刊选材中要对其内容进行精心删减和完善，使得报刊内容的主题更加明确。英语新闻报刊教学内容的各个版块在设计的过程中，应该要积极有明确的风格，以对各个版块的主题进行区分，如对于时政版块，应该用比较正式严谨的设计风格，其中的内容应该要与各国的时政消息相关;对于娱乐版块的设计，应该要本着轻松的原则，在颜色的选用上可以选择更多明快的颜色，内容上多结合一些娱乐消息，便于学生在学习之余进行放松。在英语新闻报刊的策划过程中，应该要积极把握英语新闻报刊的主题轮廓，对具体的主题进行构思和编排。其次，要加强英语新闻报刊素材的有效选择，素材是体现主题的重要载体，英语新闻报刊策划过程的选材是否合理，对于英语新闻报刊的教学和阅读效果有很大影响。英语新闻报刊课堂教学材料选材应该要跟上时代的脚步，这是英语课堂教学的一个基本前提和原则，因此在素材的选择过程中，应该要加强英语教师的新闻敏感性和语言选材技巧性，对传统的报刊选材进行改进，同时要结合学生的兴趣点以及阅读需求，以提高新闻报刊对学生的吸引力。

四、结语

国际一体化的快速发展和世界经济的日益融合，英语应用变得更加普遍，社会对于学生的英语综合能力和语言使用技巧也提出了更高的要求，这也对高校英语教师的英语教学工作和高校学生培养目标提出了更高的要求。高校英语教师要积极进行高校英语教学工作改革，全面提升学生的英语综合能力和跨文化交际能力，为学生毕业可以更好地融入社会发展之中和满足用人单位需求打好坚实的基础。英语新闻报刊是一种常见的媒体资源，具有时效性强、体裁广泛和传播范围广的特点，对于英语学习者来说是一份不可或缺的语言材料，可以帮助读者的英语学习，高校英语教师在进行英语教学改革的过程中，应该充分认识到英语新闻报刊在英语教学中的可利用性和应用价值，主动将英语新闻报刊资源运用在英语教学中，切实提高学生的英语学习兴趣，培养学生良好的英语阅读习惯，扩充学生的英语词汇量，全面提升学生的语言综合素质和语言沟通交际能力。