“北京2022”奥林匹克教育全国学校工作会议在广东梅州召开

王猛

2019年1月28日，“北京2022”奥林匹克教育全国学校工作会议在广东省梅州市召开。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰，北京冬奥组委新闻宣传部副部长徐济成，北京冬奥组委新闻宣传部教育和公众参与处处长、北京市教委体卫艺处处长王军，上海市教委体卫艺处处长丁力，及国家体育总局冬季运动管理中心青少年发展部负责同志，各省市教育行政管理部门体卫艺处负责同志和部分专家参加了会议。

会议学习贯彻了全国教育大会精神，总结交流了各地学校体育工作、奥林匹克教育及冰雪进校园工作的经验，研究部署了奥林匹克教育总体工作。会上，徐济成介绍了北京2022年冬奥会和冬残奥会筹办工作情况，王军介绍了北京市冰雪进校园工作和奥林匹克教育情况，丁力介绍了上海市冰雪进校园开展情况。据悉，北京市和上海市建立和完善相关体制机制，强化组织领导，注重顶层设计;坚持教体结合，组织开发课程资源，推进冰雪运动教育教学;整合各方资源，加强冰雪运动场地建设，多措并举，在促进冰雪进校园工作中取得了成效。

王登峰在听取有关工作情况汇报的基础上，对北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育、冰雪进校园总体工作和2019年度全国体卫艺工作进行了部署。

第一，北京2022年冬奥会和冬残奥会是我国重要历史节点的重大标志性活动，要高度重视奥林匹克教育在学校开展的重要意义，全面深刻理解奥林匹克教育的含义与价值;充分认识推广普及奥林匹克教育、开展好冰雪进校园工作是办好北京2022年冬奧会和冬残奥会的重要内容。

第二，提高政治站位，从立德树人出发，全面加快推进奥林匹克教育和冰雪进校园工作;明确当前中小学生奥林匹克教育工作的目标和任务;将奥林匹克教育和冰雪运动纳入到学校常规教育教学工作中，完善和丰富体育课程的供给;开展丰富多彩的奥林匹克教育文化活动;大力开展冬季运动项目系列比赛活动;遴选建设北京2022年冬奥会和冬残奥会奥林匹克教育示范学校、冰雪运动特色学校;通过“同心结”活动与世界各地学校开展冬季奥林匹克交流活动;系统组织冬季奥林匹克教育课程资源研发;进一步加强奥林匹克教育和冰雪运动进校园工作的研究。

第三，加强奥林匹克教育和冰雪进校园工作的保障与管理;加强组织领导，制订发展规划，因地制宜开展工作;各地要加大经费投入，保证需要;将奥林匹克教育和冰雪进校园纳入督导检查范围，开展专项或综合性检查。

第四，通过校园文化建设，积极营造全国学校奥林匹克教育和冰雪进校园的良好氛围，使更多的青少年接受奥林匹克教育，参与冬季冰雪运动，为北京2022年冬奥会和冬残奥会的成功举办营造良好氛围和环境。